Чтение онлайн

– Я не умею драться, как ты… – я поворачиваю голову и встречаюсь с Димой глазами – Он меня и правда хватал за лифчик. Мне так обидно было, я потом в туалете плакала.

Конечно же, я вру – я вовсе не плакала в туалете. Но сейчас самое важное для меня – моя репутация в этой компании, на этой детсадовской веранде с заплеванным полом и расписанными бревенчатыми стенами.

Дима смотрит вдаль несколько секунд, потом сплёвывает на пол. Лицо его становится хмурым.

– Завтра покажешь мне его в школе – цедит он сквозь зубы.

Кира делает вид, что поверила мне. А может просто не знает, что ещё сказать.

Мы стоим в садике, пока не начинает темнеть. В воздухе холодно пахнет жёлтой увядшей травой, над верандой повисли рябиновые ветки – без листьев, но с крупными оранжевыми ягодами. Здесь и сейчас, стоя в обнимку с мальчиком, я кажусь себе удивительно взрослой. Я вылетаю из тела и смотрю на себя со стороны – неужели это Лена держит в руках сигарету, а старшеклассник обнимает её за талию? Спиной я чувствую тепло Диминого тела.

Прибежав домой, я тщательно мою руки, чищу зубы, обнюхиваю свою одежду и опыляю её дезодорантом, будто в ней поселились насекомые. Я решаю сделать уроки завтра, перед первым уроком, чтобы мама не ругалась, что я сижу по вечерам.

Скрежетание ключа в замке, шелест пакетов. Разноголосый смех из коридора – мама пришла с дядей Лёшей. Я выхожу из засады своей комнаты. На кухне мама и дядя Лёша выкладывают из пакетов вкусности – мороженое, чипсы, сухарики, бутылка вина, сыр, оливки.

– Ленка! – мама подвыпившая, весёлая – Мы с дядь Лёшей праздник решили закатить, давай за стол!

– Ура! – кричу я – Праздник!

Настроение после сегодняшнего садика у меня самое лучшее. Теперь у меня есть парень и компания. Есть надежда, что скоро Кира и её подруги примут меня. Я не могу рассказать о них маме и дяде Лёше – мама никогда не пустит меня тусоваться в садик – но счастье бьёт через край, поэтому я болтаю без умолку, рассказываю анекдоты и передразниваю учителей. Мы чокаемся бокалами – в моём пузырится кока-кола – и постоянно смеёмся.

– Ленка, ты чего такая возбуждённая сегодня? – хохочет мама – в мальчика влюбилась что ли?

– Королевы не влюбляются в мальчиков – говорю я низким голосом, изображая томную актрису – Королеве нужен только король.

Мама и дядя Лёша вновь хохочут до слёз, а я остаюсь «в образе» – с прислоненной ко лбу рукой и серьёзным лицом – от чего им становится ещё смешнее. Мне нравится сидеть вот так втроём, будто за столом собралась настоящая семья. Мне нравится веселить взрослых. Три часа назад, в садике, я тоже чувствовала себя удивительно взрослой. Теперь же, на нашей кухне, рядом с мамой и дядей Лёшей, я вновь чувствую себя маленькой девочкой. Будто две разные Лены живут во мне.

Утром в школе я наспех делаю домашку на подоконнике. Я вполне уверена в себе – учёба даётся мне легко, и я успеваю сделать алгебру за пятнадцать минут. За мгновение до начала уроков вижу вдалеке фигуру Димы в чёрном. Я улыбаюсь. Надеюсь, что он забыл вчерашний разговор про Буйнова.

– Привет! – Дима берёт меня за руку на глазах у всех – Где это хуйло?

– Кто? – я делаю вид, что не понимаю, о чём он говорит.

– Тот, кто тебя хватал – лицо Димы спокойное и серьёзное. Он пришёл меня защищать. Только вот защита мне не нужна. Хватания за лифчик – всего лишь шалость. Мне вовсе не было обидно. Если бы не чёртова Кира…

– Дим, да забей ты! – я пытаюсь протестовать.

– Понятно – Дима лишь хмуро кивает мне и направляется к кучке моих одноклассников, поглядывающих на нас со стороны кабинета алгебры – кто тут из вас Буйнов? – громко спрашивает он.

