Чтение онлайн

Ребята глазели на весь хаос, который навели иномирные твари. Некоторые ученики не хотели наблюдать за этим и просто молились, передвигаясь маленькими шажками в сторону спортивного зала. Существа прыгали с одного здания на другое, цепляясь когтистыми лапами. Некоторые влезали в окна и наводили панику внутри основного здания. Другие чудовища кидались на фонарные столбы или спортивные сооружения. Казалось, что «дикобразы» очень тупые, но это не мешало им быть огромной угрозой для всех людей на территории школы.

Чудовище, которое я поймал в ловушку, брыкалось и пыталось вырваться, но всё было тщетно. Тогда я подумал о том, что сейчас самое время попробовать убить тварь за одно усилие. Попробую…

Я влил большое количество энергии души и попытался опустить «дикобраза» вниз, через секунду существо будто прижали к земле, и я снова притянул её за лапу земляной рукой, погружая внутрь почвы.

Ещё рывок, давай!

Со третьего рывка чудовище погрузилось вниз на половину своего туловища и осталось замуровано в земле. В панике тварь выстрелила сразу всеми своими иглами во все направления, но никакого эффекта это не дало, кроме разбитых окон, пробитой клумбы и поваленной скамейки у дерева сакуры, на котором висел прибитый ранее ученик.

Многие школьники увидели это и начали галдеть, но никто не знал, что это сделал я. Только Маша видела напряжение на моём лице, когда я использовал технику.

— Отличная работа, Васильев, но впредь изволь спрашивать, когда хочешь сделать необдуманный шаг в чрезвычайной ситуации — сказал распорядитель, продолжая, удерживая золотой купол над учениками.

— Да, учитель.

Под куполом мы шли медленно, а всё из-за того, что учитель использовал огромное количество энергии на его поддержание. Грубо говоря, распорядитель дуэлей практически на своих плечах нёс купол, а весил он очень много, судя по его лицу.

Через несколько минут мы добрались до спортивного зала, и к этому времени уже подоспели легионеры. Это был патруль, который дежурит у главных ворот школы. Двое мужчин в тёмно-синей форме. Отличались охранники только областью головы, во всём остальном казалось, что это братья-близнецы. У одного на лице была бандана, закрывающая рот, а у второго огромный шрам, проходящий через глаз, по щеке и уходящий к нижней челюсти.

Тот, что в бандане, использовал стихию огня, и взмахнув рукой, образовал огромное огненное поле, в которое попали оставшиеся «дикобразы». В это же время легионер, со шрамом, выставил руки вперёд и вспыхнул яркий свет. Он выпустил разряд цепной молнии, которая прошла по всем тварям, ещё больше увеличивая температуру их горения.

За пределами нашего золотого купола поднялся адский вой, будто смесь волка и свиньи. Чудовища зажарились до костей, и через несколько секунд, когда огонь погас, я увидел только их сухие и очищенные от мяса скелеты.

Распорядитель тут же снял защитный купол и огляделся:

— Все живы-здоровы?

Школьники были шокированы таким зрелищем. Они впервые, как и я, видели настолько близко эффектные стихийные техники.

— Есть раненые? — спросил легионер, тот, что со шрамом на лице.

— Среди нас нет, все раненные остались лежать у арены — ответил распорядитель.

Кто-то из учеников спросил у легионера:

— Всё закончилось? Это было вторжение?

— Мы пока не знаем, не выходите из спортзала, пока мы не осмотрим всю территорию школы. Возможно, где-то ещё появились шипастые — сказал «шрамированный» и пошёл к арене, где уже был его напарник, который оттаскивал раненых.

— Я могу помочь! — сказал я и сделал шаг вперёд.

— Ты что, перестань — обеспокоенно сказала Маша, цепляясь за мой локоть и оттягивая его к себе.

— Это слишком опасно, — ответил легионер.

— Но там слишком много раненых, а вас всего двое. Я могу помочь, в конце концов, я барон и вы мне не указ — сказал я и побежал к арене сам.

Распорядитель и ученики обалдели от такого. Никогда ещё аристократ добровольно не рисковал жизнью из-за такой «мелочи», как чужие жизни.

— Ты куда?! — крикнула Маша.

Я ничего не ответил и побежал спасать людей. А главной причиной, почему я это сделал, был Арото Токо, который лежал на траве, держась за железные ворота ограждения школы. Видимо, разлом его настиг, как раз когда он отошёл поговорить по телефону, а вернуться под купол, он уже не смог.

Пока легионеры оттаскивали других раненых учеников, я приблизился к Токо и осмотрел его. Плохо дело. Его пригвоздило шипом к земле. Его кисть пробита насквозь.

— Сейчас, сейчас я тебя вытащу — сказал я, думая, как освободить моего бывшего соперника.

Шип был настолько широкий, что полностью раздробил его кисть. Если не найти в ближайшие пару часов лекаря высочайшего класса, который полностью владеет духовным ядром и стихией жизни, то Арото может навсегда лишиться кисти.

— Ичиро, я бы и сам смог выбраться, но этот шип пробил мои энергетические каналы тела. Я не могу воспользоваться ядром — проговорил Токо, стараясь целой рукой оторвать от земли ту, что оказалась прибита к земле.

— Сейчас я попробую обломать шип — сказал я, присел на колено и коснулся земли.

Всё в мире синергирует, в том числе душа человека и природа. Когда человек открывает стихию, то он буквально начинает сотрудничать с духом этой стихии, чтобы использовать его в своих личных целях, но взамен дух питается духовной энергией того, кто его вызвал. Так уж вышло, что у любого одарённого человека жизненной силы всегда больше, чем у духа стихии. Получается хороший союз: дух стихии живёт чуть дольше, если работает с человеком, а человек может стать настолько могущественным, что приблизиться по своей силе к Божеству.

С помощью земли я обломал острый конец шипа и теперь Токо мог хотя бы подняться с места.

— Сейчас я вытащу шип, готов?

Токо присел, оперевшись на забор школьной территории.

— Давай — кивнул он.

Я выдернул шип длиною примерно в тридцать сантиметров, оставшаяся часть осталась в земле. Кровь тут же хлынула из его руки.

— А-аргх! М-м-м… — промычал парень, кусая собственные губы от боли.

— Всё, пойдём, тебе срочно нужен лекарь — сказал я, подхватил его под плечо и поднял на ноги.

Когда мы с Арото возвращались к спортивному залу, то школьники нас приветствовали аплодисментами. Как я и думал, никто из них не пошёл с легионерами оттаскивать и спасать других раненых. Все собрались вокруг распорядителя боёв и не выходили из зала.

— Учитель! Вы можете посмотреть его руку? — спросил я, открывая дверь спортивного зала с ноги.

— Неси его сюда — сказал учитель и бросил на пол мягкий спортивный мат.

Через две минуты распорядитель вздохнул и сказал:

— Я закупорил сосуды, нужно его как можно быстрее доставить в больницу. У нас здесь нет лекаря такого ранга, чтобы он мог залечить настолько серьёзную рану.