Чтение онлайн

3. __________

4. __________

5. __________

Шаг четвертый: что удовлетворяет в работе

На основе вашего нынешнего профессионального опыта (если работа вас удовлетворяет) или прежней работы, которая вас удовлетворяла, опишите одну или несколько ситуаций, в которой присутствовали бы три главных критерия удовлетворенности.

— Запишите ниже ваши соображения:

__________

Шаг пятый: что вам интересно?

Поразмышляйте о том, чем вы больше всего интересуетесь. Это могут быть определенные занятия — прогулки, сочинение историй — или целые области деятельности — музыка, бизнес. Чем бы вы согласились заниматься бесплатно (если могли бы себе это позволить!)?

— Запишите ниже ваши соображения:

__________

Шаг шестой: что вы умеете?

Чтобы определить, что вы умеете делать хорошо, прочитайте приведенный ниже список навыков и способностей. Решите, какими из них (или других, не включенных в список) вы владеете в наибольшей степени. Выберите пять основных и приведите примеры того, как вы использовали каждый из них в прошлом. (Не ограничивайтесь только вашей профессиональной историей. Подумайте, как они помогали вам вообще в жизни.)

НАВЫКИ И СПОСОБНОСТИ

Писать

Говорить

Говорить публично

Убеждать

Продавать

Вести переговоры

Работать в команде

Работать с людьми

Руководить людьми

Преподавать

Тренировать

Консультировать

Координировать проекты

Управлять

Легко знакомиться с людьми

Работать с числами

Интерпретировать информацию

Решать математические задачи

Работать с компьютерами

Сосредоточиваться, фокусировать внимание

Исследовать

Не упускать детали

Работать руками

Понимать, как работают инструменты, техника

Проявлять физическую выносливость

Укладываться в сроки

Быть точным

Проявлять эстетический вкус

Проявлять воображение при работе с объектами

Проявлять воображение, генерируя идеи

Дисциплинировать других

Принимать решения

Искать возможности

Наставлять

Облегчать положение

Разрешать конфликты

Проявлять внимание

Развлекаться

Устанавливать порядок, правила

Выходить из кризисов

Синтезировать информацию

Анализировать задачи

Критиковать

Устанавливать приоритеты

Учиться новому

Понимать сложные задачи

Работать с теориями

Адаптироваться к меняющимся ситуациям

Проявлять гибкость

— Перечислите ниже пять ваших основных способностей:

__________

— Приведите ниже примеры того, как вы когда-то использовали каждую из способностей:

__________

Шаг седьмой: какие профессии рассматривать?

Составьте список профессий (занятий), которые сейчас могли бы представлять для вас интерес. Обратитесь к разделу «Популярные профессии» главы о вашем типе; дополните его интересными для вас занятиями, если их нет в списке. Возле каждой профессии кратко укажите, чем она вас привлекает.

— Запишите ниже ваши соображения:

__________

Шаг восьмой: оцените ваш профессиональный выбор

Рассмотрите каждую позицию из составленного вами перечня отдельно, спросив себя:

1. Насколько здесь используются мои лучшие навыки и способности?

2. Насколько здесь используются мои плюсы в работе (см. «Шаг второй»)?

3. Насколько это занятие отвечает моим главным критериям удовлетворенности (см. «Шаг третий»)?

— Запишите ниже ваши соображения:

__________

Шаг девятый: проанализируйте вашу потенциальную деятельность

Чтобы узнать как можно больше о профессиях или родах деятельности, которые вы определили как подходящие для вас, тщательно проанализируйте каждую позицию. Ниже приводятся некоторые ориентиры, которые помогут вам в процессе анализа.

1. Побеседуйте с людьми, которые уже трудятся на данном поприще, чтобы узнать, что реально собой представляет данная работа и как ваш собеседник ее нашел. Поинтересуйтесь, как ваши собеседники оценивают ваши интересы, навыки и квалификацию в контексте данной работы.

2. Если вам требуется дополнительная или специальная подготовка, обратитесь в местные колледжи, университеты или на учебные курсы, выясните стоимость и длительность такой подготовки.

3. Проведите исследования относительно интересующих вас областей и отдельных компаний с помощью Интернета. (См. следующий раздел, где рассказывается о том, как воспользоваться преимуществами этого замечательного источника информации.)

4. Взвесьте «географические» обстоятельства: где находится ваше потенциальное место работы, потребуется ли вам переезд на новое место и есть ли у вас возможность переехать.

Шаг десятый: как попасть туда

Следующий, решающий шаг — это разработка ясного плана поиска работы, в котором бы делался акцент на ваши природные сильные стороны и учитывались бы способы компенсации возможных слабостей.

Рассмотрите все пути к успеху. Подумайте обо всех ситуациях, в которых вы уже продемонстрировали свои способности. (Помните: не нужно ограничиваться только работой.)

— Запишите ниже ваши соображения:

Плюс: __________

Пример: __________

Плюс: __________

Пример: __________

Плюс: __________

Пример: __________

Плюс: __________

Пример: __________

А теперь рассмотрите все «возможные ловушки» и постарайтесь припомнить случаи, когда невнимание к «белым пятнам» уже помешало вам чего-то добиться или послужило причиной неприятностей.

— Запишите ниже ваши соображения:

«Белое пятно»: __________

Пример: __________

«Белое пятно»: __________

Пример: __________

«Белое пятно»: __________

Пример: __________

«Белое пятно»: __________

Пример: __________

Будущее перед вами! Интернет поможет вам найти нужную работу... намного быстрее!

Когда вышло первое издание книги «Делай то, для чего ты рожден», еще мало кто слышал о Всемирной паутине (и само слово «паутина» ассоциировалось с одним только явлением!). Мало у кого за пределами Силиконовой долины [Силиконовая долина — местность в штате Калифорния, где находится центр по производству микроэлектроники, компьютеров и информационных систем. — Прим. перев.] имелась непонятная вещь под названием «электронная почта». Сегодня же мы не представляем свою жизнь без Интернета. Чтобы вы почувствовали, как широко и быстро он распространился, скажем лишь, что к Интернету подключены более семидесяти миллионов американцев — 35% населения страны от шестнадцати лет и старше. Более пятисот тысяч человек уже использовали Интернет для поиска работы. Согласно прогнозам, к 2010 году в мире более 500 миллионов человек будут пользоваться Интернетом.