Исповедь детдомовки
Шрифт:
– Ладно, – ответила она, встав со стула, – я пойду, поправляйся.
Не придавая нашему разговору значения, я проводила свое время в удовольствие. Гуляла по территории больницы, общалась с больными по палате, наблюдала из-за двери, как медсестры выполняют свои обязанности в процедурном кабинете.
Именно нахождения в больницах двигало меня к новой мечте. Я твердо решила стать в будущем врачом патологоанатом. Почему им? Из-за сотрясений головного мозга я не смогла стать хирургом, руки тряслись, а там нужны чёткие действий и никаких колебаний. Да и в принципе меня завораживали диалоги врачей, когда они рассказывали о разных случаях в больнице и что там часто работают правоохранительные органы, которые разбирают загадочные случаи смерти и так далее. Девиз был таков «Вижу цель – не вижу преград».
Пробыв десять дней в больнице, я вернулась в детский дом. Первым делом меня отправили в кабинет директора:
– Что ты наговорила милиции? – с возмущением меня спросила Семеновна.
– Ничего такого. Меня спрашивали – я отвечала, – беспокойно затараторила я.
– Ты в курсе, что из-за тебя у нас проблемы? Проверки, ребят допрашивают, их поставили на учет детской комнаты милиции.
– Каких ребят?
– Толкушкина, Колесова (еще пару фамилий я не вспомню сейчас), – сказала она, чуть ли не переходя на крик.
– Но я не называла их фамилий, – плача ответила.
Меня выпроводили из кабинета директора, и тут я поняла, что мне конец. Возвращаться в группу было опасно для здоровья. Меня там поджидали они, и ничем хорошим это не закончится.
Куда прятаться? Некуда.
Меня ждали разборки, мало того, что меня задирали еще больше, проходя мимо, многие стали толкать меня плечом, сбивая с пути. Слушать меня тоже никто не хотел.
Спустя пару лет вскроется правда, что это директор детского дома называла фамилии милиции, когда составляли протокол, но всем было уже без разницы. Время прошло, и извиняться никто не хотел. Вообще Семеновна по натуре была противной женщиной, лицемерной и двуличной.
Я была в восьмом классе, когда в очередной раз вызвали в кабинет директора. Спустившись на второй этаж, я шла по коридору и думала, что на этот раз Семеновна хочет от меня. Открыв дверь кабинета, я увидела еще несколько воспитанников и, присев на свободный стул за длинным столом, обратилась к соседу:
Конец ознакомительного фрагмента.