Интеллектуальные марафоны в школе. 5-11 классы
Шрифт:
2. Антитеза – это стилистическая фигура, основанная на противопоставлении (или сопоставлении) контрастных понятий.
3. Собор Василия Блаженного.
4. Пенициллин был изобретен Марком Твеном (неверно). Верно:.. by Alexander Fleming.
5. Часовая стрелка проецируется на плоскости стола: а) в точку – в 12 часов 00 минут, 6 часов 00 минут; б) в натуральную величину – в 3 часа 00 минут, 9 часов 00 минут; в) в половину натуральной величины – в 1 час 00 минут, 5 часов 00 минут, 7 часов 00 минут, 11 часов 00 минут. Минутная стрелка при этом проецируется в точку
6. Примеры азональности: а) наличие климатических областей в пределах одного климатического пояса; б) высотная поясность в горах; в) проникновение древесной растительности по долинам рек в зонах тундры и пустынь; г) формирование над городами зимой «островов тепла»; д) антропогенные ландшафты.
7. Плод цитрусовых (апельсин и т. д.).
8. Уменьшить массу блока и трение в его оси.
9. За 2 мин.
10. 3/7.
11. Дев.: по мерке Сг II – полуобхват груди II.
Мал.: горбыль, доска обрезная, доска необрезная, брус, брусок.
12. Борьба.
ГРУППА Б
1. Золотые монеты.
2. Жизни на Земле нет.
3. Ходжа Насреддин.
4. Артиллерию.
5. Липа.
6. Кедровые шишки.
7. Остер.
8. Золотые Пески.
3 тур
ГРУППА А
1. Нужна, так как определение, выраженное причастным оборотом, имеет обстоятельственное значение.
2. Мораль.
3. Памятник Дмитрию Михайловичу Пожарскому и Кузьме Миничу Минину в Москве.
4. «Нашла коса на камень».
5. Аксонометрия.
6. Попутные ветры-пассаты, которые постоянно дуют с востока на запад в отдельных широтах (около 30° с. ш.). В том же направлении отмечено и мощное северное течение.
7. Прокариоты.
8.
(так как система «жидкость – поршень» находится в равновесии, то F + pS2=pS1.
9. 220 кг.
10. АС = 9 см (?АДК = ?ДКВ, значит, АК = ВК и АК + КС = ВК + КС =15 см; АС = 24 – 15 = 9 см).
11. Дев.: от равномерного натяжения нитки, от катушки и челнока.
Мал.: шерхебель – для чернового строгания, вылет 2–3 мм; рубанок – для чистого строгания. В отличие от шерхебеля у рубанка лезвие не полукруглое, а прямое, вылет 0,1–1,3 мм.
12. Англия.
ГРУППА Б
1. Зодиак.
2. У омара есть клешни.
3. Самая тяжелая.
4. О записях шахматных партий.
5. Винсент ван Гог.
6. Русалка.
7. Дюймовочка.
8. Летний сад.
4 тур
ГРУППА А
1. Зависит от контекста.
2. «Вий», «Нос», «Рим».
3. Генрих IV так сказал о Париже, когда переходил из одной веры в другую, чтобы заполучить престол.
4.
5. В тропических пустынях, где большая сухость воздуха вызывает интенсивное испарение, что, в свою очередь, способствует сильному охлаждению верхнего слоя испаряющей поверхности.
6. Вельвичия удивительная.
7. 400 кг/м3. (Пусть сила сопротивления движению шарика – F, его объем – V, сумма всех сил, действующих на тело, движущееся с постоянной скоростью, равна нулю. Значит, до разрыва нити (?ал + ?х – 2rводы) V = 2F, а после V(?воды – ?х) = F. (Поскольку скорость шарика по модулю не изменилась, величина F осталась прежней.) Получаем ?ал + ?х – 2?воды = 2?воды – 2?х, откуда
8. Волку надо бежать 4 + 6:2 = 7 минут, значит, поросята успеют.
9. 180°. Достаточно посмотреть на рис. 60.
Рис. 60.
10. Дев.: целлюлоза (из древесины ели и отходов хлопка).
Мал.: патрон.
11. Художественная гимнастика.
12. Если чертеж является языком техники, одинаково понятным всем образованным народам, то начертательная геометрия служит грамматикой этого мирового языка, так как она учит нас правильно читать чужие и излагать тем самым свои собственные мысли, пользуясь в качестве слов одними только линиями и точками, как элементами всякого изображения.
ГРУППА Б1. Ямато.
2. Ахинея.
3. Черный (цвет траура).
4. Константин Аполлонович Савицкий.
5. Джон Дальтон открыл дальтонизм.
6. Чтобы уснуть.
7. Шарманка.
8. Карниза.
8 класс
1 тур
ГРУППА А1. На рис. 7 изображен конус, на рис. 8 – тетраэдр.
2. Михаил Илларионович Кутузов.
3. England.
4. Каму.
5. Зоб.
6. Ржавчина – смесь оксида и гидроксида железа(III), нужно обработать гвоздь любой кислотой. Примеры: Fe203 + 6НСl = 2FeCl3 + 3H20; Fe(OH)3 + ЗНСl = FeCl3 + 3H20.
7. Электрон.
8. x = 1.
9. 20/3.
10. Дев.: вилку утюга, машинки и т. д. включают в розетку удлинителя, а затем вилку удлинителя включают в сеть.
Юноши: продольная, поперечная, универсальная.
11. Быстрее, выше, сильнее.
12. О причастии.
13. Александр Сергеевич Пушкин – «Полтава», Николай Васильевич Гоголь – «Майская ночь, или Утопленница».
ГРУППА Б1. Под баскетбольным.
2. Гренландия.
3. Моцарт.
4. Сумо.
5. Алла Пугачева.
6. 273,16°.
7. Ассоль и капитан Грей.
2 тур
ГРУППА А1. На рис. 10 – гайка, на рис. 11 – болт.
2. Битва под Лейпцигом.
3. Льет как из ведра.
4. Пустыня исчезнет, так как изменятся условия, препятствующие образованию осадков. В настоящее время из-за того, что у поверхности океана температура воздуха, охлажденная Бенгельским течением ниже, чем в верхних слоях атмосферы, холодный воздух с океана, приходя на побережье, нагревается, что не способствует конденсации и образованию осадков.
5. Цевка.
6. Fe – магнитом, Сu + СuО – растворением в кислоте: CuO + 2НСl = СиСl2 + Н20; далее добавить щелочь: CuCl2 + 2КОН = Cu(OH)2? + 2КСl. Осадок отфильтровать, промыть, высушить, прокалить: Сu(ОН)2 = CuO + Н20.
7. 48,4 Ом.
8. Рис. 61.
9. 20 см.
10. Дев.: возле каждой модели ставятся кружки: • – быстро и просто, •• – просто, но требуется время, ••• – нужен некоторый опыт, •••• – нужен большой опыт.
Юноши: ременная, зубчатая, цепная, фрикционная, винт-гайка.
11. Шахматы.
12. Взойти (взо – приставка, й – корень, ти – суффикс по комплексу Бабайцевой или окончание по обычному учебнику), вынуть (вы – приставка, ну – суффикс, ть – суффикс по комплексу Бабайцевой или окончание по обычному учебнику), пахарь (пах – корень, арь – суффикс, окончание нулевое).
13. «Телеграмма».
ГРУППА Б1. Это города, входящие в Золотое кольцо России.
2. Когда дирижер повернулся к залу лицом.
3. Крит.
4. Йети-снежного человека.
5. Царицыно.
6. Арбуз.
7. Инфляция.
3 тур
ГРУППА А1. Ответы к рис. 12 (см. рис. 62):
а – винтовое соединение; б – шпилечное; в – болтовое.
