Чтение онлайн

– Пятое декоративное растение. – Хоть высота этого травянистого растения до одного метра, на клумбе и на даче часто можно увидеть это травянистое растение с голубыми цветами, которые завораживают каждого не только красотой, но и запахом, если приблизиться к нему. Это бораго, а в народе называют огуречная трава. Листья бораго обладают приятным запахом и вкусом, напоминающим огуречный. Бабушки и мамы используют цветы этого растения при приготовлении блюд, потому что прекрасные цветы бораго богаты эфирными маслами. А вот листья аскорбиновой, яблочной, лимонной кислотами, минеральными солями. В семенах бораго много жирных масел, так необходимых нашему организму. Этим растением, борако, заменяют огурцы в салатах, холодных супах.

Ведущая. – Жюри проверяет ваши работы, ставит баллы, правильный ответ – один балл. А сейчас ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение по теме нашего занятия. Это прекрасное стихотворение об осенних цветах, которые так любят в народе.

Осенние цветы, прощальный всполох лета,

Трепещут на ветру с макушки до корней…

Пылают георгин роскошные букеты,

Еще храня тепло ушедших летних дней.

Шары махровых астр – лиловых, красных, белых.

Надрывный лета стон, сорвавшийся на крик,

Всё чаще по утрам в слезах заиндевелых

Они встречают свой последний в жизни миг.

Цветущих хризантем волшебные фонтаны,

Рудбекий страстный взгляд и бархатцев огонь…

Цветы сойдут тогда, когда пленять устанут,

Лишь холодом стеблей мне обожгут ладонь…

Ведущая. – Следующее задание нашего занятия, быстро угадать Родину любимого вами декоративного растения. Смотрим на экран и выполняем сложное задание, а как вы поняли на экране перед вами вот такой необычный список. Китай, Америка, Мексика, Африка. Прошу всех взять иллюстрацию любимого вами декоративного растения. В этот момент смотрят на вас хризантемы, эхинацея, настурция, георгин, бархатцы или тагетес, борако.

На обратной стороне аккуратно напишите Родину декоративного растения. Если вы без ошибок находите Родину трех растений, то соответственно получаете за это три балла. Иллюстрации и карандаши перед вами на столе. Задание выполняется. А сейчас, послушайте результат первого задания. Слово предоставляется жюри. Карточку с ответами второго задания тоже передаем жюри на проверку.

Карточка. Декоративные растения и их родина.

Родина хризантемы – Китай. Хризантемы действительно необыкновенно красивы и выносливы. Они цветут и после первых заморозков, их цветки стойко переносят даже снег.

Родина эхинацеи – северная Америка. Эхинацея – звезда солнечных американских прерий практически не повреждается вредителями и болезнями. Стебли вырастают выше метра, а сам куст в обхвате не менее пятидесяти сантиметров. Используется в декоративном садоводстве и как лекарственное растение.

Родина георгина – Мексика. Георгин – великолепный цветок – уроженец Мексики. Яркие, пышные соцветия георгинов дарят радость и светлое настроение, вселяют уверенность в успехе благих начинаний.

Родина бархатцев – горные районы Мексики. Бархатцы. Лепестки бархатцев африканских добавляют в салаты. Они придают салатам пикантный вкус, нежность и красоту. Современные экспериментальные исследования показывают противогрибковую и антибактериальную активность компонентов эфирного масла бархатцев, а также успокаивающие, бронхолитические свойства, что вполне согласуется с их древнейшим применением в индейской народной медицине. Бархатцы обладают довольно сильным и сложным действием на организм человека, но в небольших дозах их вполне можно использовать для самостоятельного лечения простудных заболеваний и даже гриппа.

Родина бораго, огуречной травы. – Малая Азия, Сирия. Бораго или огуречная трава. В салаты добавляются молодые листки борако, сорванные до цветения растения. В творог, масло и сметану добавляются корни бораго, собранные осенью. В народе бораго, огуречную траву называют бурачник, который придает пикантный вкус жареной рыбе, рубленому мясу, фаршу. Сушенными, свежими, засахаренными подают к столу цветки бораго или огуречной травы.

Ведущая. – Перед вами на вашем рабочем столе небольшой список декоративных растений. Надо внимательно прочитать, запомнить этот список и затем определить название цветов с закрытыми глазами. Для этого, всем участникам завязывают глаза платками. Прослушав внимательно интересную информацию о наших зеленых друзьях, вы должны с закрытыми глазами найти на моем столе на ощупь красавицу клумбы и назвать выбранное вами растение. Приглашаю ребят по вашему желанию.

Итак, ребята, слушаем краткую интересную информацию о декоративных растениях, растущих на наших клумбах.

Декоративное растение номер один. – Звезда – названье так и переводится. Я ближе к осени цвету, чтобы попасть в букеты к школьницам, это любимые нами астры, которые мы дарим друг другу осенью. Идем в школу с прекрасными букетами. Большой и

красивый букет из цветов можно дарить исключительно всем! Ответ. – Астра. Декоративное растение номер два. – Шапочка пышная из лепестков, длинная ножка у этих цветов. Цвет может быть фиолетово – нежный, желтый, сиреневый и белоснежный. Ответ. – Хризантема.

Декоративное растение номер три. – На клумбе у окошка посажена картошка. Цветки ее огромные и светлые и темные. Ответ. – Георгин.

Декоративное растение номер четыре. – Мои цветы – оранжевое пламя, а листья – как зеленые медали. В названии – восточная страна. Ну что, ребята, вы меня узнали? Ответ.
– Настурция.

Декоративное растение номер пять. – Какое декоративное растение было названо в честь шведского ботаника Улофа Рудбека. Ответ. – Рудбекия.

Декоративное растение номер шесть. – Любят бабочки и пчелы, любят бабушки и дети, ведь прекрасны мы в букете. Ответ. – Гелениум.

Декоративное растение номер семь. – Римские солдаты жевали ее в походах, чтобы поддерживать храбрость, а в Англии во времена Елизаветы первой цветки добавляли в салаты для вызова приятных мыслей. Ответ. – Бораго.

Ведущая. – Задание выполнено. Жюри, внимательно следившее за действиями ребят, подводит итоги. Ведущая. – Ребята, как вы думаете, какая самая распространенная декоративная растительность у нас в городе? Ребята отвечают на вопрос. Ведущая.– Ребята, как вы думаете, можно ли жить без декоративной растительности? Ребята отвечают на вопрос. Ведущая. – Ребята, что случится, если исчезнут с лица земли наши любимые цветы? Ребята отвечают на вопрос. Нашим прекрасным осенним цветам поэты посвятили свои стихи, давайте послушаем. Ребята аплодируют. Ребята по желанию читают стихи об своих любимых осенних декоративных растениях.

Осенние цветы

Бывают осенью цветы так неприметны, так чисты,

Что их увидит только тот, кто как дитя в луга придет,

Придет, как маленький, опять им удивиться, их сорвать,

Собрать в невиданный букет, чтобы нести в ладонях свет,

Подобно ангелу, когда в его руке горит звезда

Астра

Астру, наверное, каждый узнает.

В саду и на даче она вырастает.

Нежный цветочек, лохматый немножко,