Дело о трёх летаргических снах
Шрифт:
Клара хмыкнула:
– Говори за себя. Может, ты чего и забыла, а вот я, когда искала Славу, внимательно осмотрела всё палаты в отделении и точно знаю: Миши там нет!
– Как это нет? – удивилась Оля. – Соседка говорила, что парня увезли на скорой в первую городскую больницу и там подключили ко всяким-разным приборам. Родители каждый день его навещают. Всё надеются, что их сын вот-вот очнётся.
– Ну не знаю! В отделении всего пять детей. Из них в «коме» только Слава и Кирилл.
Оля вдруг в изумлении уставилась на Клару:
– Как ты сказала: «В отделении пять детей»? И правда! Детей! Как я об этом не подумала?!
Она бросилась к лежащему на парковой скамейке рюкзачку, достала из него смартфон и принялась что-то лихорадочно набирать на клавиатуре. Сбитая с толку Клара стояла сзади и, заглядывая Оле через плечо, пыталась прочитать написанное.
– А что ты дела…?
– Да погоди ты! – нетерпеливо оборвала её подруга.
– Да в чём дело-то? – сердито спросила Клара, начиная выходить из себя.
– Вот! Нашла! – воскликнула Оля. – Понимаешь, в детскую больницу кладут до восемнадцати лет. А после – уже во взрослую. По словам бабушкиной знакомой, Миша год проболел. Получается он второгодник. А значит, ему могло уже исполниться восемнадцать! Если это так, то искать Мишу надо в больнице для взрослых!
– А! Понятно! – оживилась Клара.
– Я загуглила: взрослое отделение находится сразу за детским, во втором корпусе. Сгоняем туда?
– Давай!
Обогнув здание, подруги вышли к центральному входу городской больницы для взрослых. Убедившись, что поблизости нет случайных свидетелей, Клара тут же стала невидимой. Девочки вошли внутрь, и Оля принялась изучать информационный стенд на стене в холле.
«Отделение интенсивной терапии: 3-й этаж, налево», – прочла она и мысленно обратилась к подруге:
– Если наш старшеклассник здесь, то он в одной из палат на третьем этаже.
– Попробую его разыскать, – сказала Клара. – Но ничего не обещаю! Я ведь даже фото Миши не видела и понятия не имею, как он выглядит.
– Знаю, – вздохнула Оля. – Но раз уж мы здесь, нужно хоть что-то предпринять! Представь, что идёшь на разведку. Слетаешь на третий этаж, поглядишь, что да как. Если в отделении не найдётся никого похожего на старшеклассника, поедем домой. А вечером я уточню у бабушки, в какой больнице он лежит.
Сказав: «О’кей», Клара отправилась «на задание». А Оля присела на маленький диванчик у стены.
То и дело хлопала входная дверь, впуская и выпуская посетителей. Никто не обращал внимания на ожидающую кого-то школьницу.
Чтобы скоротать время, Оля достала смартфон и включила любимую стратегию. Поначалу девочка волновалась и едва ли не каждую минуту нетерпеливо поглядывала на часы. Но вскоре так увлеклась постройкой оборонительных сооружений для своего виртуального королевства, что позабыла обо всём на свете.
Опомнилась она, только когда в холл вошло сразу несколько посетителей с парочкой шумных ребятишек. Оторвавшись от игры, Оля посмотрела на часы и опешила: Клара отсутствовала уже больше получаса!
«Значит она всё-таки нашла Мишу и теперь говорит с ним!» – обрадовалась девочка.
И правда! В скором времени в Олиной голове прозвучал взволнованный, но довольный голос подруги: «Ты была права! Похоже, дело и впрямь в умной обучалке! За пару дней до своего летаргического сна парень из выпускного тоже получил такую в подарок. И угадай от кого? От бывших одноклассников, с которыми сто лет не общался!
А знаешь что? Не люблю я больницы. Уйдём поскорей отсюда. А дома я перескажу тебе Мишину историю в подробностях».
Рассказ старшеклассника
Дома у Оли девочки уютно расположились на диване в гостиной. Рядом, уткнув свой влажный чёрный нос в лапы, сонно растянулся белоснежный Буран. Рассеянно поглаживая пса по голове, Клара сказала:
– Мишу я нашла сразу, потому что в палате интенсивной терапии он был один. Старшеклассника всего опутали проводами и подключили к какому-то пикающему аппарату.
Войдя в сознание парня, я вежливо представилась и спросила: «Это ты – Миша из 46-й школы?» А он вдруг каа-ак закричит: «Прочь! Изыди! Убирайся из моей головы!» Орал как резаный минут пять без остановки, так что я и слова вставить не могла! Когда Миша, наконец, выдохся и замолчал, я попыталась объяснить парню, что бояться меня глупо, ведь я здесь специально для того, чтобы помочь ему проснуться. А общаться с помощью мыслей – мой особый талант!
Миша не поверил. «Врёшь! Телепатическое общение в принципе невозможно. Это из области фантастики! Ты просто очередной персонаж из моего сна. Или какой-нибудь злой демон!» – возразил он мне.
«Ну-ну. А демоны, по-твоему, значит, не из области фантастики?» – съязвила я. Но, судя по всему, Миша от страха потерял способность рассуждать логически. Пришлось пойти на хитрость: соврать, будто бы я новейшая компьютерная программа – виртуальный голосовой помощник. Вроде Алисы, только с медицинским уклоном. «Меня, – говорю, – создали специально для того, чтобы врач мог опросить больного в коме или в состоянии летаргического сна. А чтобы пациенты не пугались, когда я с ними заговариваю, наделили голосом маленькой девочки».
– И он на это купился? – спросила Оля.
– Да! Удивительно, какими доверчивыми становятся люди, как только речь заходит о чём-нибудь «новаторском» или «экспериментальном»!
Ну так вот. Парень, наконец, успокоился и заговорил: подтвердил, что его зовут Мишей и что учится он в выпускном классе. В этом году у Миши ЕГЭ. Вот из-за этого-то ЕГЭ всё и приключилось. Вот что он мне рассказал…
В тот день я пришёл из школы рано, пообедал, отдохнул и только собрался сесть за уроки, как ВКонтакте ко мне постучался какой-то тип под никнеймом «Зеро»:
– Привет! Приглашаю тебя в группу учеников школы №17 города N– ска. Ты ведь раньше учился в нашем «А» классе. Верно?
– Ну да, – отвечаю, – учился. До того, как переехал в другой город. Вот только тебя я что-то не припомню.
Тип пишет:
– Всё верно: я перевёлся в вашу школу уже после твоего ухода. Но Лену-то Осипову, надеюсь, ты не забыл?
«Ещё бы! Разве такую забудешь?» – думаю.