Чтение онлайн

– А я-то думала, что приду раньше других! — произнесла с порога величественная дама, -Здравствуйте!

Она тоже держала в руке картонную папку.

Саракш, Островная империя

Желтый Пояс, о.Цаззалха, город Дезго-Гайхози

Народный суд, 5-й аудиториум

5 часов, 9-го дня 1-ей недели Черного месяца, 9591 года от Озарения

– Давление сегодня низкое.
– вздохнул председатель, массивно-рыхлый, чернобородый, с землистым топорным лицом. — День истребления гипертоников, не иначе. Голова – чугунная… Однако, меж тем полдень и пора начинать, не возражаете, чтимые присяжные? Нам предстоит разобрать дела трех несовершеннолетних гимназистов нашего города, по каковой причине для сегодняшнего слушания избирали присяжных из числа преподавателей и воспитателей. Со всеми обвинительными актами познакомились, чтимые? Ну, вот и славненько… Секретарь, прошу.

Он, сопя, уселся за стол посередине, расстегнул верхнюю пуговицу кителя, вытер лоб носовым платком. Секретарь классически-канцелярского вида, проскрипел слева:

– Баидугу Бэ.

Дежурный с трехцветной ленточкой в петлице распахнул дверь, выглянул в коридор и внятно повторил:

– Баидугу Бэ.

За дверью послышался легкий шум. В аудиториум бочком втиснулся нескладный узколицый парень. Секретарь указал карандашом на скамью. Парень уселся, неловко сложив на коленях руки.

– Мгм...
– объявил председательствующий, уткнувшись в бумаги, и неожиданно перешел на хорошо поставленный оперный тенор: -Дело номер один. У Баидугу Бэ, шестнадцати лет, учащегося выпускного десятого класса гимназии "Белый Аист" города Дезго-Гайхози обнаружен вычислитель, исчезнувший из гимназического кабинета математики. Личное дело Бэ номер такой-то - прилагается. Данные обследований на детекторах биосоциальной принадлежности - имеются, у каждого из присяжных они находятся в папке. Так, посмотрим, что у нас там… Угу… Ага… Из девятнадцати результатов - шестнадцать последних являются черными. Что ж, картина вполне ясная. Табели успеваемости… О, почти круглый отличник! Теперь прошу присяжных обратить внимание на характеристики школьного психолога, воспитателя, учителей. Тээк-с… Характеристики только что не позолоченные, а в остальном просто великолепные. Вот тут еще грамоты и дипломы за участия в различных конкурсах и олимпиадах, главным образом по физике и математике.

Присяжные ждут от тебя пояснений, Бэ, как это ты, такой образцово-показательный, до хищения докатился. Встань и излагай.

Парень густо покраснел, поднялся, заложил руки за спину и с опущенной головой начал:

– Я занимаюсь в ракетомодельном кружке. Давно уже, с пятого класса. Начал с простых пороховых моделек, потом перешел к многоступенчатым. Решил построить свою собственную ракету. Большую, в рост человека, жидкотопливную. Почти все готово, а с центром тяжести никак не получается. Вручную пытался просчитать, но это долго и неточно. А тут еще… Ну, понимаете, не согласился я с нашим руководителем. Он говорил, что стыковка двигательного модуля…

– По существу, пожалуйста.
– попросил один из присяжных.

– А… Ну да… Папа работает на нашем рыбзаводе, он говорил, что подарит к выпускному вечеру личный вычислитель. Но у заводских сейчас зарплата маленькая, и я сказал, что обойдусь, буду заниматься в школе… В общем, просил я разрешения взять машину из гимназии домой на новогодние выходные и просчитать по чертежам ракеты все как нужно. Учительница пообещала поговорить с директором, чтобы тот позволил, но, наверное, забыла. Накануне праздников ведь все такие захлопотанные…

Ну вот… Взял, просчитал, в первый же день занятий понес вычислитель в гимназию в сумке, а меня задержали…

– Вопросы к похитителю?

– Ты что же, не подумал, как все это может выглядеть?
– спросил кто-то из присяжных.

Парень всхлипывающе вздохнул.

– И чем может закончиться?
– добавил другой присяжный.

Вздох повторился.

