Чтение онлайн

– «Да, я вижу, товарищ профессор, каменная стена стоит, как прежде и зовет нас к себе …».

Все обрадовались, узнав эту приятную новость, и обратились к профессору: – «Можно ли приступить к подъему?»

Профессор обратился к участникам экспедиции быть предельно внимательными и осторожными, не спешить при покорении этой стены. Все участники спокойно надели рюкзаки и двинулись к стене, стали не спеша подниматься. Шаг за шагом, покоряя стену, группа, в конце концов, оказалась на вершине, на сей раз какого-либо страха при подъеме ни у кого не было, была только решительность и уверенность.

Рисунок 1. Подъем на гору по каменным ступеням.

Внимательное наблюдение доктора Семенова за группой профессора Ястреб была шокирована увиденным: как только группа приблизилась к склону горы – они стали по одному исчезать из поля видимости. Какой-либо каменной стены они не видели. Доктор Семенов и члены его группы были удивлены происходящим, и только тихие возгласы удивления сотрудников напоминали, что в кустах они спрятались надежно. Так, продолжалось несколько минут пока все участники группы профессора не исчезли из поля видимости.

У всех участников группы Семенова удивление было написано на лицах…

Аналогичная ситуация происходила и в группе Тимофея. Четко зафиксировав местонахождение группы Ястребова и группу Семенова – Тимофей не стал форсировать события, а решил выждать благоприятный момент, и уж затем совершить какое – либо действие. Тем более обе группы должны воссоединиться, такой поворот облегчал и радовал его. Наблюдение за развивающимися событиями – группами ученых, Тимофей был удивлен тем, как доктор Семенов повел себя перед встречей с профессором и его группой, почему они остановились и тщательно замаскировались, вместо того, чтобы радостно встретится. Дальнейшее наблюдение за группой профессора Ястребова Г. вызвала у него еще большее удивление: как так у него на глазах группа профессора Ястреб Г. стали по одному исчезать из поля видимости, об этом ему также же стал сообщать один из верных его друзей – Леня. Тимофей был в недоумении:

– «Куда они исчезают и как?»

Его вопрос повис в воздухе, все молчали. Аналогичная ситуация возникла и в группе Семенова.

Оставим эти две группы в шоковом состоянии, всё внимание теперь обратим на группу профессора Григория Ястреб.

Поднявшись на каменную стену, группа выразила свое восхищение увиденной панорамой прекрасной долины, которую все дружно и весело назвали, как и в первый раз – Райской. Все предались медленному, но внимательному обзору окружающей их местности. Также как и в прошлом году порхали бабочки, чирикали птички и жужжали трудолюбивые пчелы. Этот гимн успокаивал душу всех участников и радовал взор, и всем так захотелось, раскинув широко руки побежать по лужайке вверх по долине к кузук агаш, кустарникам, ягодам, миролюбивым зверькам, как к давним хорошо знакомым и добрым друзьям. Такое дружелюбное состояние долго не продолжалось, ибо профессор, очнувшись, не приказал, а попросил:

– «Всем достать сетки для ловли бабочек, нам надо поймать пташку, которую мы в прошлом году назвали Кулюк. Надо решить эту задачку, она для нас сейчас первая и самая важная задача. Для того, чтобы на ученом Совете НФиКемГУ доказать существование только здесь, таких невероятно малых и необычных, удивительных пташек».

Неспеша, по-деловому все приготовились и приступили к поимке этой пташки. Охота началась. Не прошло и десяти минут, как все собрались вокруг профессора и каждый похвастался своим сбором. А сбор оказался на удивление урожайным. Все умудрились поймать по одной пташке и нескольким редким экземплярам бабочек: например – Махаон, бабочка крапивница, Бабочка-Адмирал, Чешуекрылые-Википедия, Бражники и т.д. Поместив «урожай» в приготовленные для этого клетки все вновь дружно обратились к профессору:

– «Товарищ профессор, а можно ли пройти как в прошлом году к своим «справочным бюро» или «библиотекам», или «автоответчикам» т.е. золотым камням и побеседовать с ними на свои сокровенные темы»?

