Чтение онлайн

Сделайте акцент на том, что посылать энергию напрямую человеку можно лишь с его согласия. Ученики должны твердо это уяснить, чтобы не отправлять ее всем знакомым подряд, поскольку это было бы вторжением в энергетическое пространство другого человека и нарушением его частной жизни.

Спросите, каждый ли выбрал ситуацию или отношения, с которыми хочет поработать. Если кто – то ответит «нет», можете порекомендовать ему поработать над его отношениями с одним из родителей и напомнить ему, что эта практика всегда приносит какие-нибудь открытия. Дайте ему знать, что коррекция отношений с одним из родителей с помощью Света Вечного дает более глубокие знания и понимание собственной родословной, даже если нет никаких реальных проблем, над которыми следовало бы поработать.

Убедившись, что у всех собравшихся имеется ситуации или отношения, с которыми они хотят поработать, попросите их представить, что они осторожно держат ситуацию или отношения в своих ладонях, словно перо. Затем пусть они направят поток Света Вечного к этому перу, имея в виду, что на самом деле энергия течет к той ситуации или отношениям, с которыми человек намерен работать.

Попросите собравшихся удерживать этот поток в течение пяти минут, даже если попутно будут вспоминаться глубокие проблемы. По истечении пяти минут попросите всех учеников отпустить воображаемое перо и опустить руки на колени или по бокам. Затем пригласите собравшихся обменяться впечатлениями о полученном опыте.

Если останется время после того, как вы научили группу процедуре основного лечения для себя, лечения другого человека, а также энергетической коррекции ситуаций и отношений, завершите занятия какой-нибудь энергетической игрой. Я говорю это потому, что зачастую люди с опаской относятся к освоению работы с энергией. Из-за негативного отношения к работе с энергией со стороны некоторых религий (и науки) многие со страхом относятся к самой идее, что человеческие существа могут получать доступ к Божественной энергии и тем более направлять ее на решение проблем. Помогите ученикам расслабиться, позвольте им поиграть с энергией. Эти упражнения можно выполнять только в группе, поэтому воспользуйтесь представившейся возможностью, чтобы поделиться ими с учениками.

Первое энергетическое упражнение состоит в следующем: попросите людей встать в круг – так, чтобы каждый положил руки на спину соседу слева и справа на уровне сердца. Когда руки всех людей будут находиться позади сердечной чакры соседа слева и справа, попросите всех участников группы начать излучать Свет Вечного. Групповое действие экспоненциально повышает общую мощность энергии. Вы можете почувствовать, как из вашего сердца бьет луч света, уходящий в бесконечность. Каждый раз, когда мы выполняем это упражнение с группой, публика неизбежно взрывается хохотом.

Другое упражнение, которое я рекомендую, состоит в том, чтобы выполнить процедуру коррекции отношения группы к самой себе. Зачастую это может привести к упрочению связей между людьми; иногда даже те, кто прежде не разговаривал друг с другом, вдруг начинали дружить.

Будьте изобретательны и постарайтесь придумать собственные упражнения, которыми вы захотели бы поделиться с группой, если на это останется время. Какие бы варианты вы ни придумали, не усложняйте упражнения и дайте людям понять, что игры с энергией способны помочь им непринужденно почувствовать себя в работе с ней, что в дальнейшем поможет использовать Свет Вечного в их жизни.

Всегда заканчивайте занятие словами благодарности всем собравшимся за возможность поделиться с ними этим благословенным даром. Оставьте также свою контактную информацию на случай, если у людей впоследствии возникнут вопросы. Затем, когда все ученики покинут комнату, выразите признательность Божественной силе за этот замечательный дар и благоговейно затушите свечу, зажженную прежде в ее честь.

Обучение работе со Светом Вечного может приносить большую радость в вашу жизнь, но еще большая радость состоит в возможности посвящать других людей в наставники, чтобы постоянно расширять круг света. Как я уже упоминал ранее, Свет Вечного прост в освоении, поэтому доступен для всех. Это справедливо и для обучающего уровня.

Если человек обратится к вам с желанием стать наставником данной формы энергетического целительства, вероятнее всего, он уже прошел обучение на основном уровне. Но если это не так, расспросите его об опыте работы со Светом Вечного. Спросите человека, что он узнал о себе во время сорокадневного цикла и как использовал энергию для себя и других людей. Этот опрос не имеет целью затруднить переход на обучающий уровень, тем не менее необходим некоторый отбор, позволяющий убедиться в том, что человек на самом деле прошел обучение на основном уровне.

Убедившись в том, что человек получил правильное посвящение на основном уровне, а также завершил сорокадневный цикл, договоритесь о том, когда вы сможете начать тренинг. Напомните человеку, что перед тренингом ему следует принять ванну со щепоткой морской соли для очищения ауры. Кроме того, убедитесь, что должным образом подготовили место, где будет происходить обучение; для этого незадолго до тренинга проведите процедуру энергетической коррекции ситуации для комнаты. Прежде чем прибудет ученик, зажгите свечу, посвященную Божественной силе, или даже воздвигните украшенный алтарь. Выбор за вами.

Когда придет ученик, поприветствуйте его и предложите ему воды или чая, чтобы показать себя доброжелательным наставником. Затем поделитесь собственными соображениями насчет того, что, по вашему мнению, значит быть наставником этой традиции энергетического целительства, и расскажите о своих отношениях со Светом Вечного. Говорите искренне, так как это лучший способ сообщить о том, что значит для вас обучение других людей этой форме энергетической работы. Закончив, предложите задать любые вопросы о преподавании. На некоторые из них вы не сможете дать ответ, пока не посвятите человека в наставники, но на большинство сможете ответить сразу. Отвечайте в меру своих способностей и помните: лучше признаться, что не знаете ответа на вопрос, чем сочинять какую-нибудь ахинею. Когда вопросы будут исчерпаны, перейдите к посвящению ученика в наставники.

Для этого используйте ту же молитву, которую использовали для посвящения людей на основном уровне. Эта молитва пошлет посвящение, позволяющее работать на обучающем уровне, от вашего высшего «я» высшему «я» ученика, а также переведет посвящение на физический уровень, активизировав все энергетическое поле ученика таким образом, чтобы он смог работать на обучающем уровне. Вам следует объяснить это ученику, чтобы он точно знал, что происходит во время посвящения. Кроме того, как с духовной, так и с атрибутивной точки зрения важно понять, что, собственно, является источником молитвы посвящения; также упомяните о том, что эта молитва содержится в данной книге, поскольку ученику нужно будет заучить ее наизусть, чтобы в дальнейшем посвящать других людей.

Когда вы будете готовы передать посвящение, попросите ученика сесть, если он не сел прежде. Затем встаньте за ним, осторожно положив руки на верхнюю часть его головы. Теперь произнесите молитву посвящения, чтобы активировать передачу энергии.

Силой золотого света, сокрытого внутри,

Силой священного дыхания

Я манифестирую эту истину

И хочу, чтобы мое высшее «я» передало высшему «я»