Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Грезы наших лет
Шрифт:

Пожелание счастья

В бирюзовом небе – красота весенняя,Стая голубиная – парусников сны.Это гордость юности, с родиною пение,С девушками вместе в отблеске весны.Девушек прекрасных много в Поднебесной,Каждой ликование в песне высоты,Стая голубиная стала нежной песней,Вознося к светилу родины черты.Тень твоя чудеснее стаи голубиной,Я тебя окликнул в облаке надежд.Как же романтично в глубине невиннойОблако, сиявшее отраженьем мечт.Пусть порой не вместе, стаю выпускаюС пожеланьем родине процветать и жить.Девушкам счастливым радости желаю,С голубями вместе в небе юном плыть.

Красная луна

В пламенном сиянии землю орошаю:Звуки страстных песен для любви принес,Одиноким детям песню посвящаю,Девушкам в объятьях серебристых грез.Посвящаю песни соловью над садом,Нежной туберозе, огненной луне —С нею поднимаюсь липы ароматом,Грезы шепчут детям в красочной стране.Юношам и девам странное волненьеПритекло: мгновеньем надо дорожить.Соловьи танцуют, выпевая звеньяПесни бесконечной, что успел сложить.Маленький-премаленький, я луною краснойПросиял над лесом, над густой травой,Над рекой туманной, над мечтой напрасной,В переулке старом, снах, где сам не свой.Вскоре долечу я в пункт предназначенья,Но усладу детства не вернуть сполна.Легкая-прелегкая в дреме наважденьяЛодочкой качается красная луна.

Мое двадцатилетие

Наследие досталось мне особое —Невысаженный сад. Там му [3] – не счесть.История хранит невзгоды многие.Чтоб распахать пространство этих мест,Я принял убеждения отцаИ прочные устои старших братьев.Я осознал всецело, до конца:Нельзя мне ждать. Пора за дело браться!Я молод, крепок, коренаст в плечах,Силен руками… Я прекрасно знаю:Нельзя тонуть в таинственных глазах —Тонуть в весне. Пришла пора иная…Я посадил красивых яблонь рядНа место сладости, потерянной когда-то.Я посадил прекрасный виноград —На радость деревенскую ребятам.Я посадил здесь сочный мандарин —Мечтаний солнца, красочных картин.Чтоб отдалить былые дни и годы,Я посадил здесь то, что никогдаОтцы и братья не сажали вовсе.Богатое наследство принял я —Любовь к открытиям мне мир приносит.В дожди с небес мне ярко светит солнце,Сухой порой я нахожу родник-спасение,В ночи прислушиваюсь к шепоту посевов,С рассветом всматриваюсь в рост побегов вешних.Я – время встречи солнца и созвездий.Двадцатилетием простым моим цветущимЯ буду жизнь свою любить и славить.Поверь мне, этот сад в грядущемОтчизне золото осеннее подарит.

3

Му – мера площади в Китае, равная приблизительно 0,07 га.

Стою на дороге

Стою на дороге, озяб, одинок,Тоска и кручина мои велики,Но слышу я песни. Ступени, порог,В османтуса ветках родных ветерки…И я оживаю, знакомым тепломМне обдало душу, там мать меня ждет.И я возвращаюсь, грустя о былом,В минувшее дым от печурки зовет.Судьба мне вернуться с мешком вещевым.Возьми мое сердце в подарок. С плечаСмахни придорожную пыль. ПощадиСыновнюю душу, что так горяча.

Оранжевый фонарик

Не говори, кто был ребенок тот,Пославший мне оранжевый фонарик.Когда все спали в тишине ночной,Он так сосредоточен был недаром.Когда сияют звезды в вышине,Он сладко, упоительно смеется.Не говори, кто это был, при мне,Какую песню пел, смотря в оконце.Он прибежал на школьное крылечко,Прокрался мимо моего окнаИ оглянулся… Сколько в том сердечкеВосторга и услады, и огня?!

Моросящий дождь

В дождик моросящий с песней приходилиМилой и забавной, а в руке – цветы.Радости стоцветной жар со мной делили,Подарили песни, думы и мечты.Сорока сердцами детскими приветивПочки на ветвях, готовые раскрытьКаждый лист зеленый, после ливня встретивСолнце, что готово каждый цвет любить.Слепки ног босые в дождик моросящийВ маленькой деревне оставляем дням,Кто цветы засеял – тот букет обрящетИ венок сплетает разнотравья сам.Убежали вместе, взявшись за ладони,Сердце растревожив. И не знаю сам,Дождик мне ответит, есть ли место в доме,Где хватает влаги полевым цветам.

В глухих горах

Много писем вам я написалНа июньских белых облаках.Что желали вы, то я желал, —И желания кружатся в небесахВместе с ветром, словно облака…Верю я: в глухих-глухих горахВы взошли на будущего сопки,Смотрите сюда вы сквозь ветра,Смотрите уверенно, не робко…Много песен вам я написал,К крыльям птиц июньских прикреплял.Что вы пели, то я воспевал.Песни, словно в небе взмах крыла,Красота так непорочна и светла…И в глухих горах, в то верю я,Множество тропинок растянулось,Наши песни в дальние краяОтправляя вместе с горным гулом.

Вдохновлен «педагогической поэмой» [4]

Прочтите название нашей профессии,Будто прекрасный и сказочный стих.Прочтите сердца наши в красочной песнеБагряной свечой, чей огонь не утих.Прочтите все наши привычные будниОсенней романтикой, чуткой весной.Прочтите мечтания наши и судьбыТем счастьем, что людям другим не дано.Ребята несут нам букеты цветовИ дарят нам первым порою посевной,И аромат их весенних головНаш греет покой, в ночи час озаренье.А летом ребята воодушевляютВ поход идти в горы и в зелень лесов.Там в горных ущельях ветра развеваютПолотна наших и детских знамен.Мы вступим на путь золотой дивной осени.Пусть детская светлая дружба, взрослениеИ наша любовь запоздалая, поздняя,Сплетаясь, растут и идут к довершению.И в снежную зиму, что плотно укроетСвоей белизною висков черноту,

4

«педагогическая поэма» – произведение советского писателя и педагога а. С. Макаренко, изданное в 1935 году. В основе поэмы лежит воспитательный и педагогический опыт автора в учреждении для беспризорников и есовершеннолетних правонарушителей.

Конец ознакомительного фрагмента.

Поделиться с друзьями: