Чтение онлайн

Все, что нужно сделать преподавателю, – зарегистрироваться в системе и составить набор карточек. После этого можно отправлять материалы учащимся. Кстати, в Quizlet доступна и обширная база карточек, собранная пользователями, поэтому не исключено, что преподавателю будет достаточно лишь найти подходящие ему. Программа доступна для мобильных устройств на iOS и Android, поэтому повторять материал на карточках можно практически везде и всегда – в транспорте, в очереди, дома. И, что важно, Quizlet сам пришлет напоминание.

Рассказы о событиях гораздо лучше запоминаются, если показать учащимся изображения мест, где они происходили. На этот случай есть сервисы, предлагающие виртуальные туры по известным местам. Один из лучших – Tour Creator от компании Google. В нем легко создать собственный тур с панорамными изображениями, которые доступны в Google Street (либо любыми другими, включая сделанные собственноручно, например, в отпуске). Помимо прочего, это еще и неплохой задел на будущее, – сейчас мы разглядываем панорамные снимки на экране монитора либо проектора, но уже скоро будут повсеместно распространены шлемы виртуальной (либо дополненной) реальности. С ними виртуальные туры производят неизгладимое впечатление.

В дополнение к Tour Creator можно посоветовать и другой сервис для виртуальных экскурсий – Tour Builder. Он основывается на картах Google Earth и позволяет визуализировать любое путешествие. Доступны текстовые либо голосовые примечания, картинки, видеовставки. Tour Builder будет полезен не только в качестве иллюстративного материала для занятий, но и для создания проектов учащихся, отчетов о поездках и просто для запечатления интересных событий вдали от дома.

Еще один способ добавить интерактивности на занятиях – это QR-коды. Такое сокращение используется многими (как и сами коды, в некоторых их видах), но что оно означает? QR (quick response – быстрое реагирование) – способ передать небольшой объем текстовой информации через специальное изображение, которое считывается мобильным устройством и затем воспроизводится. Используется для разных целей, а не только для быстрой проверки пропусков и документов. Возможности кодов такого типа гораздо шире, в том числе и в образовании. Например, нужно отправить учащимся ссылку на веб-сайт или распределить задания в закодированном виде между командами. Все, что необходимо сделать, – это перевести текстовую информацию в картинку через соответствующий веб-сервис (к примеру, QR Coder), затем распечатать получившееся изображение на принтере. Часть современных планшетов и смартфонов автоматически распознает QR-код при наведении на него камеры, для других следует установить бесплатное приложение (доступно как в AppStore, так и в Google PlayMarket по запросу «QR Code»). Учащимся наверняка понравится возможность лишний раз приобщить свои гаджеты к учебному процессу.

Иногда есть смысл предложить учащимся самостоятельно (в одиночку или в группе) разработать тест или учебную игру, в прохождении которой может принять участие весь класс. Для этого отлично подходит сервис Triventy. В нем можно не только задавать вопросы и размещать варианты ответов на них, но и включать встроенные подсказки с пояснениями, а также загружать изображения. При этом сами задания дополнительно выводятся на экран смарт-доски (интерактивной доски) либо проектора, а учащиеся отвечают на вопросы с помощью мобильных устройств (либо классных компьютеров, при их наличии). Разумеется, создавать задания может и сам преподаватель, а в конце каждого теста будут доступны результаты его прохождения каждым из учащихся.

Другим хорошим примером веб-сервиса для размещения интерактивных заданий является ресурс LearningApps. Здесь создаются полноценные мини-приложения, доступны все виды мультимедиа – изображения, аудио и видео. В наличии есть и солидная база упражнений, сделанных другими пользователями LearningApps. Для повышения эффективности советуем зарегистрировать каждого из учащихся – после этого они смогут не только сами создавать простые учебные приложения, но и выполнять задания преподавателя с отображением статистики у последнего. Полезно также и то, что учащийся сразу видит, где он правильно ответил на вопрос, а где ошибся. Интерфейс ресурса отличается особым дружелюбием к пользователю, поэтому проблем с освоением не возникнет ни у преподавателя, ни у студентов.

С помощью проектора или смарт-доски можно транслировать и интересные лекции других преподавателей, ученых и просто увлеченных людей, специалистов в своей области. Наибольшее их количество (в русскоязычном сегменте Интернета) – в проекте Arzamas. Здесь собраны материалы о культуре, искусстве, литературе, философии. Формат любой на выбор – видео, аудио, текстовый. Все лекции даются в простом и понятном виде, рассчитанном на неподготовленного слушателя. Но и человек с серьезной базовой подготовкой может найти здесь что-то новое для себя. Для просмотра не нужен Интернет в аудитории, все можно бесплатно скачать дома и принести с собой на флешке. Это отличная возможность немного сменить формат занятия и позволить учащимся ознакомиться с новой информацией, как правило, в нестандартном ключе.

Среди зарубежных проектов, видеолекции которых полезно использовать на занятиях (либо в качестве задания для самоподготовки), необходимо отметить конференцию TED. Проект существует уже более двух десятков лет, в нем в свое время принимали участие многие из мировых знаменитостей – Стивен Хокинг, Билл Клинтон, Стив Джобс и др. Нобелевские лауреаты, ученые, политики в формате выступления длиной не более 18 минут рассказывают простыми словами о сложных вещах из самых разнообразных сфер знаний. Лекции проводятся на английском (само по себе полезно при изучении языков), но многие из них переведены на русский и добавлены в виде субтитров. Все выступления доступны для бесплатного скачивания с официального сайта конференции и для просмотра на канале YouTube.

Дополнительно также отметим сервисы для создания красивой инфографики – здесь одну из ведущих позиций занимает Canva. Инфографика – особый вид презентации, где на одном большом изображении в сжатой и наглядной форме размещены те или иные данные (как правило, изначально сложные), со схемами и иконками для наглядности. На сайте Canva (и в соответствующих приложениях для iOS и Android) представлено множество шаблонов, которые можно с легкостью адаптировать под свои нужды и за короткое время подготовить симпатичное изображение-схему, фотоколлаж, плакат, обложку, открытку или любую другую картинку с красивым дизайном. Весь процесс напоминает работу с конструктором, где изображение собирается из множества составных частей-блоков. Этот сайт можно использовать и для подготовки иллюстративного материала к занятию, и заданий для учащихся – когда, например, нужно подготовить доклад о хронологии исторических событий. В качестве достойных аналогов Canva выступают сервисы Piktochart и Easel.ly

Конечно, данным списком подобные ресурсы в сети не ограничиваются. Более того, их в десятки раз больше. Но с этих ресурсов стоит начать, чтобы осознать – любое занятие можно сделать интерактивным и современным, причем не за счет одних лишь презентаций. И это совсем несложно!

У каждого из нас есть свой любимый набор компьютерных программ. Как минимум это текстовый редактор, видеопроигрыватель, браузер и еще с десяток других. Постараемся разобраться, какой же должен быть «джентльменский набор» приложений у современного преподавателя. Что-то из этого, возможно, у вас уже установлено, а что-то рекомендуем взять на заметку. Кроме того, посмотрим, получится ли найти хорошую бесплатную альтернативу приложениям полезным и нужным, но требующим солидных финансовых вложений.

Начнем мы, разумеется, с Microsoft Office. Вряд ли кто-то способен превзойти по популярности этот офисный пакет приложений. С другой стороны, в ряде учебных организаций уже сейчас начинают отказываться от него, переходя на импортозамещающий LibreOffice. Переход этот сейчас гораздо менее болезненный, чем могло бы быть несколько лет назад, но все же пользователи сталкиваются с рядом проблем. Часть функций работает не совсем так, как это было в Microsoft Office, некоторые возможности и вовсе недоступны, но главное – документы из офисных приложений Microsoft открываются в LibreOffice в искаженном виде (и наоборот). Так что же за зверь этот LibreOffice?

Появился данный пакет уже достаточно давно, в начале 2011 года. Тогда еще – в качестве «параллельной ветви развития» офисного пакета под названием Open Office. Задумывались они оба как конкуренты продукции Microsoft, но даже сейчас им есть куда стремиться. Точнее, не им, а скорее LibreOffice, так как Open Office сильно сдал свои позиции и вряд ли сможет догнать конкурентов. Но есть и хорошая новость – LibreOffice активно развивается и с каждым годом становится все приятнее в использовании. Поэтому, если и возникла необходимость с ним работать, можно отнестись к недостаткам лояльно, – они временные.