Чтение онлайн

— Лиара, познакомься, это — Кристина О’Рейн, моя пара на практиках по магии. — Кристина дружелюбно улыбнулась — А это Лиара, моя соседка по комнате и подруга.

Кажется, Лиару теперь больше удивляли мои слова о том, что она моя подруга, нежели незнакомая девушка в моей компании. Я ничего не ответила, просто подхватила их под руки и потащила в аудиторию на лекцию. Девушки не сопротивлялись, но Лиара все еще смотрела на меня большими глазами.

Мы заняли место поближе к профессору, на первый раз. Может потом отсядем подальше. Для душевных бесед. Тина о чем-то расспрашивала Лиару, а та, к моему удивлению, спокойно отвечала. Либо я чего-то не понимаю, либо Лиара приняла эту девушку. Если верен второй вариант, то я немного обижусь. Меня она до сих пор иногда называет принцессой. Ладно, не буду сейчас об этом думать. Вместо этого я глубоко вдохнула и начала рисовать, в ожидании профессора. Честно говоря, я даже не знала, что это будет за предмет такой. В расписании просто значилось, что это общий специальный курс. От такого мой мозг пронзало тысячи иголок. Общий. Специальный. Ага. Я покачала головой.

В аудиторию вошел профессор Паладин, и я тут же вскочила. Как и вся аудиторию. У нас будет этот курс вести сам ректор? Вот это да! Он прошел за кафедру и взял в руки артефакт. По аудитории расплылся его звучный голос.

— Добрый день, дорогие студенты. — начал говорить он, совсем как во время нашего прибытия в первый учебный день — Я профессор Паладин и буду преподавать Вам этот спецкурс, надеюсь, вы меня еще помните. — студенты заулыбались — Вот и отлично.

Я напряглась. Интуиция подсказывала мне, что сейчас что-то произойдет. Я подалась вперед, взяла в руки карандаш и бумагу для записи. Кажется, сейчас нас немало удивят.

— По распоряжению Его Величества, с этого года на всех курсах будет введен особый предмет. — интересно, а что еще от меня утаивал папочка? — Именно этот предмет я и буду преподавать вам. — он улыбнулся и осмотрел всех студентов, которые замерли в нетерпении — Что Вы знаете об изначальной магии?

У кого-то упал карандаш. Я посмотрела на свои руки, нет, свой я крепко сжимаю. Я ослабила хватку, а потом и вовсе убрала карандаш на стол. Мало ли что я с ним сделаю. Глубокий вдох…выдох. Я открыла глаза и посмотрела на профессора Паладина, который смотрел прямо на меня. Ждал моей реакции? Каюсь, сейчас я не скрывала своих эмоций, и удивление читалось открыто. Что ж, ладно, это не страшно.

— Что? Никто ничего не знает? — он осмотрел аудиторию, но все молчали и лишь переглядывались друг с другом, я почувствовала неприятности — Принцесса Изабелла, множество хвалебных отзывов ходят по королевству о вашем образовании. Говорят, Вы умны не по годам. Вы тоже ничего не знаете об изначальной магии?

Ну, вот и неприятности. А еще я поняла, что ректор меня явно не любит. Что я ему сделать то успела? Вообще его второй раз в жизни вижу. Я поднялась со своего места и еще раз обрадовалась тому, что рядом сидит Лиара, она крепко сжала мою ладонь перед тем как я встала. Ее поддержка окружала меня, поэтому было не так страшно. Что ж, ладно, господин ректор, если вы изволите спрашивать о таком, то я расскажу. Главное лишнего не сболтнуть.

— Изначальная магия или, как ее еще называют, магия древних, — начала говорить я совсем как по учебнику — Предполагается, что она — прародительница и создательница всех вариаций магий, которые известны на настоящий момент. Некоторые утверждают, что древняя магия — это источник, из которого люди черпали силу и стали теми, кем являются сейчас, магами или артефакторами. Другие думают, что изначальная магия — это не отдельный вид и не прародитель, а просто некий сгусток магический энергии, который дарует магию нашему миру в целом. Третьи верят, что такой вид магии может принадлежать лишь богам, которым мы поклоняемся. На самом деле, до сих пор неизвестно, что же такое изначальная магия. Даже неизвестно, существовала ли такая на самом деле.

Я заметила, что меня слушали. Причем абсолютно все, и ректор, и студенты. Хотя сейчас я озвучила лишь общеизвестные факты, вряд ли кто-то из присутствующих не знал об этом. Я заметила слегка завороженные взгляды, обращенные на меня. Неужели им так интересно меня слушать? Или они так удивлены тем, что ректор заставил именно меня отвечать? В любом случае, я еще не закончила.

— Насколько мне известно, в настоящий момент существует около шестидесяти теорий о том, что такое изначальная магия.

— И Вы можете рассказать о них? — перебил меня ректор, я задумалась, а потом просто кивнула — Может, расскажете хотя бы об одной? На Ваш выбор. Это и станет темой сегодняшней лекции.

Я призадумалась. Об изначальной магии я знала все, причем буквально, но вот говорить о ней при всех…не хотелось бы. О чем же таком заставить рассказывать ректора, чтобы и он свое отмучился? Теория диффузии? Расщепления? Теория космоса? Их было слишком много, чтобы выбрать что-то одно. Хотя, пожалуй, есть одна теория, которая заставила меня очень сильно напрячься в свое время. Я кивнула ректору и не удержалась от ухмылки.

— Теория регенерации миров. — громко объявила я, чем заслужила множество недоумевающих взглядом, поэтому поспешила пояснить — Эта теория одна из наиболее сложных для трактования, в настоящий момент. На самом деле, о ней даже нельзя рассказать в нескольких предложениях. — ректор многозначительно кивнул, а я продолжила — Суть такова, что путем довольно сложных вычислений миры восполняют друг друга, заменяют или порождают недостающие элементы.

— Вы выбрали хорошую теорию. — сказал профессор Паладин и на минуту умолк, — Что ж, давайте ее и разберем. Боюсь, на это уйдет много времени.

Следующие минут двадцать профессор что-то очень активно выписывал на доске, формулы, которые были мне знакомы еще со времен домашнего обучения. Честно говоря, я скривилась при их виде. Уж очень тяжело мне далась эта теория. Я посмотрела на своих соседок, которые откровенно разинули рты от таких масштабов формул. Я сжала руку своей соседки, и тепло снова разлилось по моему телу. Она лишь удивленно посмотрела на меня, но ничего не сказала. Профессор звонко оттряхнул руки и обратился к аудитории:

— Так, пока что хватит и этого. — я услышала где-то вдалеке свист — Согласен, принцесса дала нам ту еще задачку, но я постараюсь. — он облокотился об стол и посмотрел на студентов — Теория регенерации миров — одна из сложнейших теорий на настоящий момент. Регенерация — это способность восстанавливать самих себя. Впервые эту теорию озвучил Георг Арелий, он издал несколько томов, посвященные этому учению, последователей у него было немного, но даже те, что были, не вели активных исследований для уточнения этой теории. — ректор посмотрел на меня так, что захотелось скрыться — Что ж, согласно этой теории каждый мир способен восстанавливать в себе ту часть, которая у него исчерпалась, исчезла или еще что-то, без чего мир не может существовать. Однако, — здесь ректор сделал ударение — стоит провести параллель с теорией о естественном и сверхъестественном мирах. Если допустить, что наш мир — сверхъестественный, то нужно определить, что именно является этой сверхъестественной частью. И раз уж мы говорим о магии… Судя по последним данным, в нашем мире не более сорока процентов людей имеют способность к ней, большая же часть населения не имеет предрасположенности к магии. Из этого делаем вывод, что естественный мир будет либо наполнен людьми, которые совершенно магией не обладают, либо таким, где магия будет таким же повседневным явлением как воздух.

В аудитории стояла звенящая тишина. Примерно такой реакции я и ожидала. Мне впервые сказали это, когда я была примерно в возрасте шестнадцати лет и от количества связанных между собой теорий, вычислений самой теории регенерации, учениях Георга Арелия у меня чуть не случился припадок. Но, на самом деле, в этой теории что-то есть, она чем-то незримо отличается от других. Однако для начала занятий она вряд ли годилась. Слишком много придется рассказать по ходу изучения этой теории, даже несколько других. Хотя, может это и плюс, посмотрим, как пойдет.