Чтение онлайн

Понятие информации причисляют и к другой группе также достаточно фундаментальных понятий, таких как масса, энергия, система, структура и т.д. В любом случае информация понимается как некая фундаментальная сущность, которая находится в тесной взаимосвязи со всеми другими фундаментальными сущностями, но не сводится ни к одной из них. Отсутствие строго формализованного определения понятия информации не позволяет дать такие же определения для понятий ИС, ИП, ИСВ. В то же время имеет принципиальное значение максимально формализовано (если это возможно) и максимально объективно сформулировать критерии, по которым можно было бы идентифицировать ИС (т.е. ЖС) на фоне многочисленных физических систем. Эта проблема важна не только с точки зрения гносеологии. Не поняв суть и смысл живых систем вообще, их место и значение в Бытие, невозможно адекватно понять смысл и суть существования самого Человека.

Начнем с того, что приведем достаточно аморфное, не строгое, но распространенное определение, скорее объяснение, смысла информации.

Информация - это сведения о тех или иных явлениях, объектах, сущностях, точнее - сведения об определенных свойствах или параметрах этих сущностей и зависимостях между этими свойствами или параметрами.

В этом определении определяющее понятие "сведения" фактически повторяет определяемое понятие "информация". Поэтому такое определение нельзя считать строго формализованным и корректным, т.к. в данном случае мы имеем дело со "скрытой" тавтологией. Как известно, определением называют логическую процедуру, раскрывающую содержание некоторого понятия. Как известно, разработка определения ("реального" типа) любого понятия фактически сводится к формированию некоторой логической системы, в которую в качестве элементов системы включается определенная группа других понятий, для которых уже сформированы адекватные определения. В качестве системообразующего фактора выявляется, скорее подчеркивается, определенная взаимосвязь между этими элементами. Сформированное в результате всего этого определение является системным качеством этой системы. Очевидно, что формирование некоторого определения, т.е. подбор элементов ситемы, формирование системообразующего фактора, выполняется в процессе (обычно многоэтапном) осознания некоторой сущности, которую должно отражать определяемое понятие.

Можно сказать, что определение - это некоторая логическая (информационная) модель осознаваемой сущности. Эта процедура осознания, как и любая другая информационная процедура всегда выполняется с какой-то целью (для чего-то). Меняется цель - меняется система, т.е. определение одного и того же понятия. Следовательно меняется логическая модель осознаваемой сущности.

В частности, соответствующее определение может формироваться с целью адекватной идентификации некоторой сущности (объекта, явления, процесса и т.д.) некоторой субъект-ИС. Но эта идентификация осуществляется также с определенной целью, актуальной для данной субъект-ИС (точнее - для данного сознания). К тому же формирование определения как любое логическое построение, любой процесс осознания, происходит в условиях принципиальной неполноты знаний, которая у разных субъект-ИС разная. По всему этому любое определение любого понятия в той или иной степени (если не абсолютно) относительно, т.е. субъективно.

Попытаемся сперва дать макимально адекватное определение ИП, а уже после этого, наверное, можно будет информацию определить как причину, лежащую в основе ИП, а ИС - как систему способную реализовать ИП. В таком варианте проблема адекватного определения всех перечисленных выше понятий вроде бы сведется к проблеме адекватного определения сущности ИП. Но перечисленные понятия так тесно взаимосвязаны, что любая попытка определения сущности каждого из них обычно невозможна без привлечения в процедуру определения всех остальных. Возникает ситуация когда для формирования адекватного определения некоторого понятия привлекаются понятия для которых к этому моменту нет еще удовлетворительного определения. Очевидно, что в этом случае невозможно ожидать формирования корректного определения.

Обычно информационными процессами принято считать процессы восприятия или генерации информации, ее запоминание, переработка, преобразование и передача. Но все эти процессы в итоге реализуются в виде совокупности тех или иных физических процессов (ФП). Поэтому под ИП можно подразумевать, кроме перечисленных процессов, также любой другой процесс внешне имеющий чисто физическую природу, но в основе которого лежат не физические причины, а информационные. Активация и характер протекания ФП обусловлены только физическими факторами известными или неизвестными, факторами как самой объект-системы, так и окружающей ее среды. Если же из всех этих факторов хоть один является не физическим, а представляет собой некоторую информацию, т.е. некоторые сведения, то тогда мы имеем дело с ИП. Причем, эту информацию объект-система может получить как извне, так и сформировать внутри себя.

