Чтение онлайн

– Все, что надо было, мы уже сделали, - Эдик устало закрыл глаза, раскуривая свою трубку, - так, что доверимся его разумности.

Когда Эдик впервые увидел маленького мальчика с такими данными тестирования, он не поверил своим глазам. Такие открытые, изумрудные глаза не могут принадлежать демону. Да, да! Именно демону! Только так можно было бы определить результаты тестов. Он абсолютно талантлив во всех областях. Тот самый, идеальный генетический код, к которому стремилось человечество. Засветить такое чудо, все равно, что подвергнуть жизнь мальчика адской пытке. Решение было принято мгновенно. Позднее его поддержал Дэн. Занимаясь с мальчиком, наблюдая, как развиваются его способности, Эдик не заметно для себя привязался к нему, как к родному. Заметив, что его повзрослевшая дочь часами разглядывает фотографию юноши, он ничуть не удивился. Профессор всегда верил в судьбу. Закономерность складывающихся вокруг обстоятельств давно перестали его волновать.

– Что ты думаешь о Кайлас?

– Думаю, что бессмысленно искать истину в нем, если не изучены технические возможности комплекса Гизы и других архитектурных строений Египта, - профессор лукаво взглянул на Дениса, выдержав паузу недоумения собеседников, продолжил свое высказывание, - добрались до матрицы? Поздравляю!

– Если посмотреть на Гизу, то там нет зеркал. Их что убрали?
– Кирилл скорчил забавную гримасу мудреца, используя трубку Эдика.

– Возможно, там другой принцип действия, - предположил Дэн, - или вообще другое предназначение...

– Вот и поищем, этот самый принцип действия, - Эдик снова усмехнулся.

– А если не найдем?

– Найдем!
– уверенность профессора основывалась на таланте Сергея и знаниях ребят, а это уж не такой немаловажный козырь.

После того, как кофе было допито, а разговор зашел в тупик, Эдик поднялся к спящей дочери. Усевшись в кресле, он стал спокойно ждать ее пробуждения, размышляя о происшедшем. Чтобы оценить Тибетские достопримечательности, необходимы хорошие знания чего можно, а чего нельзя. Как по приданиям местных, так и по научным определениям. Ему необходимо самому заняться такой поездкой. Только так можно сэкономить драгоценное время. Надо много сделать... Но усталость сковала сознание, не давая закончить мысль, погрузив профессора в здоровый сон.

– Пап! Папа!

– А? Что?
– встревожено, передернулся тот, не понимая спросонок, где он.

– Пап, что случилось?
– Лия умоляюще смотрела на него.

– Ничего, просто я очень хотел с тобой переговорить, чтобы ты не сделала поспешных выводов, - оправившись от сна, произнес он.

– Каких выводов?

– Ты, что совсем ничего не помнишь?
– обеспокоенно спросил он, заподозрив не ладное.

– А, что я должна помнить? Ты говоришь загадками.

– Ты помнишь повелителя снов в своем сознании?

– Да, - Лия смутилась, - я помню все. Ты беспокоишься о Сергее?

Отец взял за руку дочь и притянул обняв.

– Папа, Сергей не скрывал свои мысли и намерения. Он был в моем сознании, ровно настолько же, насколько и я в его. Так, что решение, можно сказать, мы принимали оба, - она задумчиво опустила глаза, - ты, нас осуждаешь?

– Нет, - он погладил ее волосы, - Сергей беспокоился за тебя.

– Где он?

– В комнате рядом с кухней. Лия! Надеюсь, вам это не понравилось, - он вопрошающе смотрел на дочь.

– Кому понравится убивать?
– Лия хлопнула ладонью о дверной косяк и вышла.

Профессор остался сидеть в кресле. Его мысли сковала не понятная тревога. Он тщательно перебирал факты, оправдывая поступки своих детей. Но вывода не нашел. Возможно, не все факты ему были известны. Но неужели, в таком раннем возрасте, пришлось делать выбор между жизнью и смертью? Как не справедлива судьба!

Словно перышко она проплыла мимо коридоров и лестницы, скользнув в комнату, где находился любимый человек. Он лежал, свернувшись в калачик, приоткрыв глаза.

– Ты не спишь?
– она приблизилась к нему.

– Я боюсь!

– Чего?

– Потерять тебя, - он притянул ее к себе.

– Отдавая тебе свое сердце, я доверилась тебе полностью. А сомневаться, значит не любить.

Он, ничего не ответив, обнял ее, уткнувшись лицом. Вот оно, счастье! Поддержка в трудную минуту и понимание, это необходимо для любого человека.

Время рассеяло тяжесть происшествия, расставив всё по своим местам. Просматривая голограммы и изучая принцип работы машины, ребята шаг за шагом приближались к истине. Дэн несколько раз уезжал в Египет и Азию. Эдуард Владимирович подчистую зарылся в особенностях множества религий. Он то и дело прослеживал определенную закономерность. Особенно в таких божествах как Кронос, Ра, Амон, а так же в мифах об Атлантиде и прочих легендах. Некоторая закономерность прослеживается даже в современных трактовках религий. Работа была захватывающей, тем более, ему, как профессору археологии не составляло труда в поисках необходимой информации и существующих реликтах.

Вся эта работа проделывалась для того чтобы определить точное место цивилизации прошлого, давшей движение для развития человечества. Только обнаружив его можно собрать воедино картину прошлого. След вёл в Египет. Как ни странно, но вывод оказался до банальности очевиден. Подобный анализ проводил Платон. Собирая информацию по крохам, он создал Атлантиду, о факте существования которой, спорило множество поколений.

Язык писания тех лет был тяжел для понимания, так как строился на ассоциациях, образах и сравнениях. Попытки выделить суть в иносказаниях довольно часто были не удачными и бессвязными. Не говоря уже о пророчествах, которые открывали свою суть только после их исполнения.

К сожалению, большинство реликтов было, варварски и безвозвратно уничтожено. Структура прошлого нарушена не только временем, но и халатностью по незнанию человечества всей исторической важности памяти прошлого. Восстановить знания предшественников практически не возможно. Реликты растаяли в музеях и частных коллекциях. Отследить их путь и найти определение назначения каждой не реально. Эдуард Владимирович занимался сбором целостности знаний на протяжении всей своей работы в БАРс. Благодаря этому оставалось только все найденное им разложить по своим местам и определить необходимость и значимость материала.

Назревала поездка Сергея в Египет. Тщательная подготовка парня к определению значения была проделана еще в учебные годы. Оставалось их закрепить знаниями астрономии и астрологии, которые умышленно преподаватель оставил на десерт. Так как для изучения этих знаний нужна стабильная психика. Сергей должен определить механизм работы стабилизации внешнего и внутреннего энергетических полей планеты, если таковой имеется. Только небольшой круг специалистов знал о нависшей угрозе. По движению планеты и состоянию тектоники плит ученые определили дальнейшую судьбу Земли. Катастрофа неизбежна. Но Эдуард Владимирович так не считал. По легендам шумеров он знал, что подобные катаклизмы случались на планете и раньше.