Чтение онлайн

Что творится у неё в голове? Что теперь делать мне? Столько вопросов и ни одного ответа. Папы нет дома, уехал вчера в командировку. Сейчас я опаздываю на первый урок, но я даже не спешу. Поговорить не с кем. Никиты на первом уроке не будет, он к стоматологу поехал, Тим всё ещё «болеет» и дома сидит, а всё это даёт только одно – сегодня будет самый ужасный день в моей жизни. Ну а когда будет самый счастливый, никто и не знает.

Звонок оповещает о начале урока с Олюшкой. У нас сейчас русский, диктант.

Олюшка заходит в класс и приветствует нас.

– А теперь садитесь, дети. Ну что, вы подумали, куда хотите съездить на каникулах? Может, на экскурсию или в кафе посидеть?

Я не отвечаю, пусть Юля говорит, она так рвалась со своим санаторием.

Я смотрю туда, где сидит Юля. Она толкает локтем Асю и что-то шепчет. А я достаю телефон и вижу уведомление из Telegram. Нажимаю на него, и на экране открывается чат с Никитой. Он пишет, что опаздывает. Он написал это 10 минут назад. Решаю спросить у него, где он сейчас.

Я: «Ты где?»

Сообщение в статусе «прочитано».

– Уже в классе, солнце, – говорит он, подмигивая мне, и обращается к Олюшке, – Извините за опоздание. Можно зайти?

Я улыбаюсь. Весь класс смеётся, а Ольга Юрьевна сурово смотрит на Никиту, но всё равно пропускает его в класс и велит сесть на своё место. Правда, он не слушается и садится ко мне.

– Ну привет. – улыбается он.

– Привет. Ты чего опоздал?

– Так пробки.

– Понятно. Мы можем потом поговорить? – я с надеждой в голосе и взгляде задаю этот вопрос.

– Да. Что-то случилось? – немного обеспокоенно и слишком громко спрашивает он.

– Случилось, Богатырев! – кричит Олюшка.

– И что же, Ольга Юрьевна?

– Ты в класс зашёл. Веди себя тихо.

– Хорошо, Ольга Юрьевна, как скажете, – говорит он и улыбается.

Следующая часть урока прошла спокойно. Мы написали диктант. На удивление он был лёгкий и, в некоторых местах, Олюшка сама нам подсказывала. Собирая наши тетради, стук её каблуков звучал в моей голове до момента, пока звонок с урока меня не спас.

Сейчас большая перемена, и все бегут в столовую, в том числе и мои одноклассники. Я осталась в классе, потому что хотелось побыть одной и в полной тишине. На втором этаже тихо, как в гробу, но стоит спуститься вниз, то держитесь, а лучше всего заткните чем-нибудь уши.

Я сажусь на подоконник и прислоняюсь затылком к окну. Ощущаю прохладу. За окном светит солнышко, как весной. Тихо, спокойно и впервые за сегодняшний день хорошо. Я немного чувствую лёгкость, но в то же время немного переживаю. Я не понимаю, за что она так со мной, не понимаю, где ошиблась, не понимаю, почему она меня не любит. Многие скажут, что девочки плачут, когда плохо. Многие плачут, но не я. Я не буду плакать, не хочу. Но только от одного воспоминания, о сказанных ею словах, мои глаза намокают. Стараюсь много моргать, чтобы слёзы прошли, но не получается, и они маленькой солёной струйкой текут по моим щекам.

Тут открывается дверь в класс и заходит Никита. Он видит меня и мои слёзы и понимает, что что-то случилось, ведь знает, что, если я плачу, значит, у меня всё плохо. Никита садится рядом со мной и протягивает булочку.

– Что случилось?

Не могу и слова выговорить, потому что струйка слёз превращается в ливень.

– Тише, Лиз, успокойся и расскажи, что случилось? – его голос успокаивает, но глаза полны беспокойства, он смотрит на меня мягко и с нежностью.

Я всё рассказываю ему, и он выслушивает внимательно, не перебивает, а потом обнимает, гладит по голове и шепчет ласковые слова. Через время я успокаиваюсь и отстраняюсь.

– Спасибо, что выслушал, – говорю я и улыбаюсь уголками губ.

Он улыбается мне и отвечает:

– Да не за что, для этого и нужны друзья.

Мы так и сидим на подоконнике и улыбаемся. Вокруг воздух стал теплее, солнышко начало улыбаться так же весело, как мы, небо прогнало с себя все тучки и стало нежно-голубым, птички могли бы запеть песни, но как же жаль, что сейчас зима. Как же всё-таки хорошо иметь хороших друзей.

Я поворачиваю голову к Никите. Он смотрит вперёд, а я на него и понимаю, что вот, наверное, моё счастье – сидеть вот так с близким мне человеком, зная, что я важна ему так же сильно, как и он мне, зная, что он поможет выбраться мне из любой грязи, даже если сам будет не в порядке. Я знаю, что он хороший, не как моя мама, которая при первой же возможности выкинула меня из дома. Я знаю, что никогда не поступит со мной плохо, потому что уже много лет доказывает свою любовь и надёжность, что сомневаться в нём я просто не могу.

Глава 3

Мы долго сидели на подоконнике, пока в класс не вошла Олюшка.

– Что вы тут устроили? И почему вы всё ещё здесь? – спросила она.

Мы моментально спрыгнули с подоконника и в упор смотрели на Ольгу Юрьевну. Она, не дождавшись нашего ответа, выругалась себе под нос и ушла, хлопнув дверью.

Мы с Никитой одновременно посмотрели друг на друга и засмеялись. Никита смеялся так звонко, что любому прохожему могло бы заложить уши, но мне его смех очень нравится – он немного грубоват и хрипловат.

Мы снова запрыгнули на подоконник и продолжали смеяться. Его голос заполнял всё пространство в комнате, и я задумалась о том, чтобы сбежать с последних двух уроков. Я долго смотрела в одну точку, размышляя над этим, и, наконец, решившись, повернулась к Никите и сказала:

– Никита, давай уйдём с литературы и физкультуры?

Он посмотрел на меня с улыбкой и ответил:

– А ничего, что Олюшка нас уже видела и, если мы не придём на литературу, то она точно пожалуется родителям?

– Слушай, меня это не волнует, потому что маме всё равно, а папе Олюшка писать не будет. Но если ты переживаешь за себя… – я не успела договорить, так как Никита меня перебил.

– Солнце, я не переживаю из-за этого. Поверь, я готов уйти с тобой, – он спрыгнул с подоконника, стал передо мной и протянул руку.

Я смотрю ему в глаза и вкладываю свою руку в его, тепло его руки сразу передается мне. Он помогает мне слезть, крепко держа за руку.

– Ну что, пойдём? – спросил он.

– Да, только рюкзак возьму.

Я отпустила его ладонь и пошла к своей парте. Забрав рюкзак, я подошла к Никите, который ждал меня у двери. Он вновь протянул мне руку. Я немного замешкалась, но взяла её.

Да что со мной происходит? Почему я при одном лишь его взгляде начинаю смущаться? Почему моё сердце трепещет, когда он рядом? Почему, когда он держит меня за руку, я чувствую тепло?

Мы незаметно вышли со школы во двор. Двор очень большой, просто огромный, и только одна третья часть предназначена для прогулок, а вся остальная территория занята спортивными тренажёрами и площадкой.