Таким образом, информационная связь или связи, присущие той или иной информационной системе, могут активизировать определенный ИП или процессы, в основе которых лежит некоторая информация в качестве активизирующей причины или причин. Очевидно, что информация как некая сущность так или иначе имеет материальную природу (форму). В частности, принято считать, что специфика структуры пространства некоторых параметров некоторого материального объекта может выступать в качестве информации, но только в том случае, если она воспринимается, или осознается таковой некоторой субъект-ИС. Иначе говоря, информация проявляет себя как некая сущность только в информационных процессах, и в то же время является причиной этих процессов.

Однако иногда разделяют понятия абстрактной информации и информации, имеющей конкретную материальную форму. Информацию, воплощенную и зафиксированную в некоторой материальной форме, в этом случае считают сообщением. Физическое средство передачи сообщения называется сигналом. Или иначе: сигнал - это процесс изменения во времени, или в пространстве, физического параметра некоторого объекта, служащий для отображения, регистрации и передачи сообщения, т.е. информации.

Статическая или динамическая, т.е. изменяющаяся во времени, некоторая совокупность физических параметров (или один динамический физический параметр) в определенных условиях может выступать, т.е. восприниматься, в качестве информации (сообщения, или же сигнала, несущего информацию).

ФП, т.е. процесс, имеющий чисто физические причины или причину, в принципе можно описать в виде некоторой строгой функциональной зависимости от этих причин, если конечно известны все причины и известны все физические законы ответственные за рассматриваемый процесс. В противном случае процесс описывается как некоторое вероятностное или стохастическое явление. В любом случае при описании ФП используют только известные физические закономерности.

Как уже отмечалось, любой ИП внешне развивается в виде некоторого ФП, т.е. имеет материальную форму и подчиняется в деталях физическим закономерностям. Но его активизация и основная канва развития обусловлены некоторыми информационными причинами и информационными "закономерностями", которые принято называть алгоритмом. Что касается неизбежных сопутствующих физических причин и закономерностей, то они или способствуют реализации заданного алгоритма, или же препятствуют ему.

Таким образом, можно считать, что алгоритм - это информационная модель реализуемого ИП, причем формирование этой модели предшествует активизации и протеканию самого ИП, т.е. алгоритм заблаговременно формируется неким способом в объект-системе, которая, при необходимости, по нему реализует нужный ИП. Но в общем случае в процессе реализации ИП его алгоритм может уточняться и видоизменяться информационной системой, которая реализует рассматриваемый ИП.

Любой ИП можно расчленить на некоторые относительно "элементарные" действия ("элементарные" процессы), последовательное во времени выполнение которых в итоге и реализует с той или иной точностью заданную модель ИП. В любом алгоритме в явной или неявной форме закладывается конечный результат, который необходимо получить реализуя ИП, информационной моделью которого и является данный алгоритм. Иначе говоря, определяется цель, для достижения которой выполняется ИП. Поэтому любые ИП в отличие от ФП являются целенаправленными, в то время, как ФП являются направленными процессами. Целенаправленность задается алгоритмом, лежащим в информационной основе ИП, а направленность ФП обусловлена всей совокупностью физических факторов, в среде которых развивается ФП.

В связи с тем что любой ИП внешне реализуется в виде ФП или определенной совокупности ФП, то в общем случае возникает достаточно сложная проблема определения природы наблюдаемого процесса: наблюдается ИП или ФП. Иначе говоря, проблема адекватной идентификации ИП с неизвестным алгоритмом на фоне возможных многочисленных ФП.

Процедура такой идентификации по своей сути в обязательном порядке подразумевает наличие некоторой субъект-ИС, которая и определяет природу процесса, реализуемого наблюдаемой объект-системой. Без идентифицирующей субъект-ИС бессмысленно говорить о процедуре такой идентификации.

Сам факт, что характер наблюдаемого процесса нельзя объяснить известными физическими факторами и закономерностями не может быть основанием для утверждения, что наблюдается ИП, т.к. на процесс могут влиять физические закономерности неизвестные субъект-ИС. Известно, что при формировании некоторого утверждения (понятия, вывода) незнание каких-то исходных предпосылок не может быть основанием для того, чтобы считать это утверждение адекватным. Таким основанием может быть только знание всех этих предпосылок, или даже иллюзия знаний. Но нужно учесть что само понятие знания всегда достаточно (если не в принципе) относительно и его истинность оценивается с позиций общего уровня знаний, которым обладает субъект-ИС к моменту формулировки этого утверждения. Это положение истинно не только для "теоретических" знаний, но и для знаний, приобретенных эмпирически, в результате практики, "эксперимента", т.к. всегда осознается, даже замечается, то, к чему готова субъект-ИС, в результате всего предыдущего ее опыта. Познающий всегда находится одновременно в трех познавательных ситуациях: