ЖАНРЫ

Шрифт:

Целью специальной дрессировки является выработка у собаки навыков, необходимых для определенного вида службы. Для каждого отдельного вида службы у собаки вырабатывают специальные навыки. К специальной дрессировке приступают после того, как собака освоит общий курс дрессировки.

Важно определить, по какому специальному курсу целесообразно дрессировать собаку. Например, собаку с хорошо выраженной активно-оборонительной реакцией и острым слухом имеет смысл дрессировать по куру защитно-караульной или разыскной службы.

В процессе определения пригодности собаки к тому или иному виду специальной службы необходимо учитывать следующие факторы:

– породу и экстерьер;

– возраст, рост, физическое состояние;

– преобладающую реакцию и темперамент;

– состояние здоровья.

Начинающему собаководу-любителю эта задача не по силам, поэтому, чтобы правильно выбрать вид специальной дрессировки, необходимо проконсультироваться с инструктором, у которого ваша собака проходила общий курс дрессировки.

Специальная дрессировка собак организуется клубами служебного собаководства. Для дрессировки организуются группы в составе 10 дрессировщиков с собаками.

Очень важным моментом в специальной дрессировке собак является место проведения занятий. Некоторые навыки могут отрабатываться на дрессировочной площадке, однако основные упражнения требуют иных условий дрессировки. Например, приучение собак к следовой работе должно проводиться в местах, не заслеженных людьми и животными, вдали от сильных отвлекающих раздражителей.

Не менее важную роль играет подготовка инструктора. Инструктор должен, руководствуясь программой занятий, составить поурочный план каждого занятия. Перед каждым занятием необходимо провести подготовку – выбрать и проинструктировать помощников, подготовить необходимый инвентарь.

При специальной дрессировке собак используется инвентарь, применяемый при общей дрессировке, а также дрессировочный костюм, дрессировочное пальто, дрессировочный рукав и шлейка.

В начале занятия следует определить цель тренировки. Затем инструктор должен рассказать дрессировщикам о методах и приемах выработки того или иного навыка. После этого приступают к групповым, а затем к индивидуальным упражнениям. Основное внимание уделяется правильной методике специальной дрессировки. Сложные приемы должны отрабатываться по элементам. В конце занятия инструктор подводит итоги, отмечает ошибки дрессировщиков, рассказывает о том, как избежать их в дальнейшем, а также дает задание на подготовку к следующему занятию.

Дрессировка собак для защитно-караульной службы (ЗКС)

Навыки защитно-караульной службы собаки включают в себя:

– охрану вещей;

– защиту владельца (дрессировщика);

– окарауливание и конвоирование человека;

– обыск местности;

– выборку вещей.

Наиболее подходящими породами собак для обучения защитно-караульной службе являются немецкая овчарка, колли, ротвейлер, эрдельтерьер. Собака должна быть крупной, крепкой, с хорошим обонянием и слухом, в возрасте не старше 3 лет.

К специальным навыкам защитно-караульной службы относятся следующие:

– выборка вещи по индивидуальному запаху человека; с о\ amp;;

– обыск местности;

– охрана вещей;

– недоверчивость к посторонним людям;

– навыки задержания, охраны, окарауливания и конвоирования человека;

– защита владельца.

Выборка вещи по индивидуальному запаху человека

Приучение собаки к выборке вещей по запаху владельца проводится в следующих целях:

– выработка у животного навыка принюхиваться по команде «Нюхай!»;

– приучение к четкому дифференцированию индивидуальных запахов;

– приучение выбирать вещь по индивидуальному запаху и подносить ее дрессировщику.

Условными раздражителями при выработке данных навыков являются команда «Нюхай!» и жест (выбрасывание правой руки в сторону предметов, подготовленных для выборки), вспомогательными условными раздражителями – апортировочный предмет, команда «Апорт!», похвала, безусловными – поглаживание и лакомство.

Выработка этого навыка должна начинаться до развития у собаки агрессии и после выработки навыков подхода к дрессировщику, посадки и апортировки.

На начальном этапе дрессировки необходимо выработать навык выбирать вещи по запаху дрессировщика. Для этого используется апортировочный предмет дрессировщика. Помощник дрессировщика на открытом месте при отсутствии сильных посторонних запахов и других отвлекающих раздражителей раскладывает несколько вещей, похожих на апортировочный предмет (например, деревянные палки) дрессировщика, в один ряд на расстоянии 25—30 см друг от друга. Предметы заготавливаются заранее и раскладываются пинцетом. Разложив предметы, помощник уходит.

Дрессировщик сажает собаку на расстоянии 4-5 шагов от предметов и дает ей понюхать свой предмет. Для этого он левой ладонью обхватывает морду собаки таким образом, чтобы она не могла открыть пасть, а правой рукой подносит к ее носу свой предмет и держит его на расстоянии 3-4 см, произнося при этом команду «Нюхай!».

Если собака начинает принюхиваться, дрессировщик поощряет ее похвалой и лакомством. После этого он подходит к разложенным предметам и незаметно для животного кладет свой предмет рядом с остальными. Вернувшись к собаке, дрессировщик с помощью команды «Нюхай!» и жеста побуждает собаку приступить к выборке и наблюдает за ее действиями. За правильную выборку он поощряет собаку лакомством и похвалой. Следует отметить, что лакомство необходимо давать левой рукой, а брать выбранный предмет – правой.

В случае если собака пытается взять чужой предмет, дрессировщик повторяет команду «Нюхай!» с более строгой интонацией. Если собака, обнюхав нужный предмет, не берет его, дрессировщик подает команду «Апорт!».

На протяжении одного занятия выборка проводится не более 4 раз. После того как животное научится безошибочно определять предмет дрессировщика среди предметов одного помощника, упражнение необходимо усложнить – раскладываются различные по форме предметы (перчатки, носовые платки, рукавицы).

Если в процессе выборки собака не проявляет активности, выбираемую вещь подбрасывают к разложенным предметам у нее на глазах, а команду «Нюхай!» подкрепляют командой «Апорт!». Если собака выбирает то одну, то другую вещь, дрессировщик берет ее на поводок, подводит к своему предмету и командами «Нюхай!» и «Апорт!» побуждает взять нужный предмет. При попытке собаки взять другой предмет используется команда «Нельзя!». Правильная выборка поощряется лакомством и поглаживанием.

После того как собака научится безошибочно определять предмет дрессировщика из 4 предметов одного помощника, число помощников нужно постепенно увеличивать. После нескольких занятий, когда навык будет закреплен, переходят ко второму этапу дрессировки.

Поделиться с друзьями: