Чтение онлайн

– Ладно, ладно.

Следующий отрезок пути ребята шли молча. Дойдя до университета, они разошлись в разные стороны, дабы случайно не привлечь внимание экзаменатора. Андрей пошёл к аудитории, а Сергей – к стендам с объявлениями, что находились рядом с деканатом.

Экзамен начался. Студенты разобрали билеты и уже около десяти минут писали ответы. Елизавета Петровна окинула взглядом аудиторию и подумала: «Ведь эти юнцы совсем скоро получат дипломы, станут мужчинами и будут привлекать молоденьких девушек. Ах, молодость! Я тоже молода ещё пока, может быть. Но ничего! Своим избранницам они не сладкие речи будут рассказывать об учёбе. Физика – вот что они запомнят на всю жизнь! Рассказывать они будут им обо мне!!!» С этими мыслями она повернулась к окну, как будто спрашивая разрешения на исполнение задуманного у кого-то. Жирная муха ползла по стеклу и заняла на несколько секунд её внимание. Андрею этого времени хватило, чтобы незаметно выкинуть свёрнутый листок с условием задачи. Сергей уже поджидал. Схватив листок, он побежал на кафедру. Оказалось, что там не было ни души. Вообще никого. Всё открыто, а людей нет. И вроде не суббота, среда была, а глухо. Соседние аудитории заперты. Где же они все, эти физики? Где вы, бабульки, где вы, старшие преподаватели, где вы – наука? Тишина. Чувство одиночества, волнение и неизбежность провала. Мероприятие, по ходу дела, накрывается медным тазом. Сергей замер и начал собирать мысли в порядок. «А что же эта мадам всё сидит у них там и даже на кафедру не идёт, как в прошлый раз?» – подумал он об экзаменаторе. И мысли его посетила надежда. Рассудил так: «Придумывать что-то – нужно время, а его как раз и нет. Физик поблизости один, точнее, одна. А что если?» Во взгляде его проявилась строгость. Он нашёл решение. Вообще, Серёга был не из тех, кто сдаётся, и знал, что из каждой ситуации есть как минимум два выхода, а то и более. Однако сейчас он почему-то увидел из всех выходов только один. Возможно, если бы не время, то он поступил бы по-другому, но сейчас он направлялся в аудиторию, где был Андрей, для встречи с Елизаветой Петровной.

***

– Здравствуйте, мне нужно срочно решить задачу. Вы мне полгода назад помогали! Помните?!

Андрей, наблюдая за обращением Сергея к экзаменатору, обомлел. Взгляд был потерянным и выражал глубокий шок.

– Помню вас, но я не могу сейчас…

– Я доплачу за срочность. Мне нужна задача! Скажем, тридцать рублей, нет, сорок. Двойной тариф.

– Молодой человек, у меня экзамен!

Сергей отпрянул назад, окинул удивлённым взглядом аудиторию, принял изумлённый вид. Со стороны казалось, что человек находится в высокой степени растерянности и вот-вот слёзы покатятся вниз из добрых глаз.

– Ой, извините, я не заметил…

– Приходите через час.

– Да нет. Через час поздно! Извините, ради бога.

Он направился с печальным видом к выходу. Его походка выражала безнадёжность и была призвана вызвать если не сочувствие, то хотя бы жалость. У самой двери Сергей остановился. Она окликнула его:

– Постойте!

– Да!

– Давайте условие, хоть и экзамен, но я вам помогу. Двойной тариф!

– Да, да, вы меня просто спасаете!

– Погуляйте пять минут.

– Хорошо.

Сергей выскочил за дверь. Перед выходом он кинул взгляд на Андрея. Тот был удручён и бледен. Елизавета Петровна подумала: «Да, понимание законов мироздания не каждому дано. Пока идёт такой глупый студент, халтура будет всегда!» И с этими мыслями она за две минуты решила задачу. Ровно через пять минут Сергей появился.

– А, молодой человек, заходите, садитесь рядом.

– Да, да.

– Видите, здесь это уравнивается с этим, а ту надо просто выразить, и вот ваш ответ.

– Ой, спасибо огроменное!!! Ах да, вот сорок рублей. Спасибо, до свидания!!!

– Молодой человек, а почему такая спешка?

– Нет времени, потом. Всё потом!

– Ну, тогда удачи!

– Спасибо!

Сергей вылетел из аудитории, свернул за угол. Аккуратно свернул листок в четверть спичечного коробка и тайком стал выглядывать из-за угла, не вышел ли кто из аудитории. Вскоре один студент вышел. Серёга поманил его.

– Ну что, сдал?

– Да!

– Успешно?

– Успешно, трояк!

– Слушай, мне палиться нельзя. Да и идти надо. Вот задача свёрнутая. Андрюхе зашли тайком, пока ваша не заметит.

– Ни фига ты, к нам на экзамен задачи решать…

– Тихо! Ты не запаривайся, что к чему. Дело сделаешь – сочтёмся!

