Четыре умника и девчонка идут по следу. Тайна пропавшего врага
Шрифт:
– Вы и нас видели? – выпалил Глеб. – Круто!
– Конечно, видел, я все вижу! – старичок был очень доволен тем, как дети завороженно смотрели на мониторы.
По тротуару мимо двери торопливо прошли две девушки, весело и увлечено переговариваясь о своем, о девичьем. Следом устало и неторопливо прошла женщина с сумкой, явно из ближайшего супермаркета: впереди два выходных, надо приготовить обед на всю семью. Деловито прошагал хмурый, закутавшийся в воротник пальто мужчина, бросил быстрый взгляд на дверь и тут же отвернулся.
А на других мониторах было видно все, что происходит на лестнице и на площадках перед всеми квартирами. Вернее, там ничего не происходило, все двери были плотно закрыты, наверно, в квартирах пусто. Но просто так не зайдешь и не выйдешь. Глеб отыскал глазами солидную дверь квартиры Жоры на пятом этаже. Интересно, дома ли отец? Как там у них, у бизнесменов, принято – ходить на работу по субботам или нет? Почему-то Глебу казалось, что дома никого нет.
– Интересно? – хитро прищурился старичок, внимательно глядя на детей.
– Очень! – отозвались ребята.
Они уже почти успокоились. Раз их сразу не выгнали и даже пригласили сесть, значит, вряд выгонят прямо сейчас. Если они, конечно, не совершат какую-нибудь ошибку. Поэтому ребята переглянулись и поняли друг друга: не торопиться с вопросами.
Старичок между тем нажал кнопку электрического чайника, который мгновенно зашумел, достал три разномастные, но красивые чашки, а также сахарницу и вазочку с пряниками и сушками.
– Чайку попьем, замерзли ведь, – пояснил старичок, кидая в чашки по пакетику чая и заливая кипятком. – Вам покрепче или послабее?
Дети взяли по чашке и захрустели сушками, придумывая, что бы такое спросить. Старичок с умилением смотрел, как они схрумкали сушки и принялись за пряники. Глеб ничего не мог с собой поделать и умял аж три пряника, а Даша – два. Старичок же мелко прихлебывал пустой чай и говорил пока сам:
– Давайте познакомимся, я Тихон Петрович, – представился старичок.
Конец ознакомительного фрагмента.