Чтение онлайн

Единственное, что вам нужно будет трезво осознавать – ему не будут сочувствовать, если вы не наделите его «человеческими» качествами, слабостями.

Чем – то не приблизите к нам, простым смертным. Отчего-то кровавый преступник Дон Корлеоне – весьма симпатичный персонаж. Потому что, кроме того, что он глава мафии, он еще и примерный семьянин, хранитель традиций, на редкость справедливый судья и любящий свою родину патриот.

Как его узнать лучше?

Часто советуют писать автобиографию от лица героя. Прием, похожий на игру в героя, но более эмоциональный. Получается не у всех. У меня, например, не получалось – мне не хватало в этом упражнении конкретики.

Мне было проще увидеть его из конкретных вопросов.

Но если у вас выйдет, это сильно изменит ваше восприятие героя.

Письмо от лица героя другу. Самому себе. Умершему другу, дневниковые записи и так далее. Там, где он раскрывается абсолютно.

С НАСТОЯЩИМИ мотивами. Например, драка в школе имеет целью не наказать обидчика, а самоутвердиться. Добиться справедливого решения суда, как в случае с Йозефом К. , имеет целью не достижение мира и благоденствия во всем мире, а сохранение своей целостности, своей жизни.

Все новое, что вы узнаете о герое, необязательно знать читателю. Просто если вы будете знать о герое скрытые, неочевидные, бессознательные детали, вы будете давать информацию в подсознание читателю. Он не будет осознавать, что именно так сильно роднит его с вашим героем. Но он будет «на подкорке» знать, что они – одной крови.

Потому что только несколько вещей нам всегда нужны по-настоящему. Остальное – прикрытие, одежда, закрывающая наготу.

Забавно, но именно здесь вы можете использовать ваши внутренние монологи и диалоги. Записывайте эмоции героя. Ведите дневник от его лица. Это сокровище, которого нет больше НИ У ОДНОГО человека на земном шаре! Но то, что в нем – есть у каждого внутри. Только вы можете выразить это словами, а он – нет.

Наконец, типы героев. Их несколько. Здесь я не буду подробно останавливаться на них, вы прочитаете об этом в приложении. Также почитайте книги Проппа, в частности «Исторические корни Волшебной Сказки». А также книгу Дж. Кемпбелла «Герой с тысячью лиц».

Герой – это символ

Если герой не живой человек, то кто же он? Как может случиться, что мы, люди в здравом уме, рыдаем над придуманным горем и искренне радуемся, как дети, победе несуществующего человека?

И, наконец, меня озарило: герой – это символ.

Не более, но и не менее. Живой человек не может быть символом: он соткан из слишком большого количества противоречий. А неживой, даже если он тоже крайне противоречив, – может. Ибо суть его составляет одна основная черта, он носитель одной основной идеи. И она превалирует, делая из него в каком-то смысле символ.

Мы очень восприимчивы к древним символам, архетипам. Каждый из них несет в себе особую мотивацию, цель, идею. Нам легко понять их и тех, кто их олицетворяет. Поэтому победа или поражение символа – это победа или поражение какой-то идеи, посыла. Он либо побежденный, либо победитель.

Формула интересного героя

Исходя из всего описанного выше, вывела собственную формулу интересного героя.

Интересный герой – это тот, кто:

находится в драматической ситуации – чем-то отличается от всех – на сердце у него рана – он в нарастающем конфликте – у него есть неуверенность – он не похож на типичного героя ни внутренне, ни внешне – он вне закона – он чего-то сильно хочет – кто – то (что-то) сильно мешает ему – мы ему сопереживаем.

Как-то на сайте russianwritersclub.com нашла забавную анаграмму на слово ГЕРОЙ:

С сокровище

Т айна

А

Н едостаток

Ц ель

И

Я

А я дописала недостающие буквы:

С окровище

Т айна

А нархия. Да, он , случается, разрушает стереотипы и находится вне закона

Н едостаток

Ц ель

И гра. В которую мы играем вместе с ним

Я – позиция. Индивидуальность

Задания.

1. Прочитать книгу Проппа «Морфология сказки», почерпнуть для себя много нового. Если будет возможность, то его же – «Исторические корни Волшебной Сказки». А также книгу Дж. Кемпбелла «Герой с тысячью лиц».

Провести своего героя через каждый вопрос, заданный здесь, а также проверить его по формуле.

2. Найти трех «плохих» главных героев и выяснить, вызывает ли кто-то из них у вас сочувствие? Почему?

Глава 2. История героя

Когда ты испытываешь оргазм, твой нос упирается в дерьмо, которое тебя душит.

Ингмар Бергман «Из жизни марионеток»

Книга – это история героя. Хорошая книга – это трагедия героя. Иначе, какой же он герой, если у него нет трагедии?! Из-за чего мы будем переживать?

Ключевое слово здесь: Героя!

И никак иначе. История не может жить отдельно от героя. Так же, как голова не может функционировать без туловища. Какой герой, по тому пути история и будет идти.

Если наш герой – рассеянный профессор, забывающий зонтики и перчатки в трамвае, вряд ли он будет вести себя как супергерой с самого начала. Другое дело, что он может им становиться в процессе. И совсем иное – зачем нам рассеянный профессор в роли супергероя?..

История – это:

Сюжет. Развитие событий.

Наблюдение за тем, как меняется герой. Что с ним происходит.

История также включает в себя конфликты, барьеры. Сильный роман, тем более сценарий – это история страстного стремления.

Идея

Идея – это результат, к которому пришел герой. И та мысль, которую он доказал своей судьбой. Вкус вашей книги – это и есть идея.

Тема несколько больше идеи. Тема – суть этого дела. Тема «Трех поросят»: «Дом должен защищать». Идея: «Если я строю хороший дом, я могу быть защищен».

На одну тему может быть масса идей. Здесь уходит «обожествление» самого понятия идеи. Потому что просто идея – это пока ничто. РазвИтая, додуманная, переродившаяся в историю идея – это уже то, что может поменять чью-то жизнь.

Конец ознакомительного фрагмента.