23-е правило: Трансерфинг реальности для детей. Протокол № 8: Трансерфинг реальности для детей.
Шрифт:
– Стой! А могу я вернуться назад и сделать другой выбор?
– Вернуться назад ты не можешь, но сделать другой выбор – вполне. Смотри, ты же учишься в школе и знаешь, что через каждую точку можно провести линию, это будет линия жизни. У тебя всегда есть возможность перейти на другую линию жизни. Например, если ты захочешь перейти на линию жизни, где занимаешься футболом, ты сможешь это сделать. Как ты понимаешь, некоторые твои линии находятся близко к тому месту, где ты сейчас, а некоторые дальше.
– Получается, на те линии, которые близко ко мне, и перепрыгнуть легче?
– Получается так!
– Так, а почему мама и папа не совсем на себя похожи в той точке, где я занимаюсь футболом? Это зависит от линии жизни? – пытливо спросил Артур.
– Да, внешний вид людей, улиц, домов на разных линиях жизни может очень сильно различаться. Тебя вроде бы окружают те же люди, но выглядят они по-другому. Понимаешь?
– Кажется, – нерешительно ответил Артур, с большим интересом рассматривая пространство вариантов. Он много раз думал о том, что может влиять на свое будущее как хочет, и вот сейчас нашел подтверждение этому.
– Таких вариантов, которые могут быть в твоей жизни, бесконечное множество. Ты можешь попасть в какую угодно точку. Что выбираешь, то и получаешь, – продолжала объяснять Аня.
– А как я могу выбрать? Что мне нужно сделать?
– Ты скоро все узнаешь. Но одно ты уже знаешь точно: у любого события в твоей жизни есть причина. Всегда есть причина, не забывай об этом!
– Так, получается, я могу изменять свою жизнь, как захочу? Могу, к примеру, очень быстро ездить на велосипеде или побеждать на соревнованиях по плаванию?
– Именно, только действовать нужно по определенным правилам. Если ты поплывешь к какой-то точке, как безвольная слабая рыбка, то вода может забросить тебя туда, куда тебе совсем не хочется, или вообще выбросить на берег.
– Ну тогда мне нужно выбрать точку и плыть к ней что есть силы, даже если поплыву против течения?
– Не совсем! Плыть нужно по течению, а не против. Но при этом с помощью рук и ног ты можешь чуть изменять направление своего движения, обходя большие и маленькие водовороты, камни или целые деревья, возникающие на пути. Плыви легко и свободно, но плыви по своим правилам.
– А ты расскажешь мне эти правила?
– Да. И первое правило я тебе уже назвала: загадывай хорошее для себя и никогда не проси плохое для других, – ответила Аня, а потом добавила: – Если захочешь, ты сможешь управлять своим миром, как в компьютерной игре…
В первую ночь в городе Мерт Артур почти не спал. Темнело здесь рано, поэтому уже в восемь часов вечера все фонари городского парка включились как по команде. Один фонарь светил прямо в окно Артура, его свет был таким ярким, что пробивался даже сквозь занавески.
Артур ворочался в постели и все думал про пространство вариантов. Как это получается, что он мог бы заниматься футболом, а не плаванием, мог бы, наверно, получать другие оценки в школе, мог бы дружить с другими ребятами. Да и в этот город он мог бы не пойти, а мог бы остаться дома, так ничего и не узнав. Но теперь обратного пути нет, ему слишком хотелось узнать, о каких правилах говорит его наставница. Артур Верховцев заснул лишь под утро, когда за окном уже стало светать и местный соловей вовсю затянул свою мелодичную песню.
Глава 5. Оформление индульгенции
На следующий день в девять утра Аня Волкова уже стояла на пороге комнаты, в руках у нее была папка с личным делом Артура. На первой странице красовалась его цветная фотография, значились имя, возраст, сведения о наставнике. Все следующие страницы были плотно заполнены, что именно там было написано, Артур не видел, но записей было очень много.
– Собирайся! Сегодня у нас много дел. Сначала мы пойдем на собрание в общий зал – там будут все новенькие, кто вчера прибыл в город. Потом нам нужно успеть выписать тебе индульгенцию, а потом заглянем на склад целей и дверей! – строго скомандовала Аня Волкова. – Жду тебя на улице.
Артур, широко зевая, наспех проглотил свой завтрак, заботливо оставленный на столе, так же торопливо умылся и поспешил к своей наставнице. Погода стояла чудесная, но, несмотря на это, ребят на улице видно не было. Лишь одинокий дворник помахивал метлой, подметая парковые дорожки.
– Все, наверно, уже в зале, нам тоже нужно поторопиться, – немного взволнованно сказала Аня.
– А там мест много, найдем где сесть?
– Наши места никто не сможет занять, будь спокоен! Главное, чтобы мы не опоздали на приветственное слово.
– Приветственное слово?
– Да, поторопись, все узнаешь! – бросила Аня на бегу.
Они подошли к жемчужно-белому трехэтажному зданию с колоннами, балконами и лестницами. Общий зал, где проходило собрание, располагался на первом этаже. Внимание сразу привлекали огромные окна от пола и до самого потолка с такими прозрачными стеклами, что Артур на мгновение усомнился, есть ли стекла вообще.
В зале стояли кресла, как в кинотеатре, а перед ними размещалась сцена. Народу здесь было очень много – мальчишки и девчонки, приступающие к обучению, их наставники, а также жители города.
Аня указала на два кресла во втором ряду недалеко от выхода. Мимо них ходили люди, но никто и не обращал внимания на эти свободные места.
Когда все уселись, на сцену вышла высокая темноволосая женщина в ярко-желтом платье. Улыбнувшись, она поздоровалась со всеми и громко хлопнула в ладоши. В тот же миг все окна с шумом распахнулись и в зал ворвался поток ветра. Ручки и маленькие листки бумаги мгновенно взлетели в воздух. Длинные волосы девчонок взметнулись вверх, будто их потянули за невидимые ниточки. Кто-то стал спешно поправлять прическу, кто-то весело засмеялся, а кто-то, наоборот, обиженно заплакал.
Яркие солнечные лучи бесцеремонно захватили каждый уголок зала, где проходило собрание. Они отражались в стеклянных ручках, часах и очках, создавая миллион солнечных зайчиков. Одни прикрывали глаза от ярких бликов, другие пытались спрятаться за соседа, выискивая спасительную тень.
Затем в зал влетели белые голуби и, громко воркуя, уселись под потолком на хрустальной люстре. Некоторые птицы храбро подлетели к мальчикам и девочкам и принялись расхаживать вдоль рядов. Артур с ужасом смотрел на птиц и боялся пошевелиться. Он только поднял руки к лицу, чтобы можно было вовремя защититься.