Мальчики расступаются, открывая сутулые узкие плечики Кости. Он пытается держаться прямо, но в глазах его предательски поблёскивает страх. Среди моих одноклассников, Дима похож на охранника – вышибалу, который стоит возле единственного в нашем городе казино.

– Сегодня, сразу после школы, приходи на каток. Не придёшь, будет хуже – коротко бросает мой ухажёр и, не взглянув на меня, уходит, оставляя за спиной изумлённого Буйнова. Я хочу рассмотреть лицо одноклассника получше, но мальчики сбиваются обратно в кучку, скрывая его от меня.

Впереди пять уроков. Внизу грудной клетки, где-то за рёбрами, противно шевелится тревожный ком. Я украдкой наблюдаю за Костей Буйновым – его щёки пошли красными пятнами и на каждом занятии он смотрит сквозь учителя. Я вижу – он боится, как я боялась Киры когда-то. Он понимает – за него некому заступиться. Сегодня он совершенно точно получит унижение на катке – асфальтированной площадке позади школы – даже не понимая, чем он вызвал недовольство этого старшеклассника. Иногда он вопросительно-жалостливо поглядывает на меня, ища ответа, но заговорить не решается. Я лишь отвожу взгляд. Что я могу сделать? Под угрозой ли будет моя репутация, если я вмешаюсь? На перемене я злюсь на спину Киры. Сегодня этого мальчика побьют из-за неё, а не из-за меня – мне хочется думать именно так, но, я не понимаю до конца – так ли это? Остаётся лишь молча ненавидеть Киру. Вдруг я вижу, как одноклассница направляется прямо ко мне. Кира кажется веселой. Хоть утром она видела всё, кажется, её вовсе не заботит судьба Буйнова.

– Приветик! – тон её приветлив – Сегодня после школы не хочешь на Волгу сгонять? У нас там местечко есть, пивка хотим попить с девчонками.

В голосе Киры мне слышатся новые нотки. Неужели она ко мне подлизывается? Я всматриваюсь в её лицо – улыбается мне чуть натянуто, будто бы одними губами. Глаза при этом смотрят настороженно. Кира понимает – самый авторитетный мальчик в компании влюблён в меня совершенно серьёзно. Этот мальчик готов драться и показывать всем, что я его девушка. Оказалось, я умею сделать так, чтобы мальчик дрался за меня. И Кира чувствует – ей лучше подружиться со мной.

Меня заполняет чувство превосходства. Пусть я не такая сильная, не такая уверенная в себе, как Кира, но я красивая и у меня есть свои козыри.

– Ну давай – говорю я. Я остаюсь сидеть за партой, а Кира стоит передо мной – Во сколько?

– В пять, у ларька, купим пиво и оттуда пойдём – Кира подмигивает мне и уходит.

Кажется, эти девочки принимают меня в компанию?

Это поднимает настроение, но через ряд маячит сутулая спина Буйнова, и меня снова охватывает злоба. Чёртова Кира. Но я ничего не скажу ей, ведь она обязательно повернёт против меня любые слова. К тому же, я так рада, что могу теперь гулять с ними. И кажется, я даже смогу завоевать среди этих крутых девочек авторитет.

Мысли о Буйнове не дают мне покоя до самого последнего урока. Может мне пойти на каток и остановить Диму? Что скажет Кира потом? Что придумает, чтобы унизить меня в его глазах?

Говорят, если долго думать о проблеме, то решение придёт само собой. За десять минут до конца географии, в голове всё-таки вспыхивает идея.

Мария Викторовна. Она точно поможет мне.

Еле дождавшись конца географии, я закидываю за спину рюкзак и бегу в кабинет русского языка. Лестничный пролёт, перила, младшеклассники путаются под ногами, мешают бежать быстрее. Только бы Мария Викторовна была на месте. Наконец, нужная дверь, из которой один за другим выходят ребята из параллельного. Дождавшись, когда поток учеников остановится, я заглядываю в кабинет – она записывает что-то в журнал. Узкие тёмно-синие брюки и белая блузка – всегда так стильно одета.