Чтение онлайн

На сегодняшний день ЦБ РФ отчеканены следующие инвестиционные монеты: «Соболь» (металл: серебро 925-й пробы, вес 31,1 г), «Червонец/Сеятель» (металл: золото 900-й пробы, вес 7,74 г), «Георгий Победоносец» (металл: золото 900-й пробы, вес 7,78 г), «Знаки зодиака» (металл: золото, проба 900/999, вес 7,78 г, номинал 25/50 рублей). Качество чеканки таких монет не требует особо бережного отношения к ним. В принципе, их можно держать (хранить) как обычные медноникелевые монеты. Некоторые люди хранят «серебряных соболей» в кувшинах с питьевой водой вместо серебряных ложек.

Еще одно отличие инвестиционных монет от памятных – их тиражи. Все они, за исключением разве что знаков зодиака, отчеканены огромными тиражами. Так, к примеру, «червонцев» – несколько миллионов штук, а «соболей» – миллион. И все-таки, по большому счету, инвестиционные монеты – это, скорее, инструмент сохранения денег, чем их приумножения. Не так уж часто меняются мировые цены на драгметаллы. Правильнее сказать, меняются не сильно. Растут они небыстро, в среднем на 10–15% в год. Так что имеет смысл приобретать инвестиционные монеты на срок не менее двух-трех лет.

Совсем по-другому обстоит дело с памятными монетами.

Их основное отличие от инвестиционных – это ограниченные тиражи. Представьте себе тираж монеты в 5–10 тысяч штук. Это большой или маленький выпуск? А еще, как правило, часть тиража уходит за границу по межбанковским соглашениям. А тираж в 1,5–2 тысячи штук впечатляет? В данном случае можно смело утверждать, что через 5–10 лет такие монеты перейдут в разряд раритетных.

А что происходит со стоимостью монет, выпущенных таким тиражом? Даже людям с богатой фантазией трудно найти причину, по которой цены на такие монеты будут падать. И действительно, цены на памятные монеты с каждым годом неуклонно растут вверх. И если посчитать усредненный процент, то ряд монет дает доходность до 100% годовых. Согласитесь, неплохо.

Есть еще одно отличие памятных монет от инвестиционных. Это большой выбор: от однорублевой серебряной монеты весом в 7,78 г до 10 000-рублевой золотой монеты весом в 1 кг. Выбор по тематике тоже большой. Чеканятся, к примеру, такие серии, как «Архитектурные памятники России», «Сохраним наш мир», «Великие личности России», «Спортивная серия»... Есть из чего выбирать.

Однако нужно упомянуть одно неудобство при обращении с памятными монетами – это особые, бережные, условия их хранения. Качество обработки «proof» такое высокое, что монеты нельзя брать в руки (как бы ни был велик соблазн). Для избежания прямого контакта с ними они хранятся в прозрачных капсулах. Соответственно, нежелательны перепады температуры и уровня влажности. Тем не менее в этом есть и свой плюс: качество обработки надежно защищает монеты от подделки.

Рынок российских монет довольно молодой, поэтому освоиться на нем новичкам будет нелегко. Лучше всего для начала прослушать специальный семинар.

Отношение людей к деньгам очень разное, и закладывается оно именно в детстве. Поэтому очень важно приучить ребенка к правильным отношениям с деньгами, которые играют очень важную роль в современной жизни.

Какие знания должен получить ребенок от родителей?

В первую очередь он должен постичь азы финансовой грамотности. Ребенку необходимо научиться считать и ценить деньги, уметь зарабатывать себе на мелкие расходы, а также копить и правильно тратить. Но в школе об этом не рассказывают, так что обучать ребенка обращению с деньгами придется самим – не только в теории, но и на практике, при помощи родительских карманных денег.

Имея на руках наличные, ребенок учится, что приобрести в первую очередь, а что потом. Владея определенной суммой, которую родители выдают ему раз в определенный период, ребенок научится жить по средствам, то есть в пределах сумм, которые он получает. Отсутствие данного навыка – это именно то, из-за чего многие взрослые люди сегодня имеют большие финансовые проблемы.

Часто многих родителей терзает вопрос: с какого возраста можно доверить ребенку деньги?

Начинать регулярно выдавать ребенку средства надо с того момента, как только у него появился интерес к деньгам. Американские психологи считают, что монеты детям можно давать чуть ли не с трех лет. В Германии, например, размер карманных денег закреплен законодательно. Ребенок в возрасте до 6 лет должен получать 50 центов в неделю, 7-летний ребенок – 1,5–2 евро, 10-летний – 10–12 евро, 13-летний – 20 евро, 15-летний – 25–30 евро в неделю. За невыплату карманных денег родителям угрожает штраф. В России таких норм нет, поэтому судить о карманных деньгах достаточно сложно.

Как только ребенок получил свои первые карманные деньги, объясните ему, что он получает деньги не просто потому, что так делают все родители, и не потому, что вы его любите и хотите сделать приятное. Вы делаете это для того, чтобы научить его финансовой грамотности, и деньги в данном случае являются средством обучения. Обсудите с ним, на какой срок ему выданы деньги и что он может на них купить.

Сразу и твердо обсудите круг запрещенных покупок. Например, ребенок не может покупать сигареты, неприличные журналы или жвачку. Определите, какие расходы оплачиваете вы, а какие – ваш ребенок за счет карманных денег. Спросите, на что он хотел бы потратить свой капитал. Обсудите, хватит ли у него денег на желаемое. Старайтесь не навязывать свои советы и выводы – только задавайте вопросы и выслушивайте ответы. Если ребенок истощил свой недельный капитал за день и пришел к вам за добавкой, объясните, что карманные деньги были выданы на неделю и следующие деньги он может получить только через шесть дней, так как дополнительные расходы в семейном бюджете не запланированы.

Дети могут начать зарабатывать уже с 14 лет и даже раньше, выполняя посильную работу не более 6–8 часов в неделю. Не путайте работу с исполнением обязанностей по дому: посильная помощь родителям входит в понятие семейной жизни и, как правило, вознаграждается уважением, благодарностью и похвалой. А вот тщательно покрасить бабушкин забор, перепечатать небольшую статью, помочь вымыть автомобиль, вывести на прогулку соседского пса, забрать из школы знакомую первоклашку и помочь ей сделать уроки – это уже работа, и она требует отдельной оплаты.

Главное, чтобы эти обязанности не были слишком обременительными, трудоемкими и длительными. Они не должны отвлекать детей от школьных занятий и препятствовать их полноценному отдыху. Распоряжаться заработанными деньгами подросток может по своему усмотрению. Если вы будете навязывать ему, как потратить деньги, он скоро потеряет интерес к самостоятельному зарабатыванию. Но он не должен забывать о запретных покупках!

Вот главные советы о карманных деньгах, которые дают знаменитые детские психологи Дэвис и Тейлор в своей популярной книге «Деньги и дети»:

1. Карманные деньги следует выдавать ребенку только с 6–7 лет. Именно в этом возрасте малыши готовы воспринимать деньги «правильно».

2. С самого начала нужно объяснить ребенку цель выплат и вместе с ним договориться о том, на что он может их тратить.

3. Сумма должна быть разумной и постепенно увеличиваться с возрастом.

4. Маленьким детям деньги нужно выдавать еженедельно: они еще не умеют распределять заранее свои сбережения, а подросткам – раз в месяц (пусть учатся планировать наперед).