Где живут динозавры: Секрет говорящих камней
Шрифт:
Они были с дырочками внутри, и из них можно было бы сделать браслет. Чтобы не растерять эту мелочь, Юлька сбегала домой за пакетом. Но самые главные сокровища, кажется, уже были собраны. И теперь ребятам не терпелось узнать: кем были эти превратившиеся в камни древние обитатели?
Сначала они попробовали поискать информацию в Интернете. Юрик принёс из дома планшет. Но смотреть всем одновременно оказалось не очень удобно, потому что экран отсвечивал и тем, кто стоял сбоку, было плохо видно. Да и какие вопросы забивать в поисковик? В ответ на запрос «Динозавры» нашлось много рисунков, но информация, которая их сопровождала, часто была из разряда «Обои для детской комнаты». Поэтому Юлька предложила принести книжки о динозаврах. Дело пошло гораздо веселее! И вскоре, заслоняя страницы от ветра, пролистав разделы о более древних эпохах, ребята как будто бы перенеслись в мезозойскую эру.
– У меня мечта появилась! Хочу такое страшилище увидеть! – возбуждённо вопил Васька, тыкая пальцем прямо в зубастую пасть тираннозавра.
– Ты можешь хоть тут не орать? – недовольно поморщилась Юлька.
– Не, ну а что? Не орать! У меня просто воображение развито. Как это – увидеть такого… – Васька прочитал кусочек текста в книге: – «Мог бы заглянуть в окно второго этажа». Ты как раз на втором этаже живёшь. Сидишь, пьёшь чай с бутербродом, ничего не подозреваешь. А тут – бац! – тираннозавр! Хап тебя своими зубищами вместе с бутербродом! Скажешь, не заорёшь?
Васька победоносно посмотрел на Юльку ожидая, что та сейчас обидится.
– Ага, и чай мой допьёт! – парировала Юлька. Она перелистнула страницу и показала на летящего гигантского ящера.
– А тебя птеранодон унесёт. Размах крыльев – до шестнадцати метров. «Скорее всего, был мусорщиком-санитаром», – прочла Юлька. – Как раз для тебя подходит.
Заметив, что обстановка накаляется, Юрик решил подавить ссору в зародыше.
– Васька, Юлька, хватит! Вы же не в детском саду. Нам всё-таки серьёзная работа предстоит. Давайте посмотрим на самых больших рептилий.
Четыре головы склонились над страницами с яркими рисунками. И тут произошло то, что называют таинством книги. Ничего вокруг не изменилось: тень от дома всё так же спасала ребят от дневного солнца, ветер пытался перевернуть страницы. Но стоило внимательно вчитаться в текст и присмотреться к картинкам, как книжные герои ожили и словно бы заполнили собой всё окружающее пространство.
Гигантский брахиозавр, таща тяжёлый хвост, прошествовал на массивных ногах-колоннах, каждая из которых была вдвое больше взрослого человека. Маленькая голова на длинной тонкой шее находилась на уровне четвёртого этажа. Он медленно шёл к воде, чтобы погрузить туда своё пятидесятитонное тело. Вода помогала ему передвигаться, поддерживая тяжёлую тушу на плаву. Брахиозавр был самым крупным и высоким из пока известных науке обитателей Земли.
– Больше ста миллионов лет назад жили, – тихо, словно боясь испугать гиганта, сказал Андрюха. – Двенадцать метров высотой…
Следом за брахиозавром к воде прошагали похожие на него бронтозавр и диплодок с непомерно длинными хвостами и шеями, увенчанными малюсенькими головками.
– Бронтозавр весил, как десять слонов! – прочитал Юрик. – Представляете? А диплодок зато самый длинный – двадцать семь метров!
– Это сколько? – решил уточнить Васька.
– А давай шагами двор померим. Если делать широкий шаг, он примерно будет равен метру – предложил Юрик. – Ну и немножечко прибавим.
Эксперимент произвёл на ребят ещё большее впечатление.
– Солидный зверюга! – сделал вывод Васька.
– Они не звери, а рептилии, – поправила его Юлька. – Звери позже появились.
– Вот этот мне ещё нравится – стегозавр, – не стал спорить Васька. – Он хоть и девять метров всего в длину, но зато с какими пластинками на спине! Красавец!
– Всего! Девять метров! – не выдержал Андрюха. – Да он бы тебя раздавил и не заметил!
– Ну да, девять метров – это тоже много, – в очередной раз согласился Васька.
– Ребята, а ведь они на самом деле жили! – Юрик смотрел на ребят, как будто только что действительно увидел живого динозавра. – Вы понимаете? Это не сказочные существа, не герои из всяких фэнтези.
Вся Земля принадлежала им, они были её хозяевами! Они – настоящие!
Андрюха потопал ногой по земле.
– По этой земле ходили. Здорово! – добавил он.
– Ну, не совсем по этой, – уточнил Юрик. – Условия были другие. И растительность другая. Но в принципе, по этой. На одной планете с нами жили. Жаль, что исчезли.
– А может, и хорошо, что исчезли, как с ними жить-то рядом? Кто ж их укротит? – заспорил Васька.
Но тут во двор въехала машина, и спор потух, не начавшись.
– Ура! Ура! – закричали наперебой ребята и бросились встречать Светлану.
Все вопросы она прервала коротким ответом.
– Сначала помоюсь и поем. А через час приходите, всё расскажу.
Брюхоногие, головоногие и двустворчатые
Ребята расселись в центре большой комнаты, прямо на ковре. На пол постелили старое покрывало, а на него высыпали камни, собранные во дворе.
Светлана быстро рассказала, что кое-чего ей удалось добиться. В карьере остановить работы отказались, но обещали переместить экскаватор в другое место.
– Но гарантий, что и в том месте не будут попадаться окаменелости, нет, – закончила она рассказ.
– А что же делать? – спросила Юлька.
– В понедельник пойду в администрацию города. Объясню ситуацию. А сейчас давайте разбирать находки. А заодно и учиться читать каменную летопись.
Светлана сходила в соседнюю комнату и принесла раковины, кораллы и ещё какие-то экспонаты.
– Урок первый, – начала она. – Будем учиться определять древних животных методом сравнения с современными. Ведь многие из них похожи. Например, легче всего определить раковины моллюсков. Давайте найдём их отпечатки среди окаменелостей и положим отдельно.
– Да легкотня! – обрадовался Васька и начал поспешно вытаскивать из груды камни, в которых просматривались окаменевшие раковины.
– Не торопись, – остановила его Светлана. – Давайте сразу сортировать: двустворчатых моллюсков отложим в одну сторону а брюхоногих – в другую.
Светлана выбрала из принесённых современных раковин те, что состояли из двух половинок.
– Это – двустворчатые. Их раковины состоят из двух половинок-створок. Они хорошо всем знакомы. Часто море выбрасывает половинки раковин погибшего моллюска, и люди собирают их в коллекции.