Чтение онлайн

Внутри школы пахло, как и обычно пахнет в большинстве школ: мочой, школьным пыльным паркетом и дешевой краской, которой окрашены все стены здания. Крадучись, будто два вора, они пробрались по лестнице на второй этаж. Пока они поднимались, их глаза полностью привыкли к сумраку, царившему внутри школы, и теперь отлично ориентировались в темноте. Следующая их цель – учительская. Старый деревянный паркет не переставая скрипел под их ногами. Этот звук в пустом большом здании походил на стоны призраков и казался ужасно громким. Перешептываться сейчас ребята не решались – даже их собственное дыхание в этих пустых коридорах школы казалось им оглушительно громким, не говоря уже о шепоте. Стас пылал азартом и решимостью, Никита же лишь слушал как громко стучит его сердце в ушах. Им потребовалось чуть меньше минуты, чтобы пройти расстояние от лестницы до двери, ведущей в учительскую, но для ребят это время растянулось в минуты.

–А если они закрывают учительскую на ключ, когда уходят? – спросил за спиной Стаса слегка дрожащий голос Никиты. У Стаса тоже проскакивали такие мысли пока они приближались к двери и то, что их мысли совпали ему не понравилось. Значит такое могло вполне быть правдой, а было бы очень обидно закончить все приключение на этом моменте. Дрожащей рукой Стас надавил на ручку двери и толкнул вперед. Дверь покорно открылась совершенно беззвучно. Внутри в темноте виднелся стол, и несколько силуэтов стульев рядом.

–Получилось, – обернувшись к другу радостно произнес Стас. Никита натянуто улыбнулся в ответ. Пока что все шло как по маслу, в точности как они планировали днем, но предчувствие о надвигающейся беде не покидало его.

Войдя в учительскую, Стас тут же отбросил всякую осторожность и боязнь быть замеченным: выпрямился в полный рост, передвигаться начал привычной своей легкой походкой, постукивая своими ботинками по паркету, даже заговорил в полный голос, а не шепотом:

–Ну что, повеселимся? – обратился он к другу. Никита смотрел на все это с неописуемым ужасом в глазах. Страх быть замеченным за столь рискованным делом холодило все внутри него, а его друг внезапно стал вести себя так, будто он прогуливается по парку после обеда.

–Ты что, совсем рехнулся? – зашипел Никита, – нас же сейчас услышат!

Стас обернулся к другу, и хоть лица его практически не было видно в темноте, Никита знал, что тот сейчас широко улыбается:

–Не, тут уже не услышат, слишком далеко от поста. Расслабься, давай приступать.

Стаса будоражило от осознания того, что сейчас они могут тут натворить. Весь кабинет был в их распоряжении: они могли разорвать какие-нибудь документы, спустить малую нужду в небольшой аквариум с двумя золотыми рыбками, стоявший тут на полочке шкафа, сломать к чертовой матери всю мебель и прочее и прочее что только взбредет им в голову. Глаза его засверкали огоньками азарта. Почувствовавший настой своего друга Никита осадил его:

–Ты ведь помнишь, что нужно все сделать так, чтобы никто не заметил наше присутствие тут?

Черт, конечно же он помнил об этом. Они оговаривали это днем, когда планировали свое дерзкое проникновение.

–Да, помню. Давай сразу начнем, – ответил Стас, и Никите понравилось, что в голосе друга уже не было возбуждения.

Достав из рюкзаков фонари, ребята направились небольшому коричневому шкафу со стеклянными дверьми, за которыми хранились классные журналы с оценками. Два луча сошлись на нужной им цифре и букве, написанной на кусочке белой бумаги, приклеенной к торцу полки прозрачным скотчем – прямо над ним стоял большой, формата а4 журнал в плотной зеленой обложке. Стас взял его в руки и посмотрел в глаза Никиты. Теперь, в свете фонарей, они хорошо видели лица друг друга. Оба лица теперь практически светились от переизбытка адреналина в крови. Казалось, что еще чуть-чуть и кого-нибудь из них точно разорвет на мелкие кусочки. Их трясло, но теперь уже не от страха, а от возбуждения.

–Погнали, – сказал Стас и положил журнал на стол. Никита стоял рядом и светил своим фонарем на него.

