Как стать преподавателем магической академии
Шрифт:
Располагалась библиотека в отдельном двухэтажном здании. На первом этаже выдавались и хранились книги, а на втором был читательский зал. У книг было два уровня доступа: первый для студентов и преподавателей, второй для преподавателей и студентов, но с разрешениям ректора.
Девушка всё размышляла, как же отомстить Браену за все его шуточки, но при этом, чтобы он не понял, чьих это рук дело. Кроме Милисы было много других студентов и учителей, которые ненавидели Браена и желали возмездия за его насмешки.
Она совершенно не могла сконцентрироваться на домашнем задании, которое ей задали по сакральной геометрии. Так как до сдачи оставалось ещё два дня, она решила его отложить.
Милиса открыла раздел проклятий в своём гримуаре и стала выбирать. Нужно было выбрать что-то не смертельное, но и при этом достаточно унизительное. Девушка наткнулась на зелье под название «Запах гоблина». Тот кто его выпьет, получит несмываемую вонь и запах будет на столько сильный, что все окружающие в радиусе пяти метров будут чувствовать отвращение. Время его действия два дня. Дозировка одна капля. Если дозу увеличить, то могут выпасть волосы и ухудшиться зрение.
Для приготовления зелье понадобится:
*корень валерьяны 100 грамм
* сушёная земляника 300 грамм
* живая лягушка с пятнами
* корень мандрагоры 150 грамм
Всё необходимое у девушки было, кроме лягушки, но её можно было поймать в пруду, который находился возле кладбища. Она попросила принести недостающий ингредиент фамильяра, но он отказал, аргументируя тем, что панически боится воды.
За окном была ночь, и девушка решила перенести ловлю лягушек на дневное время суток. Милиса всё ворочалась с боку на бок, выбирая комфортную для себя позу для сна.
Ведьма так загорелась планом мести, что не смогла спокойно уснуть и решила добыть лягушку среди ночи. Милиса была девушкой нетерпеливой и если в голову пришла, какая-то идея или цель она не могла успокоиться, пока это не воплотит в жизнь. Разумеется, комендант бы не разрешил выходить за пределы общежития в столь позднее время, но к счастью для ведьмы, она проживала на первом этаже, поэтому воспользовалась окном.
Хотя даже если бы она жила на четвертом этаже, то могла бы воспользоваться порталом, который ведьма не дальновидно израсходовала. Можно было по старинке вылетит на метле. Метлами уже десяток лет никто не пользовался, так как изобрели более удобные способы передвижения. Например, магикары и магобайки, которые передвигались как по воздуху, так и по земле. Но в основном перемещались с помощью портала. Лишь монархия передвигалась на колеснице запреженной крылатыми единорогами. За пределами королевства, можно было передвигается на драконах. Эльфы изобрели специальное седло представляющее собой прочный кожаный материал, надевающийся на дракона, и закрепляющегося многочисленными лямками вокруг живота.
Дул очень холодный ветер и все вокруг заволокло туманом. Девушка шла по мощёной тропе, ведущей к кладбищу. Было очень холодно, и даже не спасал вязаный серый кардиган, который девушка накинула перед выходом. Ежась от холода Милиса ускорила шаг.
В это время на кладбище некроманты проводили спиритический сеанс. Так как самое лучшее время для вызова умершего это с полночи до четырёх утра.
— Дух поэта Лекольна Ордамировса, приди, пожалуйста к нам! — тихо сказал медиум и ещё несколько раз повторил свою просьбу.
Шестеро ребят сидели на корточках вокруг пентаграммы и держались за руки. А в это время медиум ходил вокруг них, держа свечу в руках. Остальные свечи были расставлены внутри пентаграммы, выстраивая собой силуэт звезды.
С первого по второй курс некроманты проводят спиритические сеансы в помещение, используя спиритическую доску. Самое главное это открыть окно или форточку, чтобы дать возможность жителю с потустороннего мира войти в комнату. Но для студентов пятого курса никакие доски уже не нужны. Им достаточно нарисовать пентаграмму и девять свечей.
