Чтение онлайн

выбранного места для купания и обучения плаванию очищается от стёкол, коряг, проволоки и

т. п. На нем не должно быть острых камней, ям и обрывов. Берег выбирается по возможности

пологий, с течением не большим, чем 1 м. в секунду. Глубина воды в местах для обучения

плаванию не должна превышать 1,5 м.

Водные участки, выбранные для купания, и обучения плаванию, огораживаются

вехами, буйками или канатом на поплавках.

Для бойцов, не умеющих плавать, отводится и оборудуется особое место с ясно

видимой надписью на берегу: "Для не умеющих плавать".

Обучение бойцов, не умеющих плавать, передвижениям в воле проводить

одновременно с обучением их плаванию без одежды. На этих занятиях приучать бойца

погружаться в воду, правильно дышать в воде, передвигаться в воде на различной глубине по

песчаному, каменистому, топкому дну, среди кустов и камыша, передвигаться, погрузившись

с головой в воду, двигаться в воде с открытыми глазами, опускаться на дно, отыскивать

предметы, лежащие на дне, всплывать на поверхность воды и т. д. Эти передвижения и

упражнения в воде проводить вместе с обучением разведчиков способам плавания.

В дальнейшем переходить к обучению этой категории бойцов переправам вплавь с

поплавками и подручными средствами в обмундировании вначале без оружия, а затем и с

оружием. С бойцами, умеющими плавать, сразу начинать занятия по передвижению в воде и

плаванию в одежде с оружием, переправам вплавь с подручными материалами, нырянию,

прыжкам в воду и спасанию утопающих. Хорошо умеющие плавать использовать в качестве

инструкторов для занятий с не умеющими плавать.

Обучение передвижениям в воде вброд и вплавь проводить независимо от погоды.

Тренировку в передвижениях вброд и вплавь через различные водные рубежи проводить в

естественных условиях, сочетая с передвижением и преодолением препятствий на различной

местности, с действиями холодным оружием и стрельбой, в дневных и ночных условиях. При

этой основное внимание уделять выработке навыков скрытого подхода к месту переправы,

разведке противоположного берега, быстрой изготовке к переправе, бесшумному

переплыванию реки, немедленной изготовке к бою, а также к продолжению движения после

переправы.

Замечания по организации занятий

1.Места для купания, равно как места для обучения плаванию и переправам вплавь,

определяются приказом по части.

2.Для общего руководства занятиями по обучению плаванию и переправам вплавь, а

также для обеспечения порядка и выполнения всех установленных правил безопасности на

каждое занятие приказом по части назначаются дежурный офицер и в помощь ему

выделяется дежурные медицинский работник.

Обязанности командира, руководящего занятиями

1.Проверить состояние дна водоема и наличие предметов обеспечения безопасности

(спасательные круги, веревки длиной 20 -30 м с поплавком на одном конце и шест).

2.Перед началом и после занятия проверять наличие бойцов по списку.

3.Рассчитывать бойцов на группы по пять-шесть человек и назначить старшего

каждой группы.

4.Назначить наблюдателя и спасательную команду из лучших пловцов-ныряльщиков

для оказания помощи.

5.Подавать команды (сигналы) для начала я конца занятий.

6.Обеспечивать бойцов необходимым количеством учебных приборов, а при

переправах вплавь обеспечивать бойцов не умеющих плавать, подручными средствами.

7.Во время занятий устраивать короткие интервалы и проверять (через старших

групп) наличие занимающихся.

8.Не допускать, чтобы бойцы выплывали за пределы огороженного участка.

9.Принимать меры к оказанию первой помощи пострадавшим.

Обязанности дежурного медицинского работника

1.Вместе с руководителем занятий осматривать места плавания и купания и устранять

замеченные недостатки, которые могут повлечь за собой травмы.

2.При несчастных случаях оказывать первую помощь.

3.В начале и в конце занятий вместе с командиром, проводящим занятие, осматривать

бойцов.

Глава V

СПОСОБЫ МЕТАНИЯ РУЧНЫХ ГРАНАТ

МЕТАНИЕ ручных гранат широко применяется разведчиками при ведении разведки

различными способами. Чаще всего разведчики пользуются гранатами во время поисков, при

налетах с огневым нападением (в ближнем бою умелое применение гранат решает успех

выполнения задачи), в засадах, организуемых с целью уничтожения живой силы и техники

врага, а так же во время активных действий разведки в наступательном бою и при

преследовании противника. Обстановка нередко складывается таким образом, что удар

гранатой одновременно с мощным ударом всех огневых средств бывает решающим;

завершает его рукопашный бой. Основным способом метания гранат является способ "из-за

спины через плечо". Он дает наибольшую дальность и меткость броска и может

применяться в самой разнообразной обстановке.

Разведчику приходится бросать гранату днем и ночью по неприятельским траншеям и

дзотам, в окна, двери строений и землянок, поживой силе и двигающимся автомашинам

противника; от разведчика требуется быстрота, дальность и меткость броска. Разведчик

должен уметь бросать гранату снизу вверх, по высоко расположенным целям; сверху вниз -с

дерева, со строения -по неподвижным и быстро движущимся целям; он должен уметь

бросать гранату из любого положения (стоя, с колена, сидя, лежа). Когда нельзя сделать

бросок способом "из-за спины через плечо", -можно бросать гранату "прямой рукой" снизу,