Чтение онлайн

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

Задание В

Теперь вам предстоит перечислить все положительные качества вашего ребенка – все то, что вам нравится в нем, что вызывает чувство родительской гордости, восхищения. Постарайтесь ничего не забыть!

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

Вы сможете оценить результат, даже не подсчитывая цифры и баллы.

Итак, если в вашем списке отрицательных качеств ребенка более 5—7 строк, это значит, что вы слишком критично относитесь к своему малышу, у вас чересчур завышены требования к нему, и вы не особенно считаетесь с возрастными возможностями и особенностями характера.

Если список качеств в задании А значительно длиннее, чем в задании В, то, скорее всего, вы постоянно недовольны ребенком и, сравнивая его с другими детьми, думаете, что ваш малыш отчего-то не такой сильный, ловкий, умный, красивый, быстрый, добрый, находчивый и т. д. (нужное подчеркнуть).

Если по количеству перечисленных качеств первая и вторая части теста приблизительно совпадают, это говорит о том, что вы очень хотите быть справедливым родителем, но при этом порой забываете, как важно хвалить ребенка, замечать его сильные стороны. Наверняка вы говорите своему малышу что-то хорошее, но делаете это очень редко и словно невзначай.

Если количество положительных качеств явно превышает количество отрицательных, можно сделать вывод, что вы готовы поддерживать своего ребенка всегда и во всем, видите его сильные стороны, умеете вовремя похвалить и подчеркнуть важность детского поступка или качества.

Отсутствие положительных качеств (то есть родитель затрудняется их написать) свидетельствует о том, что у вас выраженное неприятие собственного ребенка, его поведение часто раздражает, огорчает. В таком случае лучше обратиться к грамотному психологу и поработать с ним вместе.

Отсутствие отрицательных качеств может говорить о полном принятии своего ребенка либо о заниженных требованиях к нему.

И, наконец, если один из родителей оценивает ребенка в целом положительно, а другой – отрицательно, это приведет к тому, что со временем ребенок станет практически неуправляемым или начнет манипулировать родителями.

Однако также плохо для ребенка, если и мама, и папа оценивают его качества и способности очень низко. В этом случае малышу гарантированы неуверенность в себе, низкая самооценка, рано развивающиеся комплексы.

Задания этого теста могут выполнять не только мамы и папы, но и все взрослые, которые принимают участие в воспитании ребенка.

Задание каждому участнику теста

Не советуясь с другими членами семьи, постарайтесь описать несколькими предложениями, каким бы вы хотели видеть своего ребенка через десять-пятнадцать лет. В основном обратите внимание на то, какими качествами должен будет обладать ваш повзрослевший наследник, чтобы быть счастливым и успешным в жизни. Обязательно выделите те главные качества, которые вы уже сейчас стараетесь воспитывать в своем ребенке.

Сопоставление текстов, которые напишут члены семьи, поможет увидеть совпадение или несовпадение родительских позиций. И если позиции категорически не совпадают, то, скорее всего, ребенок не будет понимать, а чего же, собственно, от него хотят его родители.

Вот, например, два текста, которые написаны мамой и папой семилетнего Дениски…

Итак, хочу, чтобы мой сын через 15 лет был…

…сильным, физически выносливым, настойчивым и активным. Чтобы умел за себя постоять, причем не только словами, но даже кулаками, как настоящий мужик. Чтобы не плакал по пустякам. Думаю, что лет через пятнадцать я взял бы его к себе на работу и поручил пока самое простое дело, но сын будет очень умным, целеустремленным и совсем скоро сможет быть со мной на равных. Хочу, чтобы он понимал, как нелегко даются деньги, и умел сам их зарабатывать. Главное его качество через 15 лет – самостоятельность.

Это папин текст. А вот что написала мама…

…Через 15 лет я вижу своего сына успешным, красивым, у него прекрасная жена, они вместе путешествуют. Сын работает, но не слишком много. Он ездит на дорогой машине, может себе позволить то, что хочется. Приходит к нам в гости (живет отдельно, но недалеко). Кем будет по специальности, пока не знаю, но точно с высшим образованием, а может быть, даже с двумя. Он иногда советуется со мной, мы часто ходим вместе с сыном в театр. Главное его качество через 15 лет – воспитанность.

Как видите, мамины и папины приоритеты значительно отличаются. Папа воспитывает сына самостоятельным (по крайней мере, хочет этого), а мама – воспитанным. Вполне возможно, что сын все-таки вырастет и воспитанным, и самостоятельным, но если бы родители договорились о своих целях, то воспитательных проблем у них было бы куда меньше.

Сравните свои записи. Попробуйте проанализировать их с таких позиций…

• Совпадает ли видение будущего вашего ребенка у обоих родителей?

• Если нет, то по каким из позиций вы могли бы договориться?

• Какие из качеств, которые в будущем вы бы хотели видеть в своем ребенке, вы сегодня не воспитываете?

• Что вы могли бы изменить в воспитании, чтобы получить желаемый результат?

И пусть кому-то покажется смешным такое планирование на десять и даже более лет вперед, но все же оно принесет свои положительные результаты. Ведь если плывешь в лодке, то грести гораздо легче, если гребцы договорятся между собой.