Чтение онлайн

Гештальт-терапия – фигня! Не высказывай, как дурак, свои претензии пустому стулу. Выскажи все маме. Она будет плакать. Или папе. Он будет сопеть. Будь жесток, но справедлив. Они ведь были жестоки с тобой. И если они не понимали, как сильно они тебя травмируют, – тем хуже. Дуракам вообще нужно законодательно запретить размножаться!

В российской семье такая же дедовщина, как в российской армии. Пока ребенок лежит поперек лавки, его бьют ремнем и ломают психику педагогическими экспериментами. Улавливаешь ассоциации? Потом он вырастает, заводит свою семью и по старой доброй традиции мучает своих детей. Круговорот дерьма в природе.

Сколько психологических и физических травм, душевных и телесных болезней мы получаем благодаря родительской любви? Страшно сказать! Слишком размыты критерии воспитания и врачевания. Поэтому каждый считает себя гуру от педагогики. А нация тем временем вымирает.

Мне хочется душить бабушек, которые кряхтят о том, что сейчас пошла «какая-то не такая молодежь». Окститесь! Мы – плоды ваших педагогических экспериментов. Окститесь и тихо замолчите!

Не приносите себя в жертву! И не лежите попой в муравейнике!

В здоровом теле – здоровый эгоизм. А «я не достоин» и «хороших родителей на всех хватает» – давно уже не наши убеждения.

Ритуальное убийство – одна из самых эффективных техник разрыва пуповин. Но есть и другая – прощение.

Постарайся увидеть маленького, несчастного, затравленного внутреннего ребенка, мучимого страхами и комплексами, в том взрослом человеке, который нанес тебе обиду. Постарайся увидеть и попробуй простить, если сможешь. Прощение – не менее ресурсная, но гораздо более позитивная техника, чем убийство.

Подумай, что для тебя важнее: продолжать хранить обиду, защищая так называемую справедливость, или простить и привнести в свою жизнь мир и радость?

Холодом раздражения не растопить льда обиды. Лед обиды можно растопить лишь теплом доброты, любви и заботы, а маленькая улыбка может стать началом.

Баловать или держать в строгости – еще один важный родительский вопрос. Отвечаю однозначно – баловать (но не позволять садиться себе на шею).

Избалованные дети, как правило, более удачливы в бизнесе, нежели скромные и трудолюбивые. Психологи считают, что так называемые испорченные дети страдают меньшим количеством комплексов и они более уверены в себе и своих возможностях.

С детства относись к своему ребенку как к личности. Люби и уважай его, но при этом продолжай любить и ценить себя. Сделай интересы ребенка своими интересами, и наоборот. Балуй своих детей, ведь никто не знает, что ждет их впереди.

Опекать или предоставить свободу детям – еще один актуальный вопрос. Отвечаю однозначно: свободу – детям! При условии, что эта свобода будет приумножена здравым смыслом и хорошим воспитанием.

Нелишне иметь в виду: в среднем 70 % того, что мы говорим ребенку, может не говориться, 50 % того, что мы делаем, может не делаться.

Чем больше самостоятельных и здравых решений ребенок принимает в детстве, чем больше ответственных поручений он выполняет, тем меньше у родителей будет хлопот с подросшим чадом.

Но самое главное – люби, люби, люби своих детей! И они принесут тебе радость и осознание того, что ты не зря ходишь под этим небом.

«Дети – цветы жизни». Расхожее выражение, однако в нем есть огромный философский смысл.

Обрати внимание, как мы относимся к растениям, которые сажаем на клумбах. Мы наблюдаем, как появляются всходы, кaк наливаются бутоны и распускаются затем цветы. Мы любуемся их красотой, и никому из нас не приходит в голову брать ножницы и резать лепестки, чтобы сделать из простого цветка махровый. Мы не хватаем краску и не начинаем поливать цветок, чтобы неугодный нам цвет перекрасить в другой, приятный нашему глазу.

Но мы прилагаем массу усилий, чтобы взрыхлить почву, удобрить ее, вовремя и в меру полить, в заморозки прикрыть растения пленкой, в жару – затенить. Мы СОЗДАЕМ УСЛОВИЯ, но ни в мыслях, ни в действиях не прикасаемся к тому, что растет и распускается по законам Природы. Напротив – предельная бережность к особенностям каждого цветка. Даже невзрачные цветы несут в себе какие-то свойства, за которые мы выделяем их среди прочих и по-своему любим их.

Дети мало отличаются от растений. Отличается, к сожалению, наше отношение к ним. Родители держат в руках ножницы и краску и с самозабвением режут и красят сначала листья, а потом и лепестки удивительного растения, так и не узнав их настоящего цвета.

Чтобы услышать свое чадо, взрослому нужно найти внутри себя ребенка. Нужно вспомнить детство. Вспомнить кожей, а не шаблонами или стереотипными высказываниями: «Мы были не такими».

Дети – не взрослые… Но в каждом взрослом живет ребенок.

Несколько лет назад я была в Калининграде. И там, в одном из скверов, увидела потрясающую парковую скульптуру – большое «разорванное» тело взрослого мужчины, внутри которого – маленький счастливый мальчик.

Я хорошо помню себя в детстве. И абсолютно не вижу разницы между своим восприятием мира тогда и сейчас. Я чувствую себя все такой же любознательной, не боящейся выглядеть глупо, задавать нелепые вопросы, бегать, смеяться, танцевать на автобусной остановке, рисковать и осуществлять самые безбашенные идеи. Я все та же маленькая непоседливая девочка-сорванец. У меня все то же видение, та же перспектива. Может, поэтому у меня никогда не бывает ностальгии по детству? Потому что я не потеряла его. А ты?

У нас есть великое поле для изучения детской души – наше собственное детство, запечатленное в памяти. И не говори, что это такое далекое прошлое, куда больше нет возврата. В НЛП есть прекрасная теория о том, что наше сознание и тело – единая кибернетическая система.

Что это значит? Наше тело и наша душа помнят все, как будто это было даже не вчера, а сегодня. НЛП-еры говорят: «Прошлого и будущего нет. Есть только здесь и сейчас». То есть вся наша жизнь – это всего лишь один долгий день. И все в нашей жизни одинаково значимо.