ЖАНРЫ

Энциклопедия методов обучения чтению. Буквы, слоги, кубики
Шрифт:

Теперь соотнесите затраты сил, времени, денег (покупка картона, клея, бумаги, картриджа, диска или кассеты, распечатка разверток и таблиц, окраска и т. д.) на изготовление кубиков с ценой готового набора.

Если трудности вас не пугают и вы решили делать кубики, внимательно прочитайте дальнейшие инструкции.

Если решили купить готовый набор, обратите внимание на сертификат и наполняемость комплекта с кубиками. На волне интереса и спроса на кубики Зайцева на рынке возникло множество подделок.

В комплекте кубиков должны быть развертки самих кубиков, картонные уплотнители, наполнители (деревяшки и металлические пробки), таблицы, пособие – книга Зайцева (132 страницы формата А4, цветная), аудионоситель – кассета или диск, клей. К сожалению, многие предлагаемые в последнее время «собранные комплекты» кубиков Зайцева – это полная самодеятельность, не подтвержденная ни сертификатами, ни автором методики Николаем Александровичем Зайцевым.

ДЕЛАЕМ КУБИКИ СВОИМИ РУКАМИ

Чем наполнять кубики

Чтобы кубики стали «железными» или «деревянными», их наполняют специальным материалом.

В «железные» кубики можно класть:

металлические пробки от бутылок (от пива или лимонада) – по 4 в маленькие, по 6 – в большие, по 8 – в большие двойные;

если пробок мало, то можно к нескольким пробкам добавлять несколько монеток; просто монетки не подходят, так как кубик должен звенеть при малейшем прикосновении к нему, а чтобы монетки зазвенели, кубик надо основательно потрясти;

колокольчики (рыболовные) – по 2 в маленький, по 3 – в большой; или бубенчики (иногда продаются в магазинах для рукоделия) – количество, как в варианте с пробками;

наперстки – количество, как у пробок;

поломанные на кусочки (и согнутые буквой «г» для лучшего звучания) детали от металлического конструктора типа «Юность»;

нарезанные на кусочки (и загнутые) консервные банки.

В «золотые» кубики можно положить любой звенящий наполнитель из описанных выше. Но звук, который издают «золотые» кубики, должен отличаться от кубиков «железных». Поэтому для «железных» и для «золотых» кубиков нужно подобрать два разных наполнителя.

В большой «золотой» кубик наполнителя нужно положить больше, чем в маленький.

В «деревянные» кубики можно положить:

кусочки деревянных палочек, распиленных поперек (по 4 в маленькие кубики и по 6 – в большие);

поломанные на небольшие кусочки прутики;

разломанные или распиленные карандаши;

разрезанные на части корпусы от старых фломастеров;

бусины, пуговицы;

фасоль, гороховую крупу или фигурные макароны;

морскую или речную гальку, ракушки;

мелкие детали пластмассовых или деревянных конструкторов, счетного материала.

Для смешанных кубиков («железно-золотых», «деревянно-золотых», «деревянно-железных») возьмите два разных наполнителя.

Склеивая и наполняя кубики, необходимо соблюдать одно правило – все кубики одного типа должны быть наполнены одинаковым наполнителем (для однообразия звуков). Заранее посмотрите, какого типа наполнителя вам будет достаточно для заполнения всех кубиков того или иного типа. После этого приступайте к работе.

Таблица 1

Кубик и склады

Перед вами таблица 1, с описанием кубиков. Развертки кубиков вы можете скачать в Интернете.

Есть еще четыре склада с твердыми знаками: ЖЪ в слове «межъевропейский»; НЪ в словах «конъюнктивит», «конъюнктура»; РЪ – «контръярус»; ХЪ – «сверхъестественный». Понятно, что при обучении чтению такие сложные слова вам не встретятся, и этими складами можно пренебречь.

Считайте, что кубики собраны правильно, если удается поделить их на 12 сортов с завязанными глазами.

Помните, что помимо кубиков вам нужно также скачать таблицы и склеить и записать попевки.

ГОТОВИМСЯ К ЗАНЯТИЯМ ШАГ ЗА ШАГОМ

Клеим кубики

И покупные, и кубики собственного изготовления необходимо склеить. Можно заняться этим увлекательным делом глухой ночью, пока любимое чадо спит. Но представьте, какое первое действие совершит маленький ребенок, получивший кубик с какими-то гремелками или шумелками внутри? Правильно! Он его разорвет. А если клеить кубики вместе, такого соблазна не возникнет, ведь и так ясно, что внутри.

Заранее подумайте об укреплении кубиков. Для этого можно вставить внутрь кубика еще один, почти такой же по размеру, вырезанный из плотного картона.

Клеить кубики можно клеем «Момент». Если его нет, то можно воспользоваться клеем ПВА. В процессе сушки клея стяните кубик банковскими резинками, чтоб не разъехался.

Обязательно защитите кубики – обклейте со всех сторон скотчем. Можно перед началом склеивания заламинировать развертку или обернуть термопленкой, а после сборки еще и проклеить скотчем углы граней.

После оклеивания скотчем или термопленкой кубики могут бликовать при ярком свете, тогда надо обязательно каждый раз следить за тем, чтобы ребенку было хорошо видно, посмотрев на кубик с его точки зрения – буквально сев на его место.

Развешиваем таблицы

Таблицы, входящие в комплект кубиков Зайцева, желательно сначала обрезать по линии, изображенной по краям. Затем, совместив края частей таблицы, склеить их клеем или скотчем. Это же относится и к таблицам, скаченным из Интернета. Вы распечатаете их на обычных листах формата А4, а потом склеите. Если вы повесите части таблицы, не склеивая, то в процессе занятий они могут начать «разъезжаться».

Таблицы тоже желательно обернуть термопленкой. Благодаря этому они не прорвутся и не испачкаются в процессе использования.

В книге Зайцева и в методическом пособии, прилагаемом к комплекту кубиков, написано, что таблицы желательно вешать высоко, нижний край на уровне головы взрослого человека или выше. Однако эти рекомендации основаны на том, что кубики Зайцева в основном используются в группе (сам автор методики работал только с группами детей). Если повесить таблицы низко, дети будут загораживать друг другу написанное. Но если вы занимаетесь по кубикам Зайцева дома, то у вас один слушатель – ваш ребенок. Кроме того, в группах начинают занятия в 3-4 года, а дома мама может заниматься и с двухлетним или даже годовалым малышом. Такой кроха просто не сможет разглядеть что-либо на высоко повешенной таблице. Поэтому дома развесьте таблицы так, чтобы малыш мог достать поднятой вверх ручкой до верхнего края таблицы. Когда он подрастет, поднимите таблицу – ребенок должен тянуться к ней, а не наклоняться.

Поделиться с друзьями: