Хандра Сузумии Харухи
Шрифт:
– Но больше всего я надеялась на кружок по изучению сверхъестественного.
– И такой есть?
– Но эти вообще оказались какими-то чокнутыми колдунами. Или ты думаешь, что колдуны это весело?
– Вовсе нет.
– Блин, да тут со скуки помрешь! Ну почему в этой чертовой школе нет хотя бы одного интересного клуба?
– Да уж, с такой фигней ничего не поделаешь.
– Я-то по дурости думала, что стоит перейти в десятый класс и крутых клубов окажется хоть пруд пруди! А тут... Все равно что мечтать попасть в высшую лигу, а потом обнаружить, что в твоей новой школе даже слово “бейсбол” никогда не слышали.
Харухи выглядела словно демон, готовый разрушить пару сотен монастырей. Она в отчаянии уставилась в окно и обреченно вздохнула.
Может мне стоит ее пожалеть?
Честно говоря, не представляю какой такой клуб или кружок настойчиво ищет Харухи. Она постоянно твердит: хочу, мол, заняться чем-нибудь интересным. А что значит - “чем-нибудь интересным”? Разгадывать таинственные убийства? Искать НЛО? Изгонять дьяволов? Подозреваю, она и сама точно не знает чего хочет.
– Думаю, с этим уже ничего не поделать, - решил я высказать свое мнение.
– Судя по всему, люди обычно довольствуются тем, что у них есть. Те же, кому на месте не сидится, двигают цивилизацию вперед своими открытиями и изобретениями. Кто-то хотел летать и изобрел самолет. Кому-то надоело топать ногами, и вот уже везде разъезжают автомобили и поезда. Конечно, дар создавать такие вещи дан не каждому. Только гении способны превращать мечту в реальность. Нам, простым смертным, остается лишь тихо посвистывать в сторонке. Кишка у нас тонка всякие штуки изобретать только потому, что вожжа под хвост попала.
– Заткнись, - Харухи бесцеремонно оборвала мою великолепную речь (во всяком случае она мне такой казалась) и отвернулась.
Чувствуется - она сегодня не в настроении. Хотя, а когда она в настроении? Пора бы мне привыкнуть.
Похоже, этой девчонке на все глубоко наплевать, пока в это все не вмешается сверхъестественная сила, намного превосходящая реальность. Вот только облом - ничего подобного в мире не существует. Гарантирую.
Да здравствуют Законы Физики! Только благодаря вам мы, люди, живем в мире. Хотя Харуху это и достает.
Но я-то нормальный, да?
Что-то просто обязано было произойти.
Может этот разговор и послужил спусковым крючком?
Но я ни в чем не виноват!
Теплое солнце навевало дремоту на весь класс. Я клевал носом и уже готовился отойти ко сну, как могучая сила ухватила меня за воротник и дернула назад. Не в силах сопротивляться такому напору, я шмякнулся затылком об угол задней парты. От удара искры посыпались из глаз.
– Ты чего - очумела?!
– Я в ярости развернулся и увидел, что на лице Харухи, которая все еще держала меня за шиворот, сияет такая улыбка, которой и тропическое солнце позавидовало бы - ей богу, первый раз видел ее такой довольной! По температурной шкале улыбка Харухи тянула ну ни как не меньше, чем на жару в джунглях.
– Эврика!
Эй, вот только не надо брызгать на меня восторженными слюнями!
– И как я раньше до этого не додумалась?!
Глаза Харухи сияли так же ярко, как Альбирео в созвездии Лебедя. Она пристально уставилась на меня. Не в силах сопротивляться, я спросил:
– И до чего же ты додумалась?
– Если его нет, то я создам его сама!
– Создашь что?
– Клуб!
Моя голова внезапно заболела и бьюсь об заклад - вовсе не от удара об угол парты.
– Вот как? Мои искренние поздравления. Можно мне теперь идти?
– Что за тон? Ты должен от восторга прыгать!