– Да понял я! Дело нехитрое. Будет!

– Держи, а я сам на экзамен пошёл.

– Какой у тебя?

– Математика.

– А… Ну, хрен редьки не слаще!

– Всё, давай иди туда, помаячь. Пока!

Серёга со спокойной совестью отправился сдавать уже свой экзамен, который всё время сдавал сам. Видимо, эта самостоятельность была результатом отсутствия хитроумности, а может, наоборот, свидетельствовала об ответственности – кто знает. Однако Серый почти всегда имел запись «хорошо» в зачётной книжке. Как и большинство студентов, он предпочитал к экзаменам готовиться. Плохо это или наоборот, пускай читатель определит сам. Реальность заключается в том, что в один момент времени знания, полученные во время учёбы, помогают человеку сделать карьеру. С другой стороны, умение обходить проблемы и оригинальность решений позволяют человеку добиться успеха в предпринимательстве. Случается даже, что троечники добиваются более высокого материального благополучия, нежели отличники. Трудно однозначно сказать, с чем это связано. Может быть, с принятием определённых решений в жизни и с закалкой характера; может, причина в карме. А может быть, кто-то от природы везунчик. Единственное, на что человек должен обращать внимание при достижении материальных благ, – заслужил он их в таком количестве или нет. Потому что если не заслужил, то это должно насторожить. Блага сверх меры ведут к изъятию чего-то важного в жизни человека. Для правильной работы системы всегда существует баланс.

Однако мы хоть и немного, но всё же отвлеклись. Вернёмся к нашему повествованию, где события вокруг экзаменуемого разворачивались следующим образом.

Елизавета Петровна назвала фамилию Андрея.

– Ну, долго ты там будешь писать? Билет-то у тебя не сложный.

– Да… я тут ещё задачку не решил.

– Да что там решать?! Не знаю, право! Туда-сюда – и ответ!

– Виноват, но…

– Ладно, бог с тобой.

В этот момент в аудиторию зашёл заместитель декана. Вид его был почти солидный, однако в глазах читались признаки суетливого положения дел. Одет он был в серый костюм и держал в руке папку с документами.

– Елизавета Петровна! У нас ЧП! Приехали французы, а у нас по-французски совсем почти никто и никогда даже. Знаем только «j’aiperdusonamour» да «cherchezlafemme», поэтому сразу к вам!

– Но у меня экзамен!

– Переводчик подъедет через двадцать минут. Вы только гостей встретите и проводите в ректорат, там у нас готово, и дальше мы разберёмся. Я думаю, что студенты за двадцать минут ещё лучше ответы подготовят.

– А кто за ними следить-то будет?

– Ничего, я методиста пришлю! Пойдёмте скорее. Скорее же!

Они ушли. В этот момент в аудиторию заскочил однокурсник, сдавший экзамен. И вручил свёрнутый листок.

– Андрюха, тут тебе парень знакомый передал.

– Да?! Спасибо, уходи скорей!

Андрей пришёл в чувство. Развернул листок и стал быстро переписывать решение задачи. Потом достал конспект и переписал всю теорию. Ответы на вопросы экзаменационного билета оказались исчерпывающими, но волнение всё же не отступало. Развязка приближалась. Через пять минут в аудиторию вошла методист. Через полчаса вернулась экзаменатор. Настроение у Елизаветы Петровны было приподнятым. Вероятно, причиной было то внимание, которое оказывало ей руководство факультета.

– Ну что же, граждане студенты, давайте проверим ваши знания.

Один за другим студенты пошли сдаваться. «Неправильно, неуд», – повторяла она. Один, второй, третий. Пять неудов подряд. Наступила очередь Андрея. Она назвала его по фамилии. Он осторожно подошёл, подал ответы, сел рядом и молчал.

– Ну что же ты, списал! А учить и знать-то когда будешь? А задача?! Ведь неправильно!

– Простите, как – неправильно?

– Ну так, неправильно!

– Но здесь же уравнивается с этим, а тут надо просто выразить, и ответ вот тут!

– Подожди… ах, да. Да, да, задача у тебя правильно. Как же я просмотрела! Всё эти… Ходят… отвлекают, экзамен спокойно провести не дают. Ну что же, молодец. Так уж и быть, удовлетворительно. Всё равно знания твои никуда не годятся, а задачу, молодец, решил. Не зря я вас весь семестр гоняла. Давай зачётку.

Андрей молча повиновался. Она развернула зачётную книжку, расписалась и отдала обратно. Потом расписалась в ведомости.

– Всё?

– Всё, всё! Следующий!

Андрей медленно пошёл к выходу, как вдруг услышал свою фамилию. Тело вздрогнуло. Страх окутывал сознание. Сердце стучало. Неужели всё? А ведь почти получилось. Он повернулся. Вид его выражал глубокое потрясение, она пристально смотрела на него.