ЖАНРЫ

Электроснабжение сельского населенного пункта
Шрифт:

2. Основные этапы курсового проектирования

В процессе курсового проектирования обучающийся колледжа должен:

– получить исходную информацию для выполнения проекта;

– определить (совместно с преподавателем) объем задач, необходимых при выполнении КП;

– разработать и согласовать с преподавателем план выполнения разделов КП;

– подготовить необходимые решения, обосновав их соответствующими расчетами;

– выполнить два графических листа по результатам вопросов, решенных в КП.

2.1. Примерная тематика курсового проекта

Таблица 2.1

Примерная тематика курсовых проектов

Примечание. Тематика курсовых проектов должна отвечать учебным задачам теоретического курса, быть увязана с практическими задачами, которые ставятся на местах прохождения производственной практики будущих специалистов среднего звена. Тематика может быть предложена руководителями фермерских хозяйств и администрацией сельских поселений.

Тематика курсовых проектов и графики их выполнения утверждаются на заседании кафедры.

Тема курсового проекта избирается учащимся колледжа на основе примерного перечня тем по согласованию с преподавателем, ведущим данную дисциплину. Выбор темы курсового проекта (или варианта исходных данных к той или иной теме КП) регистрируется преподавателем в журнале регистрации курсовых проектов.

С целью исключения возможности написания курсового проекта по одной теме большим числом студентов устанавливается, что преподаватель формирует не менее 10 различных вариантов различных конфигураций населенных пунктов, не менее 10 вариантов коммунально-бытовых и производственных потребителей электрической энергии в сельском хозяйстве.

2.2. Структура курсового проекта

Курсовой проект по МДК 02.02. Эксплуатация систем электроснабжения сельскохозяйственных предприятий в основном носит практический характер.

Примечание. По содержанию курсовая работа может носить:

• практический характер;

• опытно-экспериментальный характер;

• технологический характер.

Таблица 2.2

Примерная структура курсового проекта и объем отдельных ее разделов

Примечание. В таблице 2.2 представлена типовая структура курсового проекта. Все части курсового проекта должны быть изложены в строгой логической последовательности, вытекать одна из другой и быть взаимосвязанными.

Любой КП имеет свои отличительные особенности, вытекающие из полноты и достоверности исходной информации, глубины общеобразовательных базовых знаний обучающихся колледжа, их умения к самостоятельной работе и принятию обоснованных решений. Вместе с тем, каждый КП должен быть построен по общей методике на основе данных методических указаний, отражающих современный уровень требований государственного стандарта СПО к подготовке специалистов среднего звена.

По своей структуре КП должен в основном содержать следующие разделы (выбрать из таблицы 2.3). Требование единства относится к содержанию и форме построения структуры КП.

Таблица 2.3

Структура курсового проекта

2.3. Рекомендации по организации работ над курсовым проектом

Подготовка курсовых проектов проводится обучающимися в колледже самостоятельно в указанные сроки. Контроль знаний проводится в дни и часы, устанавливаемые преподавателем (таблица 2.4).

Таблица 2.4

План-график выполнения курсовой работы/проекта

Примечание. Совместно с учащимся колледжа преподаватель составляет план-график выполнения работы с указанием сроков выполнения каждого пункта план-графика КП. К общему плану в обязательном порядке следует прилагать график выполнения разделов КП.

3. Требования к написанию и оформлению курсового проекта

3.1. Общие требования к оформлению КР и КП

Проект состоит из расчётно-пояснительной записки объемом 30–35 страниц и двух листов графической части формата А1 (594 x 841 мм), выполненных карандашом. Если графическая часть выполнена в электронном виде, то допускается оформление в виде картинки в приложении на формате А3 с подшивкой к курсовому проекту, но с обязательным приложением электронного носителя, где чертеж оформлен на формате А1 по всем правилам ЕСКД и ГОСТа. Записка выполняется с применением печатающих и графических устройств ПК, пишущей машинки или от руки на одной стороне листа бумаги стандартного формата 210 x 297 мм с соблюдением нормативов ЕСКД [ГОСТ 2.105–95]. (на момент издания вступил в силу ГОСТ Р 2.105–2019)

На все листы, начиная с содержания, наносится рамка согласно ГОСТ 2.104–2006, форма 2а. На первом листе содержания выполняется рамка по ГОСТ 2.104–2006, форма 1, с заполнением полей по вышеуказанному ГОСТу (приложение 1).

Поле № 2 заполняется по образцу:

КП.35.02.08.МДК02.02.ХХХ.ХХХХ.ПЗ, где:

КП – курсовой проект;

35.02.08. – шифр специальности;

МДК02.02. – шифр предмета;

ХХХ – последние три цифры зачетной книжки;

ХХХХ – год написания курсового проекта;

ПЗ – пояснительная записка.

Основная надпись графической части заполняется аналогично, за исключением позиции «ПЗ» – она отсутствует.

При составлении требований по оформлению курсового проекта использовались следующие стандарты:

– ГОСТ Р 7.0.100–2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» (вводится в Российской Федерации с 01.07.2019 г.);

– ГОСТ 2.105–95. Межгосударственный стандарт. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам (введен Постановлением Госстандарта от 08.08.1995 № 426, ред. от 22.06.2006). Т.к. специальность является технической, то курсовой проект подпадает под действие ЕСКД (единая система конструкторской документации).

На основании ГОСТ 2.102–2013 п. 4.4. «документы в зависимости от стадии разработки подразделяют на проектные (техническое предложение, эскизный проект и технический проект) и рабочие (рабочая документация)».

Определение технического проекта дано в ГОСТ 2.103–2013, п. 4.12 Технический проект – совокупность проектных КД, которые должны содержать окончательные технические решения, дающие полное представление об устройстве разрабатываемого изделия, и исходные данные для разработки рабочей КД.

123
Поделиться с друзьями: