Чтение онлайн

Переход от «механических» приемов к «психическим» (или «психоаналитическим») захватил мало-помалу всех ведущих мастеров сюрреализма. Подводя итоги своего искусства в зрелые годы, Андре Массой сформулировал три условия бессознательного творчества:

1 – освободить сознание от рациональных связей и достичь состояния, близкого к трансу;

2 – полностью подчиниться неконтролируемым и внеразумным внутренним импульсам;

3 – работать по возможности быстро, не задерживаясь для осмысления сделанного.

Под этими рекомендациями могли бы подписаться и люди, ставшие в конце концов непримиримыми врагами – Андре Бретон и Сальвадор Дали.

Примечательно и многозначительно то, насколько скомпрометированным оказался здравый смысл, человеческий разум в глазах людей, принадлежавших к цвету европейской интеллигенции – от Пикассо до Генри Мура, от Джордже де Кирико до Макса Эрнста, от Бунюэля до Беккета. Это был серьезный поворот в области главных ценностей человека. Здесь нельзя обойтись без специального разговора о философии бессознательного, то есть о фрейдизме, – в той мере и в том отношении, в которых последний связан с искусством.

Итак… Купи красивую тетрадку и… напиши в ней новую сказку о себе.

Это сделать просто: надо только чаще записывать туда свои сновидения.

Рано или поздно они заговорят с тобой прямым текстом. И ты узнаешь: в какой реальности ты живёшь и по какому лабиринту плутаешь с открытыми глазами.

А главное – в этой сказке будет и путеводный клубок.

Сны подскажут тебе – как выйти из непроходимого лабиринта.

Только отнесись к ним с должным вниманием. Только и всего!

В добрый путь!

Эта часть книги посвящена работе с рисунками и подписью человека, которые являются важными ключами к позитивным переменам в судьбе.

Методика Ники Армани относится к игровой модификации психоанализа и ориентирована на работу с бессознательной программой человека, с его жизненным сценарием.

Это попытка помочь нуждающимся выйти из порочного круга своих повторяющихся ошибок, причиной которых служат часто детские страхи и травмы. Это попытка растормошить человека, раскрепостить его профессиональный потенциал, помочь выйти на новый виток.

На своём тренинге «ТРАНСФОРМАЦИЯ, или Техника управления судьбой» – Ника применяет авторские разработки в таких областях, как семиотика (расшифровка символов), синестезия (окрашивание звуков), онейрокрития (толкование сновидений), психография (автоматическое письмо), а также психодрама, трансперсональные методики…

Сначала история.

Шестилетняя девочка крадёт деньги у бабушки.

Это главная причина, из-за которой её и привели к психологу.

Родители ребёнка не наказывают, хотя бабушка, что называется, «сталинской» закалки…

Маринка рассматривает вкладыши от жвачек и жалуется:

– Меня вчера избили во дворе – Света и Миша. По башке, по башке, – и Маринка старательно колотит себя злым кулачком по голове. Замечаю, что ей это приятно.

Типичные проявления мазохизма.

– И часто ты так?

– Ага. Мы с мамой на остановке спорим – какой автобус первым подойдёт – 24 или 72? Если проиграю – бью себя по башке. – и Марина ударила себя ещё – не без удовольствия.

– Ты так бьёшь себя, как будто хочешь выгнать кого-то из головы. Или что-то?

Маринка молчит: её поймали.

– Давай поиграем в игру: я тебе буду рассказывать сказку, а ты закроешь глаза и станешь рисовать что-нибудь.

Марина послушно закрывает глаза. Но моргает: явно страшится темноты.

Провожу с ней приём релаксации, сопровождая лёгкой суггестией.

Она рисует несколько перечёркнутых палочек.

«Расшифровываю»: семья состоит из четырёх человек, один антагонист, видимо, бабушка.

Вижу по деталям – кажется, здесь зашифрован страх падения… или удара?

Не по голове ли?

Кажется, года в полтора девочка упала, видимо, сильно ударилась…

Лестница… Похоже?

Эта мысль прячется в картинке.

А сама картинка нарисована так, как будто Маринке нет даже двух лет…

Спрашиваю родителей.

– Нет-нет, – отвечают, – упала с лестницы, но недавно, на прошлой неделе. А раньше падала, но головой не ударялась.

Тут сознаётся брат:

– Было дело. Гулял с сестрёнкой. Ей ещё двух не было. Взбиралась на детскую горку по лестнице. Упала. Головой вниз. Боялся сказать.

– Марина боится темноты. Видимо, при рождении была асфиксия? – предполагаю я.

– Да, родилась, обвитая пуповиной. Темноты, конечно, боится: не спит без света.

Надо заметить, что есть прямая связь между удушьем при рождении, страхом темноты, бронхитом и клептоманией – таков психологический букет.

Играя с девочкой, незаметно выясняю: присутствует не только боязнь темноты, но ещё и навязчивое желание куда-то высоко залезть и упасть.

– Марина! Что я здесь нарисовала? – показываю несколько бессмысленных волнистых линий.

– Зверя… Стра-ашный…

– Как его зовут?

Марина упорно и испуганно молчит.

Решаю эту головоломку сама…

Оказалось – ЗЕЛЁНАЯ КОШКА с дерева, но живёт она почему-то в голове у Маринки, заставляя её делать «всякие разные плохие дела».

Например, залезать на дерево и падать вниз головой, забирать бабушкины деньги, получая взамен подзатыльники.

– Давай прогоним кошку! – говорю девочке, хотя знаю, что согласия сразу не получу.

Марине в доме одиноко.

С «зелёной кошкой» в голове и ночью не так страшно.

Вроде бы пришли к промежуточному и нужному согласию.

Но как появилась навязчивость, то есть как «зелёный зверь» поселился в голове Марины?