Эмоциональ. 3 измерение
Шрифт:
Мира усмехнулась, оценивая общую немногословность и скромность Антона. Она повернулась в его сторону и прошептала.
– Обязательно буду.
Антон что-то рисовал в блокноте, но от услышанного обещания перевел взгляд на соседку и искренне ей улыбнулся. Мирослава заметила желтое свечение, образовавшееся около одноклассника. Судя по всему, он был рад, и сейчас эмоция наполняла, а может даже переполняла его.
Мира с любопытством разглядывала подсвечивающегося соседа, пока ей не задала вопрос учительница. Она ответила, потом решила небольшое письменное задание у доски и с заслуженной оценкой вернулась на место. До конца урока ребята больше не общались, стараясь не привлекать к себе лишнего внимания учительницы.
Глава 3. Физкультура
С окончанием урока весь класс поспешил на физкультуру. Сегодня Голубевы не подходили к классной руководительнице, а значит, они не планировали отпрашиваться и уходить с уроков. По крайней мере, Мирослава в это искренне верила.
Прогуливаясь по коридору, Мира стала более осознанно воспринимать цветные свечения. Она старалась определить эмоцию по её цвету. Проще всего было с теми, которые она успела узнать или о которых догадывалась, а вот новые или специфичные перемешанные свечения ей давались с трудом.
В раздевалке все шумно и весело переодевались в спортивные костюмы и шли в зал на построение. Из всего класса выделялись Голубевы. В своих темно-синих фирменных костюмах, подчеркивающих их спортивные фигуры, они привлекали всеобщее внимание. Учитель также с любопытством оценивал новых учеников, про которых слышал, но еще не видел на своих занятиях.
Мирослава больше интересовалась не Голубевыми, а другим классом, который занимался вместе с ними в зале. Точнее сказать, она пристально всматривалась в Вячеслава, с которым хотела поговорить. Старшеклассник посматривал в сторону Миры, но особого интереса к ней и к её классу не проявлял.
Урок начинался с пробежки по залу, в которой участвовали оба класса. Мирослава старалась догнать или хотя бы поближе подбежать к Вячеславу, но он всегда умудрялся скрыться от неё. За все пять кругов, Мире так и не удалось приблизиться к нему. В итоге пробежка закончилась комплексом упражнений для разогрева мышц, после чего учитель организовал прыжки в высоту с разбега. Высота изначально была установлена приемлемая, и у всего класса с легкостью получилось её преодолеть. Чем выше устанавливалась планка, тем меньше учеников справлялось с прыжком.
Всем на удивление Антон и Алина с легкостью брали новые высоты, чем вызывали очередное восхищение одноклассников. Постепенно те, кто ограничивался определенным уровнем высоты, занимали место на скамейке и ждали разрешения поиграть в какую-нибудь командную игру. Мирослава, после того как не справилась с очередной высотой, направилась в сторону другого класса. Старшеклассники по одному занимались на перекладине, выполняя какие-то акробатические упражнения под присмотром тренера, а остальные ждали своей очереди, стоя или сидя рядом.
Вячеслав заметил нацеленность Мирославы и на этот раз скрываться от неё не стал, а направился навстречу.
– Привет, – иронично поздоровался он.
– Привет, – строго сказала Мира. – Можно узнать, зачем ты меня сдал?
– У тебя неправильный взгляд на мои действия, и нехороший тон, – ответил старшеклассник.
– Интересно, чего ты ожидал? – злилась Мира. – Привел на мой первый урок два клана и хочешь, чтобы я ласково с тобой разговаривала?
– Как минимум уважительнее, – сердился Вячеслав. – Я всего лишь рассказал главе своего клана о новой обладательнице в нашей школе. Это что, противозаконно?
– Меня бы предупредил, – расстроилась Мира. – Знаешь, как неприятно и волнительно было перед такой толпой народа между измерениями переходить?
– Догадываюсь, но ты же справилась. В чем проблема?
– Не знаю, – поникла Мирослава. – Ладно. Забыли, – она прекрасно понимала, что Вячеслав поступил так, как его научили в клане, поэтому злиться на него было бессмысленно.
– Пристает? – послышался со спины Мирославы голос Антона.
– Кто к кому, – улыбнулся Вячеслав. – Привет, Антон, – он протянул руку.
– Привет, Слав, – Антон поздоровался крепким рукопожатием. – Давно не виделись.
– Очень. У меня даже успела нога пройти, – засмеялся Вячеслав. – Как сам? Все в третьем измерении гуляешь?
– А ты никак до высших не допрыгнешь, – с сарказмом ответил Антон.
– Ты как всегда, хочешь подпитки от своих же, – Вячеслав покачал головой. – Тебе не надоело?
– По-разному.
Они стояли, вглядываясь друг в друга и не обращая никакого внимания на Мирославу.
– Я был удивлен, когда тебя вчера увидел, – признался старшеклассник. – Надолго перевели?
– Неизвестно. Как скажут, – послышался ответ.
– Вечно у вас в клане все подневольно и скрытно, – старшеклассник закатил глаза. – Ушел бы к нам, давно ведь зовут.
– Не болтай, – недоверчиво покосился на него Антон. – Никто меня никуда не зовет, и из клана я не уйду.
– Ой, все с вами понятно, высшие. Вечно вы цепляетесь, не пойми за что, – Вячеслав перебрал руками по воздуху, словно карабкаясь по лестнице.
– Поосторожнее, Слав, – грозно сказал Антон.
– Проходили, знаем, – хмыкнул старшеклассник.
– Замечательно, до встречи, – Антон развернулся и пошел в противоположный конец зала.
– Ага, пока, – Вячеслав направился к своему классу.
Мирослава озадаченно стояла на месте. Отвлек её от раздумий общий крик одноклассников ровно в тот момент, когда учитель разрешил поиграть в игру, напоминающую обычную перестрелку волейбольными мячами. Суть игры заключалась в том, чтобы быстрее соперников попасть по перемещающимся по залу игрокам другой команды.
Волейбольные мячи летали по всему залу, стараясь выбить очередную жертву. Все уклонялись, как могли, чтобы только их не задел мячик. Грациознее всех удавалось увернуться Алине. Она пластично и быстро перемещалась по залу, умудряясь при этом не коснуться мяча, который в неё кидали почти в упор. Мирослава восхищалась одноклассницей и подмечала, как уроки фехтования прекрасно тренируют координацию движений и маневренность.
Алина осталась единственной участницей, которую не выбили соперники. Она принесла победу своей команде, чем заслужила громкие аплодисменты и кучу комплиментов в свой адрес.
Урок физкультуры закончился бодро и весело. Весь класс направился переодеваться. У выхода из зала рядом с Мирославой оказался Вячеслав. Он подозвал её, следя, чтобы Голубевы успели скрыться из вида и в этот раз не вмешались в разговор.
– Мира, ты как с Голубевыми связана? – первым делом спросил старшеклассник.