Чтение онлайн

– - Не знаю, - более или менее правдивый ответ донны Клары Шоушах оставил без внимания.

– - Мы и так знаем. Лучше бы ему планом не пользоваться, - посоветовал он.
– Лучше ка расскажите мне про всесущую парочку, - предложил он.

– - Парочку?
– не поняла донна Клара.

– - Я напомню Вам. Человек и демон. Человека зовут Рид.

– - Да, я знаю, - кивнула Клара.

– - Вот и чудненько, - обрадовался Шоушах.
– Вот про них я хочу услышать очень подробно.

– - Но я ничего не знаю, - сказала донна Клара.

– - Что-то я погляжу, Вы ничего не знаете, - подал голос отец.
– Может нам все-таки пригласить дознавателей?
– задал он риторический вопрос.

– - Человек и демон не из наших, - сразу же заявила донна Клара.
– Они только иногда общаются с ..
– тут она запнулась.

– - С Вашим руководством?
– подсказал ей Шоушах.

– - Именно, - счастливо улыбнулась донна Клара.

– - Отлично. Как их найти?
– продолжил он.

– - Кого?

– - Человека и демона?

– - Не знаю, - опять завела свою песню донна Клара, но, услышав вздох Дауона, поправилась.
– Они ищут разные артефакты, иногда появляются в разных местах. Особенно у специалистов- мастеров, - поспешила она ответить.

– - Точные данные есть?

– - Нет, я не знаю.

– - Теперь следующий вопрос. Зачем им нужен был человек Кидар?

Женщина вздрогнула.

– - Он что-то украл у них.

– - И что именно?

– - Я не знаю.

– - Дальше скажите мне донна Клара, что Вы здесь делаете?

– - Я ...я...я

– - С Вами все ясно, - не стал настаивать Шоушах.
– Но я бы настоятельно рекомендовал покинуть этот город.

По команде Шоушаха мы распрощались и вышли на улицу.

– - Почему ты ее отпустил?
– я спокойно спросил Шоушаха.

– - А ты не переживаешь?
– всматривается в меня страж.

– - Уже если ты ее отпустил почти ничего не узнав, то есть причина. Вот я и спрашиваю, почему?

Шоушах и Дауон переглянулись. "Шпионы, тшахские!"

– - Я ее напугал. Намеки и полунамеки гораздо страшнее, чем прямые угрозы. Она досочинит себе больше, чем я могу придумать.

– - Что даст ее страх?

– - Ее страх, - ответил отец, - это путь к тем за кого она боится. Она кинется к Крюзихетту, возможно и к человеку и демону.

– - Вы за ней будете следить?

– - Конечно, сына, - счастливо улыбнулся отец.

– - Мы должны ждать результата?

– - Да, сына, - также ответил мне Шоушах.

Затем они посмотрели друг на друга и улыбнулись друг другу.

***

Сегодня открывается школа. В это утро я встал не свет ни заря. Меня колотил мандраж. Я так не нервничал даже в той истории с министром.

У ворот школы стояли люди. Первой я увидел Чинк.

– Привет, - вышла она вперед, - мастер, - почтительно добавила.

– Приветствую, - поклонился знакомый амбал.

– Наше Вам, - сказал какой-то странный парень.

Раздались еще приветствия.

– Доброе утро, уважаемые, - я поклонился пришедшим.
– Прошу Вас, - я открыл ворота, - в класс.

Всего пришло двадцать шесть человек.

***

– Наша школа открывается под покровительством короля-императора, - я открыл собрание.
– Всего в школе будет шесть классов.
– Я рассказал присутствующим о делении маг-способностей.
– Сегодня первый день знакомства. Мы должны определиться сколько у нас учеников, а сколько учителей.
– В классе послышались смешки.
– Я вот первый ученик.
– Кто-то явственно ахнул.
– Я точно знаю, что Чинк хочет учиться. Прошу сюда.
– Чинк встала и подошла ко мне.
– Кто еще пришел учиться?
– я задал вопрос аудитории.

– Я, - встал мой знакомый здоровенный детина.

– Прошу сюда, молодой человек. Представьтесь, пожалуйста, - попросил я его.

– Меня зовут Игнат.
– Игнат засмущался, опустил голову и начал мять в руках край куртки.

– Замечательно Игнат. Не смущайтесь.

– Кто еще?
– я обратился к аудитории.

– Мы, - встали две девушки.

– Прощу Вас.

Девушки были очень худые, но мускулистые. Сходство девушек указывало на их близкое родство.

– Я - Кармита, - представилась одна из них. Другая просто улыбалась.
– Мою сестру зовут Зорита. Она не разговаривает.

– Я -Амсер, - представился маленький лохматый парень.

В результате знакомства определились еще девять учеников.

– Я так понимаю, что остальные двенадцать присутствующих это учителя?

***

– Таким образом, у меня четырнадцать учеников, а включая меня пятнадцать. Про талант точно известно, что Чинк и Амсер обладают ими. Остальные под вопросом.

– А если у них нет талантов?
– спросила меня Шисса.

– Значит останется только двое, нет трое учеников. Хотя вместе с Радой четверо.

– Как их проверят?

– Я кое-что нашел в архивах, но надеялся, что учителя разберутся со своими учениками сами.

Шисса сидела напротив меня в хозяйском кабинете. Мы обсуждали итоги первого дня в школе.

– Шисса расскажите, что Вы узнали про учителей?
– попросил я ее, после того как мы обсудили каждого из возможных учеников.

– Мы поделили кабинеты. Получилось, что один у нас маг огня. Еще двое универсалы, есть маг воды. К сожалению, сложности с магами земли и воздуха. Ты пропустил, но появлялся демон. Он решил рассказать о демонах и злых магах.

– Что ж, это пригодится, - я порадовался за наших учеников.

– Как тебе удалось уговорить придворного мага?
– спросила Шисса.

– Он, что приходил?
– поразился я.

– Приходил, не надолго, правда, но заявился. Поворчал, сказал, что будет учить общим наукам, а также этике в магии.

– Это очень и очень хорошо, Шисса, - меня вдохновило ее сообщение.

– Да, Треш.

– А что еще?

– Треш, тебе для одного этого дня мало?
– поразилась Шисса.

***

Сильно переволновавшись днем, я не мог уснуть ночью. Моя кодра уже и песню мне промуркала, и пофыркала, сетуя на мое состояние, но я не мог уснуть. В таком состоянии лучше всего занять чем-нибудь. Я спустился в подвал и достал книги Цукине. Разложившись на кухне и заварив чай, я принялся строить планы. Не так давно, когда папочка объяснялся на общем сборе семьи, мне пришла в голову заманчивая мысль. Если уж у нас три книги Цукине, то почему бы не воспользоваться хоть одной и не разыскать ценные артефакты.