–Давай начнем с русского языка, – предложил Никита. Предложение было резонное, по этому предмету и у Никиты, и у Стаса были самые худшие оценки. Стас молча согласился с предложением друга и открыл журнал на нужной странице. Вверху каллиграфическим почерком было выведено «Русский язык», ниже поле с клеточками и фамилии учеников. Стас пробежался пальцем по фамилиям и остановился примерно в середине списка, найдя свою. От нее Стас повел пальцем вправо, изучая свои оценки: 3, 3, 3, 4, 3, 2, 4, 3, 3, 2, 2. Между оценками было несколько пустых клеток, обозначающих, что Стас в тот день на уроке был, но оценку не получал. Именно эти клетки и нужны были ребятам. Достав из кармана заранее подготовленную ручку, точно такую же, какая была у их учительницы, Стас еще раз взглянул на своего друга, а тот после короткой паузы утвердительно кивнул ему в ответ. Очень медленно, стараясь выводить цифры максимально похожие на те, что писала учительница, Стас стал заполнять пустые клетки четверками. Закончив, он отодвинулся от журнала и оценивающе посмотрел на результат, теперь его оценки выглядели так: 3, 4, 4, 3, 4, 4, 4, 3, 2, 4, 4, 3, 4, 3, 2, 4, 2, 4. Вполне неплохо, как он считал.

–Теперь я, – буркнул Никита и они поменялись местами. Сделав в точности, как и его друг, Никита тоже отодвинулся назад и обомлел от страха.

–Ты чего? – спросил Стас.

Никита посмотрел на друга, затем опять на журнал, опять на друга.

–Смотри, теперь у нас оценок заметно больше, чем у остального класса, это очень заметно.

Стас присмотрелся и теперь уже и ему стало не по себе – две их фамилии теперь сильно выделялись на фоне всех остальных тем, что у них оценок было заметно больше, чем у всех.

–Так, подожди, – начал Стас, – сколько у нас оценок получилось?

Никита быстро считал оценки, передвигая пальцем по строчке, чтобы не сбиться.

–Восемнадцать.

–Давай тогда каждому добавим оценок, чтобы было не так заметно.

Никита посмотрел на друга испуганным лицом. Да, он пошел на исправление своих оценок. Но исправить оценки ВСЕМУ классу было чересчур дерзко. Но он понимал, что это теперь их единственный шанс исправить ситуацию.

–Так, давай, у тебя цифры лучше получаются, – сказал Стас, – начинай с Абрамовой, там ей немног…

Стас замолчал и посмотрел на друга. Лицо Никиты выражало полнейший ужас и оцепенение. По коридору за дверью был слышен отчетливый звук стучащих по паркету каблуков. Ребята смотрели друг другу в глаза и оба не могли даже пошевелиться. Звук все приближался. Сейчас кто-то из запозднившихся учителей войдет в учительскую и увидит их двоих исправляющих оценки в журнале и тогда проблемы у них будут серьезнее, чем просто плохие оценки в четверти. Звук приблизился в плотную к двери, и вот когда ребята уже были готовы сдаваться, он начал постепенно удаляться, кто бы там ни был, он прошел мимо двери дальше по коридору.

–Быстрее, ставь его на место! – отдал команду Стас. К нему первому вернулась способность думать, поэтому он что есть сил, при этом стараясь делать это максимально тихо, тормошить своего друга, который все еще пребывал в оцепенении.

–Давай, что ты застыл, пошли, ну! – тряс его Стас. – Ставь журнал и пошли!

Наконец-то страх отпустил Никиту, и он сделал все, что ему сказал друг. Времени заметание следов присутствия времени не было, им нужно было срочно выбраться из школы на улицу. Подойдя к двери, Стас стал на четвереньки и сказал:

–Я сейчас аккуратно выгляну, посмотрю есть ли кто в коридоре. Подержи мой рюкзак.

Никита послушно взял рюкзак трясущейся рукой. Он ненавидел себя, Стаса и весь мир за то, что он сейчас был здесь. Лучше бы он вообще закончил четверть на двойки, чем попасть в такую вот ситуацию.

Стас тем временем бесшумно нажал на ручку и потянул дверь на себя. В образовавшийся зазор он, стоя на четвереньках, как собака, просунул наполовину свою голову и стал осматриваться. С той стороны, откуда они пришли сами никого не было видно. Повернувшись в другую сторону, он едва не намочил себе штаны от ужаса. В конце коридора стоял силуэт женщины в профиль. На ней была юбка почти в пол, из-под который виднелись туфли на невысоком каблуке. На тело был надет, судя по силуэту, какой-то пиджак. Волосы были собраны в крупный пучок на затылке. Это все, что удалось рассмотреть Стасу прежде чем он обратно нырнул в класс.