Чтение онлайн

Прорезывание молочных зубов заканчивается к двум годам, и их становится 20 (24–4). Но это средние сроки; прорезывание зубов у вполне здоровых детей может быть и несколько более ранним и значительно более поздним.

Половые кризы начинаются на 5– 6-й день жизни и продолжаются несколько дней. В это время у ребенка могут припухать соски; у мальчиков иногда слегка отекают половые органы, у девочек из влагалища выделяется розоватая слизь. Лечение обычно не требуется. Если грудные железы резко увеличились (примерно до размера сливы), до прихода врача наложите сухую согревающую повязку. Надавливать на железы нельзя!

Если вы решили обучать своего ребенка английскому (немецкому, китайскому и т. д.) языку уже с годовалого возраста, не переживайте – ребенку не повредит, если родители будут разговаривать с ним то по-русски, то по-английски.

Специалисты считают, что ребенок в раннем детстве легко усваивает два языка, если постоянно слышит в семье, скажем, русскую и узбекскую, русскую и грузинскую, русскую и татарскую речь... С таким же успехом могут быть усвоены и иностранные языки. Однако овладение вторым языком только тогда не тягостно ребенку, когда оно происходит без принуждения, как бы само собой.

К 3–5 месяцам ваш малыш научится издавать различные гласные звуки. Обычно это долгое «а-а-а», «у-у-у», «о-о-о», «и-и-и» и т. д. – так называемое «агуканье». Так ваш малыш делится с вами своими эмоциями, переживаниями и желаниями. Если вы внимательно прислушаетесь к издаваемым им звукам, то заметите, что долгое «а-а-а», например, означает, что он доволен и хочет с вами поиграть. Долгое «о-о-о» – он проголодался, «и-и-и» – он хочет спать и т. д. По тому, как четко вы будете знать или догадываться о настроении и эмоциональном состоянии малыша, можно будет судить, насколько хорошая вы мама. Чем старше будет ваш малыш, тем разнообразнее будет его речь. Вскоре он научится произносить сдвоенные гласные звуки: «а-у», «у-а», «а-ы», «а-и» и т. д.

Было бы здорово, если бы вы повторяли за малышом его звуки и смогли бы произнести ему какие-то новые для него сочетания звуков. Так вы будете развивать в нем внимательность и немного позже усидчивость во время учебы.

Когда малышу исполнится полгода, он начнет пытаться произносить согласные звуки. Произнесение согласных звуков требует определенного усилия языка и мышц рта. Попробуйте сами произнести, например, «да», «ла», «на», «га», и вы почувствуете, как меняют свое положении язык и губы. Произнеся свой первый слог, малыш будет повторять его постоянно, до тех пор пока он не научится говорить другой, а ваша задача помочь ему разнообразить его разговорные навыки.

Первое, что произносят полугодовалые малыши, обычно, – «да», потом «па», и только потом долгожданное «ма». Пройдет еще какое-то время, прежде чем малыш сможет произнести один слог дважды. И вашему восторгу не будет предела, когда однажды он скажет вам «ма-ма». Между родителями может возникнуть даже соревновательный интерес или спор, кого первым назовет малыш – маму или папу. Чем чаще вы оба будете повторять ему «ма-ма» или «па-па», тем быстрее он научится произносить эти слова.

Примерно в возрасте 11 месяцев малыши начинают говорить свои первые слова. Сначала это могут быть «баба», «деда», «мама», «папа», «дядя». Затем и названия животных, о которых вы читаете ему перед сном в сказках, например, «кот», «ав-ав», «му-му», игрушек, с которыми он играет днем «би-би», «тук-тук» и т. д.

Если малыш случайно сказал какое-то слово, которое имеет смысл, покажите ему этот предмет, обратите на него внимание, скажите это слово сами. Через 3 месяца после произнесения первого осознанного слова ребенок сможет произносить около 50 слов. Спустя 6 месяцев он сможет говорить уже двусложные предложения. Но для того чтобы это все произошло, необходимо заниматься с малышом ежедневно. Читайте ему детские книжки по возрасту, пойте песенки, играйте в пальчиковые игры, просите его повторять различные звуки и короткие слова, и вы увидите, как быстро развивается ваш малыш.

Новорожденные дети могут видеть только яркие или темные пятна. Вначале они вообще видят все расплывчато. Для них гораздо важнее видеть мамино лицо и только потом ее грудь. Лицо мамы находится на расстоянии 30–40 см – как раз таком же, на котором младенец может видеть четко. Поэтому нет необходимости прикреплять над лицом малыша к его кроватке крутящиеся игрушки сразу после рождения. Лучше это сделать ближе к 8 неделям после рождения.

Зрение проверяется окулистом в поликлинике во время первого осмотра специалистами. Когда малышу исполнится 2 месяца, он должен уметь поворачивать голову и рассматривать интересующий его предмет, а также водить глазами из стороны в сторону и следить за движением предмета перед ним. Если этого не происходит, покажите малыша окулисту еще раз.

Для детей в возрасте 5–7 месяцев камнем преткновения может стать понимание того, что предметы могут менять свое месторасположение. Например, когда вы играете в прятки и прячетесь, будьте готовы к тому, что, когда вы снова появитесь, малыш может вас ударить или пнуть ногой. Для 1–2-месячного малыша нет никакой разницы, видит ли он ваше лицо перед собой или вы куда-то отошли, и лицо исчезло перед ним. Но для 5–7 месячного малыша очень важно проверить на ощупь, куда делось лицо его мамы, которая только что была перед ним. Поэтому, играя в прятки, появляйтесь аккуратно, чтобы потом не залечивать синяки.

Очень важный момент социальной адаптации и развития детей этого возраста – ощущение пространства. Малыши в возрасте 5–7 месяцев еще не чувствуют пространства. Ползая по кровати или дивану, они могут легко упасть. После нескольких падений они будут более осторожны, и через какое-то время начнут понимать, что с дивана или кровати можно упасть, если близко подползти к краю. Ваша задача на этом этапе – предупредить возможные падения. Можете взять игрушку и показать, как она падает, при этом погрозив пальчиком малышу и сказав, что нельзя подползать к краю кровати.

В возрасте 7–10 месяцев малыши начинают активно познавать мир вокруг себя. Многие из них в этом возрасте уже ползают, и, естественно, все трогают и тянут в рот. Ваша задача на этом этапе – не допустить попадания в рот малыша мелких, колючих, острых, горячих предметов, бытовой химии, краски и всего, что может каким-либо образом ему навредить.

Пробуя все на вкус, дети познают мир. Кстати, именно в этом возрасте у них режутся первые зубки, и это тоже может стать причиной того, что все тянется в рот.

Вы можете заметить, что настроение малыша резко меняется в течение дня. Это может быть вызвано желанием ребенка делать сразу несколько дел. Может, он хочет побыть с мамой или дотянуться до той лампы на тумбочке, или открыть ящик, или засунуть руку в видеомагнитофон. У малыша всегда есть богатый выбор. Вам нужно только следить за ним и объяснять, что может случиться, если он потянет ручку сковородки или дотронется до духовки. Будет «вава», это горячо, будет «бух» и т. д.