Чтение онлайн

Продвигаясь вперед и удивляясь прямо-таки безумному количеству столиков, которые, казалось, никогда не кончатся, я рассматривала предметы. Некоторые из них были узнаваемы - чайная пара, колье, цветы, вода, маленький смерч. Но были и те, что я видела впервые, и о назначении которых я могла только догадываться. Странные порошки, кристаллы, непонятные палочки. Когда прошло почти три часа, и осталось всего три столика, я уже еле стояла на ногах от усталости. Едва я дотронулась до последнего предмета, как пол снова засиял, а зала стала сужаться до прежних размеров.

Директор и преподаватель-эльф ждали нас там же, где мы их и оставили. Профессор Рин подошел к нам, велев вытянуть руки и произнести какие-то непонятные слова, которые мне показались аброй-кадаброй, если честно. Но едва я их произнесла, как в протянутых ладонях у меня оказался свиток, перевязанный черной лентой. Точно такой же в руках держал и Сашка.

– Открываем, читаем и рассказываем, - сказал директор, а эльф с любопытством посмотрел на нас.

Пока я развязывала ленту и всматривалась в тонкие завитушки букв, Сашка начал свой отчет:

– Основной талант - рисование, - сказал он спокойно.

– Магическое рисование, - поправил профессор Рин, оказываясь рядом.
– Очень замечательная штука. При должной тренировке ты сможешь оживлять то, что нарисовал - раз, и попадать в свои рисунки - два.

Глаза Сашки стали огромными. Я тоже так поразилась, что оторвалась от разглядывания букв в своем свитке, смысл которых пока не уловила.

– Очень редкий дар, - улыбнулся директор Академии Магических Талантов.

– Плюс три таланта бонусом, - добавил профессор Рин, отбирая у Сашки лист бумаги.
– Создание иллюзий, маскировка и трансформация вещей. Потрясающе, - протянул эльфийский полукровка.

– Что в минусах?
– спросил директор Ранас заинтересованно.

– Все, что связано с созданием и написанием заклинаний, а так же отсутствие способностей для общения с магической фауной и бытовые заклинания, - отозвался профессор Рин.

– Понятно. Значит, так. В расписание войдут все обязательные для всех адептов предметы, без которых в нашем мире просто никак. Это география, в которую помимо прочего войдут курсы по изучению особенностей рас на Эфре и история нашего мира, магбиология - изучение животного и растительного мира, медицина, боевые навыки с магией и без, а так же физическая подготовка и медитации, распознавание ядов, ловушек и прочих опасностей, составление зелий, законодательство Эфры.

И плюс четыре предмета по специализации, на которых ты должен развивать свой талант, - выдал невозмутимо директор Сашке, который выглядел так, словно лотерею выиграл на десяток миллионов.
– И да, еще магархитектура и ювелирное дело.

– Саш, отомри, - весело позвала я друга.

– А?

Я хихикнула.

– Сколько длится обучение?
– спросила я осторожно.

– Наше обучение длится стандартно десять лет, - ответил профессор Ран.

Я представила, как выйду отсюда тридцатипятилетней старушкой, никому особо не нужной, но дипломированным магом, и пригорюнилась не на шутку. Сашке вот хоть бы хны, радуется, как ребенок, не понимая, сколько неприятностей огреб себе на голову.

– Маги живут гораздо больше людей, - поспешил обрадовать нас эльф.
– Лет триста. Это при условии, что не связывают свою судьбу с теми, чей век еще дольше - драконы, эльфы, оборотни, гномы, - пояснил он.

– Так, а что там у тебя, Пенелопа?
– спросил директор.

Я собралась снова уткнуться в лист бумаги, но не успела этого сделать. Профессор Рин, не церемонясь, забрал у меня свиток. Чем дольше он читал, тем выше поднимались его брови.

– Ты что там такого увидел, Рин?
– не выдержал директор Ранас.

– Основной талант - поиск, - выдал эльф хрипло.

– Что в этом плохого?
– быстро уточнил Сашка.

Директор вздохнул.

– Поиск - очень редкий дар. Твоя подруга способна отыскать, что угодно и кого угодно, - сказал директор осторожно.
– Даже не желая этого. Не удивлюсь, если она найдет убийцу предводителя драконов, к примеру.

– Убили предводителя драконов?
– удивился друг.

– Да, - ответил профессор Рин.
– Но лучше вернемся к таланту Пенелопы. Итак, она способна искать.

– То есть она, как оборотень?
– уточнил Сашка.

– Да нет, - отмахнулся эльф.
– Те ищут, ориентируясь на запахи, звуки, магические следы, а Пенелопа...

Мы с Сашкой уставились на профессора и директора выжидающе.

– А Пенелопа волей-неволей будет оказываться в разных ситуациях, где кому-то нужна будет помощь, кто-то будет умирать или вообще просто будет оказываться там, где не надо, - ответил директор.
– И это не считая того, что ты запросто сможешь найти человека или представителя любой другой расы, нужную или украденную вещь, артефакты. При должной тренировке, разумеется.

Ух ты, а оказывается систематическое влипание в неприятности - это магический талант. Ну, кто бы знал то!

– И мне придется полагаться на интуицию, знания и свои ноги?
– уточнила я.

Директор и профессор ухмыльнулись как-то синхронно.

– Ну, да. Только ты - не интуит ни капельки. Интуиты - это те, кто обходит опасность, не замечая, что она была. У них так выходит просто. Запусти такого в лес с нежитью, он ее машинально за триста километров обойдет, причем сам не поймет, почему так действовал. А ты, адептка Пенелопа, будешь как магнитом притягивать всякие ситуации, - пояснил профессор Рин.

– А я то еще удивлялся, как вы в Ледяном глазе оказались, - рассеянно сказал директор.

– Где?
– переспросил эльф неверяще.

– Где слышали, профессор Рин. И ведь выжили же. И благодаря ей, - кивком головы указал директор на меня.

– Что там еще?
– уточнила я в нетерпении, решив не заострять внимание на неприятностях, которые недавно с нами случились.

– Дар к написаниям заклинаний, - удивленно сказал эльф, как будто это было чем-то невообразимым.
– Кроме того, боевые заклинания огня и воды, а так же умение оборачиваться в птицу, - прошептал он.
– И пение. Не музыка, а пение!

Директор заинтересованно уставился на меня.

– Ты думаешь, что она...

Директор как-то легко и просто перешел с эльфом на ты, из чего я сделала вывод, что маги между собой дружат, но при адептах стараются сохранять дистанцию.

– Почти уверен, - ответил быстро профессор Рин, рассматривая меня, как неведомую зверушку.
– Посмотри сам. При всех талантах и сопуствуюших дарах, у нее в минусах все, что связано с точностью, а это зельеварение, магматематика и начертательная маггеометрия. Большие проблемы с целительством и боевой подготовкой без магии. Ни малейшего дара к рисованию, архитектуре, ювелирному делу.