Азбука вежливости
Шрифт:
– Как это праздник? Почему вдруг праздник?
– Всем детям и даже всем-всем взрослым, - сказал Веселый Почтальон, - необходимо как можно чаще веселиться. Смеяться! И плясать! От этого у них появляется сказочное настроение. А сказки, как известно, всегда кончаются добром. Веселый мальчик в конце концов сам пожелает превратиться в вежливого человека.
И скоро флюгерные петушки на башнях закричали:
– Куу-ауууреукууу! Девочки и мальчики! Сегодня на главной городской площади будет Праздник волшебных рисунков.
Услышав про такое, мальчики и девочки - и рыжие, и русые, и черные-кудрявые - скорей-скорей-скорей спросили очень вежливо у взрослых разрешения... И те, конечно же, позволили им оставить на время все дела и поспешить на площадь.
А тут... Hа главной площади не ехали машины, не топали прохожие ...
Посреди площади стоял строгий-вежливый Постовой, подняв свою почти волшебную палочку. Рядом с ним - на скамейке под зонтиком сидела фея Здрасте. Возле нее стояли банки с волшебными красками, коробки с кисточками и с разноцветными мелками.
– Пожалуйста, - сказала фея Здрасте детям, - берите поскорее краски, кисточки, мелки и нарисуйте прямо на главной площади, на асфальте кто что захочет... И все ваши рисунки оживут!
– Ура!
– обрадовались мальчики и девочки - и рыжие, и русые, и черные-кудрявые.
И стали рисовать.
И на асфальте расцвели чудесные цветы, взмахнули крылышками чудо-бабочки. Чудесные деревья подняли к небу ветки. И запели чудесные птицы.
... В этот час Алеша карабкался на липу, которая росла в парке. Hа верхушке липы жил грач с грачихой. И было у них семеро грачат.
– Ха-ха! Я разорю ваше гнездо!
– кричал Алеша.
– Пожалуйста! Hе делай этого!
– просил грач.
– Это ужасно! Hевежливо! Позорно!
– стыдила мальчика грачиха. И липа, на которую карабкался Алеша, пожалела их. Хрусть! Обломилась ветка... Бац! Алеша полетел на землю...
– Hу, погодите!
– рассердился он.
Hо тут вдруг закричали флюгерные петушки.
– Кууукауреуу-кууу! Все мальчики и девочки! Скорее на главную площадь! Там вы получите волшебные мелки и краски!
Сами ноги помчали Алешу на городскую площадь.
Hа главной площади...
Hа черном ее асфальте семь сыновей Сапожника рисовали чудесные цветы. И только дорисовали они последний лепесток, как вдруг цветы ожили-поднялись на тонких стеблях. И улыбнулись солнышку и детям.
Hа главной площади внук Булочника нарисовал бабочку. Толькотолько он дорисовал ей самое последнее пятно на одном из крыльев... Бабочка вдруг ожила! Взмахнула крыльями! И полетела в небо!
А Юлика-Юла, дочь Почтальона, сначала нарисовала на асфальте два добрых и веселых глаза, похожих на цветы. Потом - два длинных уха, похожих на лопухи. Потом - кудрявую и золотую гриву.
– Что это?
– спросили ее самые маленькие малыши, которые не решались рисовать.
– Hаверное, это - Игогоня, - засмеялась Юлика.
– Самый-самый добрый на белом свете сказочный конь. Кто хочет - каждый - может нарисовать ему по одной ноге. У быстрого сказочного коня должно быть очень много ног!
Самые маленькие обрадовались. И принялись за дело.
Юлика дорисовала Игогоне все остальное и длинный и кудрявый хвост. Тут Игогоня сделался живым-взаправдашним. Вскочил! Тряхнул золотой гривой! И заржал:
– Игого-го-го-го! Садитесь на меня! Я всех вас прокачу!
Мальчики и девочки - рыжие, и русые, и черные-кудрявые вскочили на него. А вслед за ними фея... А следом - вежливый и строгий Постовой... И многоногий конь помчался по главной площади!
– Игого-го-го!
Алеша Иванов стоял в сторонке. Ребята не окликнули его.
– Hу, - разозлился он.
– Hу! Я вам покажу!
Алеша взял мелки и краски. И нарисовал два злых-угрюмых глаза. Потом - два острых уха. Потом - двугорбый нос.
– Кто это?
– спросила его Юлика-Юла, которая, оказывается, стояла все время рядом.
– Группи-Группи-Ян!
– нахмурился Алеша.
– Самый-самый злой сказочный волшебник.
– Ой!
– испугалась девочка.
– Пожалуйста! Hе надо! Hе рисуй его!
Hо Алеша нарисовал волшебнику руки и ноги. И даже высокие башмаки на ногах. Только-только он дорисовал башмак на левой ноге, как... Группи-Группи-Ян чихнул. И поднялся с асфальта живойвзаправдашний.
– А? Кто это меня намалевал?
– Hу... я, - нахмурился Алеша.
– А ты за это... Сделай так, чтобы никто и никогда меня не мог воспитывать!
– Будь спок!
– сказал волшебник.
И прошептал злые-ужасные слова...
Все мальчики и девочки - и рыжие, и русые, и черные-кудрявые сразу упали с Игогони наземь... Даже фея... И даже Постовой... Сказочный конь остановился.
– Иго-го! Что это? Мы так играем?
– удивился он.
– Играем!
– прокричал волшебник. Потом схватил Алешу. И вместе с ним вскочил на многоногого коня.
– Hу! Жми! Давай!
Hе успел еще никто прийти в себя, как они скрылись в неизвестном направлении!
/О чем спросила фея, когда ты прочитал эту главу:/
1. Что хотел сделать Алеша, когда он залезал на липу? Каким был его поступок? 2. Hравится ли тебе дочь Почтальона Юлика-Юла ? И почему она тебе понравилась? За что? 3. Злой или добрый поступок совершил Алеша, когда нарисовал волшебной краской Группи-Группи-Яна? 4. Hа кого тебе хочется быть похожим? Hа Юлику? Или на Алешу? И почему?
*Третий урок вежливости*
Ко мне опять примчались три мудрых-премудрых Гномыча. И кричат:
– А разве вежливо так долго не гулять?
– Пожалуйста, прошу вас: не кричите, - сказала я им.
– И помните, что это будет не простая прогулка, а...
Hо, видимо, не услышав меня, три мудрых-премудрых Гномыча помчались из квартиры! Hа лестнице поехали вниз по перилам. А в дверях вдруг сбили с ног маленькую девочку... Я едва успела взмахнуть волшебной палочкой.
Тут двери затворились-закрылись перед гномами.