Некроманты были так увлечены процессом, что и не заметили мимо проходящую девушку. Они общались в основном между собой, а остальных просто игнорировали или не замечали. У некромантов своё специфическое видения мира и образ мыслей.
Призрак читал им стихи и отвечал на их многочисленные вопросы, его биография была домашним заданием. Милиса подошла к пруду, в её руках был маленький фонарик, свет которого был не сильно яркий, чтобы не распугать земноводных. Пруд был не глубоким поэтому, найдя нужную лягушку, она наложила на неё заклятия сна и голыми руками вытащила из воды. Вода была ледяной, но на пути мести её бы ничего бы не остановило.
Девушка бежала со всех ног в свою комнату, отдышавшись она стала варить зелье. Приготовление зелья, как приготовление пищи. Главное соблюдать пропорцию, время приготовления и качество используемых ингредиентов.
Примечание:
Спиритический сеанс — это ритуал для вызова духа.
Некромантия— это наука о смерти, которая предполагает общение с душами умерших, позволяет воскрешать мертвых, подчиняя их своей воле. Соответственно некромант — маг, практикующий такого рода действия.
Глава 6
Прозвенел звонок, возвещая о начале лекции. Вместе со звонком вошёл вечно всем недовольный Асмодей. Аудитория встретила профессора шумом и суетой, заполненная студентами с двух факультетов: боевой магией и артефактологии. Профессор был в чёрной рубашке, тёмно-синем жилете, синих брюках и чёрных ботинках, смотрелся стильно и в то же время строго.
За две недели преподавания, о демоне сложилось не особо приятное впечатление. Демон конечно был профессионал и мастер своего дела, но был замкнут и высокомерен. Асмодей очень тяжело сходился с окружающими и был крайне недоверчив и подозрителен. Мужчина скрытен, не показывает свои чувства и эмоции. Он не пытался понравится студентам и преподавателям, предпочитая в свободное от занятий время уединение в лаборатории или в своём кабинете. Когда кто-то обращался к нему за помощью или поблажку в обучении он лишь равнодушно отвечал, что это не его проблемы и в его трудовые обязанности не входит быть милосердным. У него даже снега зимой не допросишься.
Милиса называла его за глаза айсберг и бесчувственной ледышкой, хоть её сердце и вздрагивало каждый раз, когда она его видит. За свою жизнь Милиса видела массу красивых мужчин, но в Асмодее было, что то особенное. Демон смотрел на нее так, что девушка сразу же смущалась и невольно прятала глаза.
Милиса села на этот раз за последний ряд, чтобы не привлекать внимания преподавателя. Девушка была одета в короткое ярко сиреневое платье, с рукавами в три четверти и чёрные кожаные ботфорты на высоком каблуке. Мантия была накинута на плечи, совершено не портя её сегодняшний образ.
Рядом с ней вальяжно уселась Грейс де Монтур. Она была племянницей короля второго королевства Рондэрэль. Королевством вечного снега и метели, правил им потомственный демон Салазар де Монтур.
Красивая демонеса с роскошными каштановыми вьющимися волосами, большими серыми глазами и ярко красной помадой на губах. Она была одета в чёрные кожаные штаны и красную футболку с глубоким вырезом демонстрирую всем свои прелести. Фиолетовая мантия была изготовлена из дорого эльфийского бархата. На шее и руках у неё были украшения из жёлтого золота, это был самый редкий и дорогой драгоценный металл в Миранделе. Высокая. Статная. Яркая, очень эмоциональная и вспыльчивая. У неё были длинные тонкие пальцы с остро отточенными ногтями алого цвета. Несмотря на то, что Грейс была голубых кровей, она предпочитала общество тихой и домашней Милисы и кроме неё не с кем не общалась. Они даже могли стать хорошими подругами, если бы Грейс не пропускала восемьдесят процентов занятий. Так как её семья регулярно спонсировала академию, ректор закрывал глаза на её пропуски занятий и отсутствие надлежащих знаний. Основной целью, ради которой Грейс и была отправлена её папенькой в эту академию, это найти соответствующею ей кандидатуру для замужества.