– «Конечно, на сей раз можете беседовать и даже записывать ответы на свои вопросы, это необходимо для вашей же истории, но не более 15 минут, хорошо»?

Аспиранты и проводник обрадовались и как дети ринулись к своим камням и прильнули к ним. Шептание, правда, было условное, ибо каждый старался так задать приятный для него вопрос, чтобы еще кто-нибудь из экспедиции услышал и оценил. Но ответы от удивительных или скорее волшебных камней, были слышны только им самим, но не рядом находящимся товарищам. Такова была взаимосвязь, между задающими вопрос аспирантами и отвечающим им камнем. Наконец процедура была завершена, во всяком случае, все были счастливы от услышанных ответов. Все обратили внимание на профессора, будто спрашивая, а что делать дальше?

Профессор, оглядев своих сотрудников, спокойно сказал:

– «А теперь идем вперед на вершину долины, т.к. там нас ждет самое важное на сегодня событие – это встреча и беседа с Карлы? Кижи. Эта встреча назначена нам еще в прошлом году, и я не сомневаюсь в том, что нас там уже непременно ждут. В результате предстоящей беседы – мы узнаем очень много полезного для нашей науки. Итак, начинаем движение к сияющим вершинам науки, которые мы можем получить и передать в надежные руки ученым мужьям нашей страны».

Легкими шагами мы совершенно равнодушно прошли мимо различных камней, в т.ч. и золотых, сосредоточились на встречу с Карлы? Кижи. На сей раз мы сознательно, можно сказать благовейно, стремились увидеть снежного человека, понимая, что он представитель иной цивилизации и соответственно высокого уровня знаний, и совершенно необычных по сравнению с нашими, возможно иными, если прямо не сказать отсталыми, примитивными представлениями о мироздании. Что он нам расскажет, покажет, какие раскроет тайны, знания и скорее всего новый неизвестный для нас мир? Эти вопросы неотступно сверлили наши мозги.

Неожиданный вопрос к профессору всех удивил и обрадовал, проводник Максим обратился к профессору:

– «Товарищ профессор, а попросите Духа Воды – великолепную и всесильную Суг Эззи – подвезти нас насколько возможно на поверхности своей воды, вверх по долине, мне бы хотелось, хотя бы раз в жизни воспользоваться удивительным транспортом, испытать невероятно новый вид транспорта – поездка на Воде. Считаю, такой возможности ни у кого до сих пор не было в мире, мы будем первыми в мире…», вне всяких сомнений мы были приятно удивлены.

Профессор слегка смутился, немного подумал и спросил:

– «А все ли так хотят воспользоваться таким транспортом или только один Максим?»

Все дружно ответили:

– «Да, но если дух воды – Суг Ээзи способен, совершить такое и под силу ли ему одновременно всех нас поднять и удерживать на поверхности воды, да еще прокатить вверх по течению, хоть на небольшое расстояние – мы будем в детском восторге».

Профессор попросил всех подойти ближе к ручью, дружно поклониться воде, затем он обратился к Духу Воды на шорском языке и мы стали ожидать, как будут развиваться события дальше. Процедура о просьбе с нашей стороны профессором была произведена с чувством, у нас на лицах была наивная радость, встав на краешке берега на колени, мы замерли, как дети, которым пообещали за хорошее поведение сладкую конфетку.

Через несколько секунд поверхность воды в ручье будто замерла, профессор первым взошел на поверхность воды и попросил всех последовать его примеру. Когда все встали в ряд друг за другом, на расстоянии около метра и…стали ждать дальнейших явлений. Вода под каждым членом экспедиции стала постепенно вспучиваться и поднялась на высоту около 30-40 см., движение вверх началось плавно, а скорость движения этой странной экспедиции была чуть медленней, чем, если бы мы пошли пешком, но восхищение было таким ярким явлением и оно было написано на наших лицах, это надо было видеть!