Чтение онлайн

Списано тогда было много добра.

Очевидцы так описывали начало происшествия. Десятый этаж. Идет аудиторное занятие. Примерно час до обеда. Стук в дверь. Заглядывает курсант и с какой-то глупой улыбкой на лице не очень уверенно произносит: “Пожар”. Дверь закрывается. Все переглядываются, урок продолжается. Мало что ли в мире сумасшедших?

Минут через пять в коридоре начинается нездоровая возня: торопливые шаги, встревоженные голоса. Откуда-то начинает явственно попахивать дымом. Вот тут уже сам преподаватель заинтересованно выглядывает за дверь, видит задымление и спешно организовывает эвакуацию из аудитории.

Вы можете спросить, почему такая вялая реакция была на первое сообщение о пожаре. И будете правы. Однако жизнь такая штука, что когда проходят многочисленные “неожиданные” пожарные учения по эвакуации личного состава из учебного корпуса, то все об этом заранее осведомлены. Эвакуируются на плац с удовольствием. Ведь занятия сорваны, есть о чем поговорить. Лишь бы не учиться.

Но когда дело доходит до реальной критической ситуации, почему-то все ведут себя абсурдно. Как будто не было учений, как будто это не люди, а стадо баранов.

В тот раз, надо отдать должное армейскому пофигизму, курсанты покидали задымленные этажи организованной толпой без паники, давки и членовредительства - тихо и спокойно. Возможно, именно поэтому сидевшие в преподавательской учителя, как они сами откровенничали со мной накануне, так и продолжали сидеть в своем кабинете.

Когда до них добрался запах гари, то бежать в сторону основной лестницы уже не было никакой возможности, поскольку огонь был как раз с той стороны.

Чтобы вы себе немного представляли что да как, постараюсь на пальцах объяснить план эвакуации. Учебный корпус похож на гостиницу - длинный (метров сто) коридор, учебные аудитории слева и справа, а по концам корпуса расположены лестницы. Одна основная, вторая запасная, то есть черная на случай пожара.

Учительская была ближе всего к запасной лестнице, а до основной надо было бежать в густом дыму те самые метров сто. Поэтому было принято единственно верное решение прорываться на запасную. Все бы ничего, но по заведенной у наших людей традиции выход на черную лестницу всегда закрыт на замок. Всегда. Если не на замок, то на решетку. Один хрен.

Делается это для нашего же блага. На запасную лестницу, если она не заперта на висячий замок, очень любят ходить курсанты и курить в неположенное место. На полу толстым слоем начинают валяться окурки, бычки, пакетики от чипсов, кожура от семечек и какие-то подозрительные бутылки.

Ладно курсанты. С ними все ясно. Ведут себя как неразумные дети малые. Но и начальство тоже хорошо. Стоит оставить хоть на одни сутки открытым вход на запасную лестницу, как там тут же штабелями оказывается: поломанная мебель, стулья, несгораемые шкафы, старинные папки, неукомплектованные шкафы и прочее и прочее, которое проще выбросить, но надо списывать, а геморроиться нет желания.

Моим рассказчикам (тем самым преподам) повезло. Их выход на черную лестницу хоть и оказался закрыт на замок, но дверь была со стеклянной вставкой. Я более чем уверен, что все вы неоднократно видели такие двери. Их делают специально из матового армированного стекла, чтобы свет проходил, но видно не было.

Самый отчаянный препод, словно таран, боком пролетел сквозь дверь и даже не заметил, что там было препятствие в виде толстого стекла с металлической сеткой внутри. За первым последовал второй уважаемый преподаватель. И надо же было такому случиться, что он застрял поперек двери.

Стеклянный проем оказался не слишком широким. А с той стороны, напоминаю, дым, пожар и другие участники событий. Что делать? Стали они его в дверь пропихивать. Все разом. Проскочивший преподаватель тянет на себя, оставшиеся в зоне задымления толкают от себя. Прямо какой-то Винни-Пух получился.

Как все у нас в жизни делается, с божьей помощью и неустановленной матери, совместными усилиями удалось-таки пропихнуть непропихуемое. Все спаслись. Хэппи энд.

Второй случай возгорания произошел уже на моей памяти. Это была середина зимы 2002 года. В тот день меня со товарищи назначили в дежпо, то есть в дежурное подразделение. Это такое специальное курсантское образование, которое назначается на регулярной основе каждый день как раз на случай непредвиденного ЧП. Вдруг труба лопнет и зальет пару этажей? Тогда назначенные люди (человек двадцать) срываются с занятий и стройным табуном бегут устранять аварию. Как-то так.

В тот раз была ночь. Часа в два нас будит дежурный по курсу. Вернее будет сказать так: пытается будить. Попробуй, разбуди Андрюху. Он, если заснул, то все. Проспит собственные похороны.

Минут через десять все поднялись и выяснили в чем дело. Со слов дежурного выходило, что Волшебный университет горит. Ну, горит и горит. Дальше что? Пожарных вызвали? Хорошо. К нам какие вопросы? Чем мы можем помочь в два часа ночи? Бегать и тушить скоростью ветра?

Все равно интересно. Вдруг дежурный наврал или что-то не так понял? Оделись, вышли на плац, посмотрели в сторону учебного корпуса, закурили. Действительно горит. Вон дым какой столбом. А вот и пожарные подъехали. Пошли дальше спать, пацаны.

Будет несправедливо написать, что все пошли спать. Определенное количество отправилось помогать заливать пол третьего этажа водой, так как от жара снизу начал пузыриться и плавиться линолеум на кафедре английского языка. Мы потом еще долго ходили и спотыкались об него.

Горела библиотека. Основное хранилище. Пострадали военные науки: тактика, боевые уставы, топография. Те книги, что спаслись, пробрели непередаваемый копченый аромат. У многих потемнели края и обложки. Держишь такую в руках, и в голову приходят мысли вроде: “Пишу тебе, дорогая, из горящего танка…” Их, кстати, до сих пор можно встретить в университетской библиотеке.

ПХД

Захожу в казарму. Походил, покричал. Никого нет. Все молчат.

Если вдруг кто не в курсе еще или забыл, ПХД - это аббревиатура от парко-хозяйственный день. Есть такая забава у военных. Как правило по пятницам или субботам перед увольнением в город. Во время ПХД люди иногда занимаются ИБД, то есть изображают бурную деятельность. Пока одни добросовестно (например, хорошисты и отличники) вкалывают, чтобы поскорее убежать в увольнение, другие ибэдэшничают, то есть делают вид, что работают.

Самое парадоксальное, что если ты прилежный пай-мальчик с хорошим воспитанием, то изобразить ИБД во время ПХД у тебя не получится, как не старайся. Это какой-то закон природы. Зато троечники и прочие нарушители воинской дисциплины уже, по-видимому, рождаются с этим умением. Подозреваю, что это как-то связано с генетикой. Будущим поколениям ученых будет что исследовать на досуге.

Оно ведь как получается. Пришел начальник курса, раздал указания и ушел к себе в берлогу. А ты воюй с прилипшими намертво к асфальту осенними листьями на плацу. Час скоблишь их, скоблишь. Вроде получается. Устал, присел на спортивном городке отдохнуть пять минуточек.