2. Антон Петров.
3. Panicked, preferred, bordered.
4. Реки: бриз, голавль, жемчуг, залив, коса, линь, мельница, омут, остров, плес, плотина, порог, сельдь, стремнина.
Озера и водохранилища: бриз, голавль, ГЭС, жемчуг, залив, коса, линь, мельница, омут, остров, плотина.
Моря, океаны: бриз, ГЭС, жемчуг, залив, кашалот, коса, муссон, остров, риф, сельдь, шхеры.
Болота: мочажина, сфагнум.
5. Дрофа.
6. Fe + CuS04 = Cu + FeS04, ?m(Fe) = 62,8 – 61,26 = 1,54. Разница в массе складывается из массы выделившейся меди минус масса прореагировавшего железа. Пусть прореагировало X моль Fe. m(Fе) = = 56Х; m(Cu) = 64Х; 64Х – 56Х = 1,54; Х = 0,191 моль. Итого получаем: m(Cu) = 64 ? 0,191 = 12,224 г.
7. Рис. 63. R1 = 20 Ом, R2 = 40 Ом.
Для схемы a): U1 – U2 = I2R2; I2 = U1/(R2 + R3) – из закона Ома. Отсюда получим, что R3 = (U2/(U1 – U2))R2 = 40 Ом.
Аналогично для схемы б): U3 – U4 = I2R2; I2 = U3/(R2 + R1) и, значит, R1 = (U4/(U3 – U4))R2 = 20 Ом.
8. 3/2.
9. S?ACD = 8.
10.Дев.: стрелка показывает направление долевой нити и должна проходить параллельно кромке или сгибу ткани.
Юноши: достоинства – плавность, бесшумность, проскальзывание ремня относительно шкива при перегрузке; недостатки – громоздкость, необходимость сильного натяжения ремня, что создает значительные нагрузки на ремни и опоры.
11. Бокс.
12. Не поверил (с глаголами отдельно), невзлюбил (слова «взлюбил» нет), недовесил (приставка «недо» обозначает «ниже нормы» и пишется слитно), недоедать (аналогично слову «недовесил»).
13. Степан (ибо имя дочери – Александра Степановна), лет ему было за 50.
ГРУППА Бl. Aтoca.
2. Большая Ордынка.
3. Броситься с любой высоты.
4. Дата и подпись.
5. Об Александре Сергеевиче Грибоедове.
6. 1 сентября.
7. Кремль.
4 тур
ГРУППА А1. Усеченный цилиндр (рис. 64).
2. С Александром I.
3. Когда нет объекта, употребляем Gerund. She allowed smoking (Gerund). She allowed her guests to smoke (Infinitive).
4. Два пролива, соединяющие Баренцево и Карское моря: Югорский Шар и Маточкин Шар.
5. Шизонт.
6. 0,72 г.
72x–18x.
FeO + H2 = Fe + H2O.
1 – 72x – 0,27 – 18x.
Fe2O3 + 3H2 – 2Fe + 3H2O.
160г–54г.
?(FeO) = х; m(FеО) = х(56 + 16) = 72х г, тогда ?(H2O) = х моль, m(Н2O) = 18х;
M(Fe2O3) = 112 + 48 = 160 г/моль;
(1 – 72х)/160 = (0,27 – 18х)/54;
x = 0,01.
m(FеО) = 72 ? 0,01 = 0,72 г.
7. Обозначим массу замерзшей воды mx, тогда по закону сохранения энергии имеем: mx? = (m – mx)L, откуда
8. ?ср =32 км/ч.
vср = весь путь/все время = 2AB/(AС/40 + СВ/20 + ВА/40) = 4АС/(АС/40 + АС/20 + 2АС/40 = 4/(1/40 + 2/40 + 2/40) = 32 км/ч.
9. Путь AMKB – кратчайший (LAMK = LMKB = 90°) (рис. 65).