Чтение онлайн

– Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемая учительница! Долгий путь мы с внучкой проделали с Земли, чтобы даже на Венере поздравить вас всех с наступающим Новым Годом! Знаю, что не бывает у вас здесь зимы, и не играете вы в снежки, но настроение-то у вас, я надеюсь, новогоднее?

Свой голос Сенька через синтезатор пропустил, и совсем у него голос даже не обыкновенный мальчишечий, а как у взрослого дедушки стал – низкий, басовитый. Так смешно. И все стали смеяться и кричать «даааа!».

– Ну а раз настроение новогоднее, – продолжает Сенька, – давайте и наряжаться, как положено зимой! Вот вам всем тёплые варежки, а вот шарфы, а вот и снежинки-звёздочки для украшения! Налетай!

И выставляет большие коробки, и все ребята давай оттуда себе натягивать варежки и шарфы на шею наматывать и звёздочки со снежинками прикалывать на комбезы. И даже Полина Алексеевна. Как все нарядились, Сенька своим басовитым голосом объявляет:

– А теперь попробую-ка я по своей старой памяти сотворить какое-нибудь настоящее чудо! Подай-ка мне, внученька, мой волшебный посох!

И Кроха Сеньке посох подаёт. Белый, блестящей лентой обмотанный, а сверху огромной снежинкой украшенный. Тут Сенька как стукнет им об пол! Громче заиграла музыка, засияли лампочки на ёлке, кто-то из ребят грохнул хлопушкой.

И вдруг началось что-то невообразимое.

Наверху над нами загудело и завыло, и внезапно на меня как опустилась волна холодного, ну просто леденющего, воздуха. Мне в комбезе стало совсем неуютно, и захотелось даже спрятаться под одеяло или одеть такую же шубу, как у Сенькиного Деда Мороза. А потом раздался громкий щелчок и с потолка повалил… снег! Он валил просто стеной, практически моментально засыпал весь пол, падал мне на плечи и на волосы – самый настоящий, холодный, который на ладонях тает и превращается в крохотные капельки воды! Этого не могло быть никогда – но это было. Я даже ущипнул себя, потому что подумал, что сплю. Полина Алексеевна стоит по колено в этом самом снегу, совсем растерялась, что-то пытается сказать, а никак не скажет. А ребята из группы уже просто визжать от восторга начали – кто-то с разбегу прыгает в эти снежные сугробы, кто-то стал, ну как на тех картинках про Землю, лепить из снега маленькие шарики – как их там, снежки, кажется? – и кидаться ими в товарищей. Тут и мне по затылку таким вот «снежком» прилетело. Я завопил, не пойму, то ли от восторга, то ли от обиды, и тоже кинулся лепить снежки и начал ими швырять. А снег с потолка всё валит и валит. Не знаю, сколько по времени он шёл. Минут, наверное, десять. А потом прекратился.

Спортзал – весь в огромных сугробах. Ёлка лампочками сверкает. Мы все бесимся и прыгаем, как очумелые, и уже даже не холодно. Тут открывается дверь, и к нам влетает сразу человек пять техников. Первый кричит:

– Где пожар?!

С порога подскальзывается на подтаявшем уже снегу, падает и под дружный наш смех въезжает в сугроб по самую макушку. Второй успевает ухватиться за ручку шкафа:

– Да что у вас тут такое происходит?!

А потом подошёл к снежному бугру, зачерпнул ладонью, и растерянно так на всех смотрит:

– Ребят, это что, снег?

Старший техник из сугроба вылезает, рукавом комбеза утирается:

– Нет, это не снег!

А мы ещё громче смеёмся, да как закричим все:

– Неправда, неправда, это снег, самый настоящий! Нам Дед Мороз наколдовал!

А старший техник смотрит на нас, голову отряхивает:

– Нет, это не снег! Это ЧП в школьном центре! Учительницу я попрошу детей отсюда немедленно вывести. И вызывайте аварийную – потому что сейчас всё это дело начнёт таять, и спортзал будет уже не спортзал, а бассейн номер два. И доложите Главному.

Пол-Лексеевна наконец дар речи обрела:

– Дети, не волнуйтесь, пожалуйста и не расстраивайтесь! Произошла какая-то небольшая авария, сейчас техники почистят зал, и мы продолжим праздник! Пойдёмте пока посидим в учебной комнате, поиграем в игры и посмотрим кино!

Мы все в учебную комнату ушли – только кино практически никто смотреть не стал. Все как на иголках, только и делают, что обсуждают, как же у нас на станции настоящий снег пойти мог. Кто-то на свои планшеты даже фотографий наснимать успел – и какие мы все нарядные, и как мы в снежки играли, и как по сугробам лазили. Я себе обязательно такую фотографию напечатаю и на стенку повешу над кроватью. Потому что если рассказывать, кто же иначе в такое поверит?

А в спортзале, да и вообще по всему школьному центру, слышно, беготня, суета, голоса. Тут какой-то техник нашу Полину Алексеевну в коридор вызывает, она и вышла. А мне любопытно, я следом за Пол-Лексеевной тоже тихонечко выглянул в коридор, а они там все стоят. И старший техник, и наша учительница, и главный инженер станции, и даже сам Архидемон. Пол-Лексеевна неуверенно объясняет:

– Я, Виталий Борисович, решительно ничего не понимаю. Это же с ума сойти можно. Как такое у нас могло произойти, да ещё и прямо во время новогоднего карнавала?

Архидемон подбородок себе ладонью задумчиво так потёр:

– Как такое могло произойти, я, уважаемая Полина Алексеевна, тоже не понимаю. Это пускай нам Георгий Александрович объяснит, он у нас главный инженер.

Георгий Александрович и говорит:

– Честно говоря, случай совершенно уникальный. В моей практике такого ещё ни разу не было. Стопроцентно точных данных пока нет, но, похоже, сперва произошел сбой в системе кондиционирования воздуха, и вместо морозильных камер воздух с температурой минус 3 градуса пошёл в третий сектор жилого блока…

– То есть в школьный центр? – Архидемон как бы уточняет.

– Именно. А когда холодный воздух достиг центра, на компьютер системы пожарной сигнализации поступил ложный сигнал о возгорании…

– В третьем секторе жилого блока? – это снова Архидемон.

Главный инженер чуть обескураженно кивает.

– Короче говоря, компьютер отдал команду, и в спортивном зале заработали потолочные разбрызгиватели для воды. Дальше – обыкновенная физика. Водяная пыль в потоке холодного воздуха мгновенно превратилась в снег – и вот, хотите верьте, хотите нет, получился самый настоящий снегопад! Можно сказать, система пожаротушения на какое-то время превратилась в снежную пушку – такие на Земле используются на горнолыжных курортах. А через какое-то время все системы внезапно пришли в норму, и никаких причин произошедшего мои люди так и не нашли. Отрицательных последствий для станции нет.

Все молчат. Потом Виталий Борисович спрашивает:

– Итак, сперва сбой в системе кондиционирования, потом не менее странный сбой в системе пожаротушения, потом всё вдруг возвращается на свои места, а в результате в школе – как раз во время празднования Нового Года! – идёт снег. Любопытная, однако, история! Как я понимаю, ребята были просто в восторге?

Пол-Лексеевна отвечает:

– Да, дети были очень довольны… Во всяком случае, праздник эта авария не испортила, даже как-то украсила…

– Вот потому-то я и думаю – а возможно ли, что это была не совсем авария? Вопрос Вам, Георгий Александрович – могла ли это быть, скажем, блестяще задуманная детская шалость? И другой вопрос Вам, Полина Алексеевна – а чем в момент аварии занималась ваша хулиганская парочка, а именно Дымков и Романов? Что-то мне подсказывает, что без них тут не обошлось…

Георгий Александрович говорит:

– Чтобы ученики младшей школы смогли одновременно вывести из строя сразу две сложнейшие компьютерные системы – да ещё и находящиеся в разных концах станции, на расстоянии четырех километров друг от друга! – я такого даже в мыслях допустить не могу. Это чистой воды фантастика.