Чтение онлайн

Муриса вздохнула и с нежностью посмотрела на Фаняшу, так смотрят взрослые на своих несмышлёных, восторженных и потому бесконечно очаровательных малышей.

– Или вот, например, есть фраза: «Меньше знаешь, легче летаешь», – сказала Фаняша.

– Разве есть такая? – засомневалась Муриса.

– Конечно, – уверенно закивала Фаняша. – Ну или что-то подобное, точно есть. А откуда это взялось? Догадываетесь?

Фаняша посмотрела по сторонам, наклонилась к ангелам и тихо заговорщически зашептала.

– Это всё из неё, – сказала она, указывая на покачивающуюся золотую пирамиду. – Книги в Библиотеке так и расположены. Сначала книжки маленькие, лёгкие, доступные. Информация в них простая и понятная. Потом книги тяжелее, знания сложнее. И чем выше мы будем подниматься, тем труднее лететь, потому что уровень информации и знаний становится «тяжелее». Разве не так?

Зума двумя руками убрал непослушные волосы назад и задумчиво посмотрел на вершину Библиотеки, которая терялась в плотной тёмно-серой дымке медленно проплывающих облаков.

– Давайте, хотя бы попробуем, – тихо предложила Фаняша. – Вдруг там на самом верху, выше книг, выше знаний, действительно, есть ответы на все вопросы. Помогите мне подняться туда.

– Хорошо, – неуверенно произнес Зума и поймал на себе удивлённый взгляд Мурисы.

– Я понимаю, что слова Фаняши звучат неубедительно, – чуть понизив голос, шепнул он своей любимой. – Однако в данной ситуации я готов поддержать её идею. Потому что я хочу использовать любой шанс, чтобы попробовать изменить нашу… и её судьбу. – он взглядом показал на Фаняшу.

– И как же ты, точнее, как вы собираетесь подняться выше? Есть мысли? – спокойно спросила Муриса, продолжая улыбаться так, словно разговаривала с несмышлёными детьми, уверенными, что Солнце – это большая лампочка, которую волшебник включает и выключает по расписанию.

– У меня есть идея, – воодушевленно сказала Фаняша, и в её глазах заблестели озорные огоньки. – Нам нужно придумать самые сложные, самые важные для мира вопросы, ответы на которые могут храниться в тех книгах, что у самой вершины.

– Ребята из моего класса уже проводили такой эксперимент, – со вздохом сожаления заметил Зума. – И, как я говорил, они не смогли подняться выше середины.

– Может быть, вопросы были слишком простые, – предположила Фаняша.

– Трудно утверждать, – пожал плечами Зума. – Знаю, что они готовились. Выбирали темы.

– Ясно, – сдержанно сказала Фаняша. – Мы не знаем, почему у них не получилось подняться выше. Возможно, у нас получится. Будем в это верить. Сформируем намерение. Хорошо?

Муриса в который раз испуганно посмотрела на вершину золотой пирамиды.

– Нужно начать действовать. Попробуем добраться до середины. Дальше будет видно, – не дожидаясь ответа, снова заговорила она. – Зума, ты помнишь хоть один вопрос, который помог твоим одноклассникам подняться до середины.

– «Что такое время?» – задумчиво произнёс ангел.

– Отлично, с него и начнём, – быстро ответила Фаняша, стараясь зафиксироваться именно на словах, чтобы предложенная тема случайно не заинтересовала её глубоко и ей не захотелось о ней поразмышлять, привлекая тем самым внимание новых и новых книг. – Летим, скорее, – предложила она и направилась к входу в Библиотеку.

– Я буду держаться за вас, – обернувшись, сказала Фаняша подлетающим ангелам. – Мне одной не справиться, – добавила она, затем зажмурилась и быстрыми движениями стала тереть голову двумя руками, словно хотела очистить её от навязчивых мыслей.

– Готовы? – спросила Фаняша, широко распахнув глаза, и заглянула внутрь.

Муриса взволнованно посмотрела на Зуму.

– Давай просто попробуем, – тихо сказал он, склонил голову, и Муриса, прикрыв глаза, коснулась лбом его лба.

– Пора действовать, – скомандовала Фаняша, прерывая их молчаливый диалог.

– Сейчас взлетаем все вместе, и вы вдвоём начинайте думать «что такое время?» – пояснила она, доставая из подола длинную перламутровую ленточку.

– Держите крепко, – сказала девочка, вкладывая концы ленточки в руки Зумы и Мурисы.

Сама взялась за середину, сделала глубокий вдох и лёгким, но уверенным кивком предложила ангелам начать движение.

– М-м, – монотонно тянула Фаняша, периодически прерываясь для того, чтобы сделать вдох.

Она знала, что непрерывное сосредоточенное мычание помогает ни о чём не думать. Иногда она слегка приоткрывала глаза и с удовлетворением убеждалась, что эта техника «остановки мыслей» работает и ни одна книга её не преследует.

Сквозь полуприкрытые веки она видела Зуму, который уверенно поднимался вверх. В его широко распахнутых горящих глазах отражались бесконечные полки с книгами. Муриса выглядела немного напуганной и, прищурившись, слегка шевелила губами, по которым читалось, что она повторяла вопрос: «Что такое время?»

Через несколько мгновений Фаняша почувствовала, что её руки затряслись, то ли от напряжения – она слишком крепко сжимала ленточку, то ли от того, что воздух изменился: стал гуще, плотнее и даже немного пощипывал кожу.

«Что происходит?» – только успела подумать она и заметила, как Библиотека начала вибрировать. Продолговатая тёмно-синяя книга сорвалась с полки и устремилась вслед за летящими ангелами.

«Ой, не надо, пожалуйста», – зажмурившись, про себя взмолилась Фаняша, стараясь снова перестать думать.

Вместо пустоты в голове закружились мысли о том, как поскорее от мыслей избавиться. Почувствовав лёгкие удары по спине и рукам, она открыла глаза и с ужасом обнаружила перед собой книги «о теории происходящего», «о способах остановить мысли», «об искусстве тишины» и несколько других на похожие темы. Книги пытались привлечь внимание девочки, касаясь её рук, шелестя переливающимися страницами. Распознав, что Фаняша обращает на каждую из них внимание, они хотели, обгоняя друг друга, занять место поближе у её глаз. Фаняша машинально отдёрнула одну руку, чтобы отмахнуться от назойливых книг, но ей пришлось снова схватиться за ленточку, которую она чуть не потеряла.