Чтение онлайн

"А ведь это правда" – подумала, смотря на танцующую сестру, Аква, – я б точно не поверила. А вот Марина. Наверное, да. Поверила бы и пошла бы, проверять. И не понятно чтобы случилось.

Аква подошла и обняла бабулю, она поняла причину, почему она им сразу все не рассказала.

– Все пошли собирать, – подбежала радостная Марина и потянула сестру за руку.

Они побежали к дому. Зашли в свою комнату, которая была оформлена в теплых пастельных тонах, создавая уютную и радостную атмосферу. На стенах висели картины с мультяшными персонажами и нежные обои с цветочным узором. В уголке стоял большой игрушечный замок, около которого разбросаны мягкие плюшевые игрушки. Две кровати с белоснежным постельным бельем были украшены яркими подушками и покрывалами с изображением звезд и сердечек. На полу расстелился мягкий коврик в виде цветка, где девушки часто играли вместе. В углу стоял небольшой столик с детскими книгами и раскрасками, а рядом с ним на полке стояли яркие коробки с игрушками и лего. Около кроватей стояли шкафы для одежды Аквы и Марины были выполнены в мягких пастельных оттенках, сочетающихся с общим дизайном комнаты. Каждый шкаф имел две секции с выдвижными ящиками внизу для удобного хранения нижнего белья и носков. Верхние полки были предназначены для размещения футболок, шортов, кофт и штанов. Дверцы шкафов были украшены изображениями любимых мультяшных персонажей сестер, добавляя индивидуальности и игривости интерьеру. Внутри каждой секции весели платья и курточек зимние и демисезонные для обоих близняшек, что удобно организовывало пространство и помогало девушкам легко находить свою одежду. Шкафы являлись не только функциональной частью комнаты, но и важным элементом её общего декора, дополняя общий стиль и атмосферу помещения.

Комната была наполнена радостными красками и настольными играми, отражая близкую связь и счастливое детство девушек-близняшек.

Собрав всю одежду и вещи, любимые книги, принадлежности для личной гигиены, в свои сумки и рюкзаки, сестры зашли в гостиную, где бабушка подписывала документы для принятия их в колледж водной магии в Азовском море, где они будут проходить первый курс и обучаться у Аквамагистра Неридовича управлению водой. Девушки обняли бабушку. Марина заплакала, она хоть и хотела в колледж, но очень не хотела расставаться с бабушкой. Аква же вела себя более сдержанно, обняла, поцеловала бабушку и отошла к своим вещам, она не любила долгие прощания. Марина стояла и вытирала слезы, прижавшись к бабуле. Изольда Навиновна вытирала ей слезы.

– Мариша, почему ты плачешь? – вытирая ее слезы, которые текли по щекам, спросила бабушка.

–Вы же в любой момент сможете выйти на берег и прийти ко мне, вы будете обучаться совсем рядом, – успокаивала внучку Изольда Навиновна.

"А ведь и, правда. Что они так распереживались. Азовское море совсем рядом и обучаться они будут близко. И в любой момент смогут прийти к бабушке в гости" – радости сестер не было придела.

Они подошли к берегу Азовского моря. Сестрам было одно не понятно, как они поплывут вместе со своими вещами, ведь те намокнут, да и плыть с ними будет совершенно неудобно. И, тут, как будто прочитав мысли своих новых учениц, Аквамагистр Неридович, начал свой ритуал создания водных пузырей. Сначала он собрал вокруг себя поток воды, вызывая её из глубин моря, сказав волшебное слово

–Elevare aquam, – громко произнес он.

Затем, сосредоточив свою энергию и силу, сказав:

– Bulla, – он начал превращать эту воду в прозрачные водяные пузыри, наполненные магической энергией.

Каждый пузырь, созданный Аквамагистром Неридовичем, был пропитан защитным заклинанием, которое делало его непроницаемым для воды, сохраняя всё, что находилось внутри, сухим и безопасным. Пузыри медленно поднимались к поверхности, окутывая рюкзаки и сумки Марины и Аквы. Как только они достигали воды, пузыри образовывали вокруг себя защитный кокон, создавая поле, где влага не могла проникнуть.

Сестры, удивленные и восхищённые этим зрелищем, внимательно наблюдали, как их вещи становились, окружены прочным пузырным щитом. Затем, уверенные в безопасности своих вещей, они вошли в воду.