– Свое отношение к твоей идее я выскажу позже. Сейчас же я хочу, чтобы ты вспомнила где мы находимся, и уж ТОГДА вместе и посмеемся. Только успокойся, а?
– Что ты несешь?
– Урок еще не закончился.
Харухи все-таки отпустила мой воротник. Потирая затылок, я медленно повернулся на свое место. Трудно было не заметить как весь класс, раскрыв рты, уставился на нас. Молоденькая учительница английского языка замерла у доски с зажатым мелом в руке и смотрела на меня глазами полными слез.
Я махнул Харухи побыстрее сесть на место и виновато пожал плечами, извиняясь перед учительницей.
Пожалуйста, продолжайте урок.
Я слышал как Харухи что-то пробормотала себе под нос и неохотно уселась на место. Учительница вновь застучала мелом по доске...
Создать новый клуб?
Хмммм...
Вот только не надо говорить, что я уже его член!
От подобных раздумий и головной боли мозги вообще встали набекрень.
ГЛАВА 2
В конце концов, сбылись мои худшие ожидания.
После звонка Харухи вовсе не испарилась из класса, как обычно. Вместо этого она схватила меня за руку и потащила из классной комнаты, через коридор, вверх по лестнице, пока не остановилась перед дверью, ведущей на крышу.
Обычно эта дверь всегда оставалась на замке, а весь пролет с четвертого этажа и выше превратился в что-то вроде хранилища отходов производства Художественного клуба. Места здесь и так было с гулькин нос, но его еще загромождали гигантские холсты, испорченные рамы от картин, фигуры воинственных богов с отбитыми носами и всякий прочий хлам.
Какого черта она меня сюда притащила?
– Ты мне должен помочь, - сказала Харухи, намотав мой галстук себе на кулак. Только слепой не увидел бы угрозы в ее пристальном взгляде, упертым мне в подбородок.
– Помочь в чем?
– прикинулся я дурачком.
– Основать новый клуб!
– Хорошо, только объясни для начала, какого черта я должен этим заниматься, если тебе самой вожжа под хвост попала?
– Потому что для клуба нужны комната и члены клуба, так что твоя задача - по-быстрому разузнать о всей это бумажной волоките для учреждения клуба.
Харухи меня даже не слушала. Я отцепил ее руку от галстука.
– И что же это будет за клуб?
– Да какая разница! Самое главное - его основать.
Я глубоко сомневался, что школа позволит открыть клуб, которые черт знает чем будет заниматься.
– Слушай сюда! Сегодня же после занятий пойдешь и разберешься какие бумажки нужны для открытия нового клуба, я же возьму на себя поиски подходящей комнаты. Усек?
НЕТ!
Не сомневаюсь, что посла такого ответа она растерзала бы меня на месте. Пока я раздумывал как бы побезопаснее дать ей от ворот поворот, Харухи развернулась и потопала вниз, оставив ошарашенного ученика десятого класса глотать пыль беззвучно открываемым ртом.
– ...я ведь даже не дал своего согласия...
Впрочем, махать руками после драки, да еще и перед гипсовыми уродами, бессмысленно. Я потащился в класс, еле передвигая точно свинцом налитые ноги, и мучительно размышляя - чтобы такого соврать изумленным одноклассникам.
Требования, предъявляемые к организуемым “сообществам”:
Не меньше пяти членов. Необходимы так же: учитель-куратор, название клуба, президент клуба, цели и направления деятельности клуба, которые в обязательном порядке проходит утверждение в Комитете школьного самоуправления. Деятельность клуба должна отвечать основным принципам школы в создании и поддержании творческой атмосферы, а также служении общественным целям. После рассмотрения промежуточных итогов работы нового “сообщества”, Комитет школьного самоуправления вправе рекомендовать или отказать данному “сообществу” в повышении его статуса до уровня “группы по интересам”. На стадии испытательного периода школа не обеспечивает финансирование вновь организованного “сообщества”.