– А что в этой истории тебя беспокоит больше всего?
– поинтересовался председатель.

– Мама.
– тут же ответил парень.
– Она плачет. Даже сейчас, сидит там на первом этаже и…

– Еще вопросы будут?
– председательствующий обвел присяжных взглядом.
– Нет? Отлично. Приступим к обсуждению. Бэ, выйди в коридор, потом тебя пригласят для оглашения приговора.

– Чтимые присяжные, - сказал председатель, когда дверь за парнем закрылась, -Полагаю случай прозрачен, как стеклышко. У парня золотая голова и явный талант конструктора, губить его непродуманным наказанием было бы грешно. Злого умысла тут нет, хотя оч-чень неприятная расхлябанность - налицо. Разгильдяя следует взгреть со всем тщанием. Предлагаю обязать администрацию гимназии наложить на него все предусмотренные школьным уставом административные наказания, кроме исключения, разумеется. Это первое. Вычислитель пусть остается у ракетостроителя, а родители выплатят за него гимназии полную стоимость, то есть… где тут у меня оценочная ведомость?... то есть две тысячи серебряных. Это второе. На чем явная часть приговора заканчивается, ее мы и огласим. Но предлагаю добавить в закрытой части нашего решения следующее. Две тысячи - большая сумма. Особенно для семьи нарушителя, где у отца действительно небольшое жалование, а больная мать существует на пенсионное пособие. Поэтому, чтимые присяжные, давайте обяжем рыбоконсервный завод из их социального фонда уже завтра выделить отцу юного изобретателя премию в две тысячи серебряных. Возражения? Нет? Как будем голосовать?

– Открыто.
– предложил второй слева присяжный.
– Ситуация же очевидна.

– Прекрасно. Кто поддерживает мое предложение? Секретарь, отметьте в протоколе, что за него проголосовали два… пять… поднимайте руки повыше, пожалуйста… единогласно. Спасибо. Оглашаем.

Дежурный распахнул дверь и позвал:

– Баидугу Бэ, войдите!

Вместе с юношей вошла опиравшаяся на трость пожилая заплаканная женщина.

– Можно ли мне присутствовать?
– робко спросила она

– Естественно. Присаживайтесь, чтимая Баидугу Оба.

Приговор был зачитан председателем за исключением закрытой части. Баидугу Бэ вышел, поддерживая мать, вытирающую глаза и тихо приговаривающую: "Сынок, сынок, да как же так?".

– Очень надеюсь, -задумчиво сказала одна из присяжных, по виду работница, -что это пойдет ему впрок. Закончит гимназию, поступит в какой-то институт Черного пояса, станет великим изобретателем и, работая, не будет забывать о существующих правилах.

– И мы надеемся, -согласился председательствующий.
– Давайте следующего, точнее следующую.

– Зебедэго Ада.
– сказал секретарь за дверь.

Нарушительница оказалась баскетбольного роста крепкой девицей. Едва она села на дубовую скамью, как председатель принялся зачитывать:

– Дело номер два. Зебедэго Аде, шестнадцати лет, учащейся выпускного десятого класса гимназии "Лотос" города Дезго-Гайхози вменяется в вину причинение ущерба здоровью одноклассников. Их родители утверждают, что Ада устроила для друзей и подруг вечеринку на даче. Там распили спиртные напитки, после чего все почувствовали себя плохо. Пострадавшие подростки с трудом добрались до остановки пригородного поезда, куда была вызвана скорая медицинская помощь. Было установлено, что причиной отравления является ром, условия хранения которого были грубо нарушены.

– Дорвались до тухлятины.
– прокомментировал второй слева присяжный.
– Сопляки. Щенки на свалке.

– Прошу чтимых коллег держаться в рамках судебного заседания.
– строго сказал председатель, -Разумеется, копия личного дела Зебедэго Ады номер такой-то - в наличии. Сводки обследований на детекторах биосоциальной принадлежности находятся перед каждым из присяжных. Из них следует… следует, что… мгм… пятнадцать последних отметок – желтые… Заглянем в табели успеваемости и убедимся: Ада особыми достижениями в освоении школьного курса не блещет. Характеристики учителей и воспитателей отрицательными не назовешь, но и чего-либо примечательного в них не содержится.