– Aqua fluit – произнес старик и сумки погрузились под воду.

Под влиянием мощной магии, Акванос Гидронович и Аквамагистр Неридович начали превращаться в акванцев, обретая новые формы, соответствующие их сверхъестественным способностям и связи с морскими стихиями.

Акванос Гидронович, существо могучего океана, преобразился, обретая могущественные щупальца, напоминающие те, что имеют осьминоги. Половина его тела осталось человеческой, а ноги стали щупальцами осьминога. Щупальца были гибкими, изящными и покрытыми синими и зелеными узорами, которые мерцали на свету, словно светящиеся водоросли.

Аквамагистр Неридович, владыка водной магии, преобразился, обретая длинный гибкий хвост, подобный тому, который у великих морских созданий. Его хвост был украшен разноцветными чешуями и узорами, которые сверкали и переливались под лучами света, напоминая о глубинах моря. Ноги близняшек так же превратились в изящные хвосты. Они поплыли в глубине Азовского моря. С радостью отправляясь вместе с Аквамагистр Неридович Неридовичом и Акванос Гидронович Гидроновичом в своё увлекательное подводное путешествие в колледж водной магии.

Под покровом ночного тёмного неба, девушки-близняшки, вместе со своими сумками и рюкзаками, окутанными в водные пузыри, плыли рядом с Аквамагистр Неридовичом и его морсеком в глубинах Азовского моря. Вокруг них раскинулся подводный ночной мир, полный загадок и чудес.

Тёмная глубина моря освещалась мерцающим светом лунных лучей, проникающих сквозь воду и, создавая игру света и тени. Морские водоросли колебались на лёгком течении, а рыбы мелькали вокруг, создавая впечатление живого и подвижного мира. Сюда и туда летали россыпи светящихся медуз и плыли разноцветные рыбки, придавая окружающему пространству волшебную атмосферу.

Аква и Марина впервые окунулись в подводный мир, их сердца бились сильнее от волнения и удивления. Они оказались в мире, полном невероятных красок, живых существ и захватывающих пейзажей.

Близняшки были поражены всей красотой и разнообразием подводного мира. Их глаза сверкали, когда она рассматривала яркие и разнообразные виды водорослей, вокруг которых плавали разноцветные рыбки, и наблюдали за грациозными движениями морских созданий.

– Вот это да! Это просто потрясающе! – воскликнула Марина, смотря на ослепительные отблески солнечного света, проникающие сквозь глубины океана.

– Да, это невероятно, – ответила Аква, с радостью наблюдая за впечатлением своей подруги.

Аквамагистр Неридович и Акванос Гидринович плыли впереди, о чем то разговаривая. Марина медленно поплыла вперед, погружаясь все глубже в этот чудесный мир. Она чувствовала себя частью этого мира, словно слилась с ним в единое целое. Ее сердце билось в такт пульсации океана, и она ощущала себя свободной и восторженной.

– Это самое потрясающее, что я когда-либо видела, – прошептала Марина, ее голос звучал, полон эмоций и восхищения.

– Рада, что тебе нравится, Марина, – улыбнулась Аква, чувствуя счастье своей сестры.

Они продолжили свое путешествие по водным просторам, наслаждаясь красотой и удивительными чудесами подводного мира.

Дом Аквамагистр Неридовича представлял собой великолепное сооружение, напоминающее подводный замок. Его стены, сложенные из камней и ракушек, сверкали под мягким светом свечей и факелов. Снаружи дома выделялась мощная арка с входом в колледж, украшенная символами водной магии и изображениями морских обитателей.

Внутри дома царила атмосфера уюта и волшебства. В просторном холле встречали гостей огромный террариум с экзотическими насекомыми, которые лазили по его стенам. Недалеко находилась столовая, где дети кушали. Кабинет Аквамагистр Неридовича, расположенный на втором этаже, был украшен картами морских путешествий, водными и земными артефактами.

Кабинет его морсека Акванос Гидроновича находился рядом.

В библиотеке колледжа собраны тысячи книг о магии и истории морей, а в классе для теоретических занятий проводились лекции и обсуждения. На стадионе для практических занятий ученики тренировались в управлении водными стихиями под руководством опытного учителя.