Код дружбы
Шрифт:
–Я проверила все последние визиты. Его нет ни в одном из списков, – сказала Майя. – Но много других людей из школы приходили. На прошлой неделе я видела здесь нового учителя по наукам из восьмого класса, и много учителей из седьмых классов. У них намечается что-то вроде банкета. Директор Стэфенс тоже был здесь.
Не были никаких очевидных подсказок, кто мог знать о том, что Майя собирается делать со своим платьем, и кто потом мог составить записку для меня.
–Я знаю, – неожиданно сказала Майя, вставая на ноги. Она принесла четыре коробки с полок. На каждой было написано: «Пуговицы», «Воротники», «Шнурки», «Рукава».
–В записке сказано, что мы должны ее заполнить, правильно? – сказала она, снимая крышки с коробок. Мы кивнули. – Так почему бы нам не сделать это? Может быть, мы так найдем подсказку. Сначала пуговицы.
Майя высыпала на стол сотни разных пуговиц. Они были большие и маленькие, пластиковые, металлические, деревянные и жемчужные – пуговицы всех цветов радуги. Она протянула мне ручку.
–Люси, записывай наши цифры в пробелах в твоей записке.
–Ты уверена, что от нас требуется сделать именно это? – спросила я.
–Нет, – допустила Майя, – это все, что мне приходит на ум. Даже если это и не так, по крайней мере, вы поможете мне принять правильное решение по поводу моего платья, – она сказала, улыбаясь.
Мы с Софией посмотрели друг на друга. Майя была права. Мы ничего не теряли.
Глава 9
Этим вечером мы с Софией общались в чате с Эрин, Анджали хотела к нам присоединиться, но была занята домашними делами.
–Спасибо, что меня не забываете, друзья)))
–И как ты себя чувствуешь?
–Лучше, но мама все равно не разрешает мне идти в школу.
–Вот отстой)
–Хочешь, мы возьмем для тебя твои домашние задания?
–Да. Пожалуйста. Но мы не все занятия посещаем вместе.
–Я и забыла, что не в одной параллели (смайлики).
–Ха-ха, давай попросим Майю помочь, она тоже в 7 классе.
–Да, классная идея.
После нашего похода к Майе в магазин, мы обменялись номерами на случай, если что-нибудь придет в голову по поводу записок, и мы сразу же добавили ее в наш чат. Майя сразу же написала: «Буду рада помочь».
Мы решили навестить Эрин в субботу и отнести ей домашнее задание. Надеюсь, к тому времени она будет чувствовать себя лучше.
***
В пятницу утром мы с Софией шли по коридору на наше занятие по английскому, когда сзади нас раздался чей-то голос.
–Люси! София!
–Майя! – ответила я, когда она приблизилась к нам. Я перестала нервничать в ее присутствии, особенно после того, как мы протусовались вместе накануне. Она оказалось более непринужденной и забавной, чем я думала.
–Классные сережки, – сказала она, показывая на них.
Я инстинктивно дотронулась до мочек ушей.
–Спасибо!
–Послушайте, – сказала она, наклоняясь к нам и говоря тише, пока мы проходили по коридору. – У меня появилась идея, как нам понять, кто оставляет тебе записки. – Даже если мы не могли догадаться как, но я была все равно уверена, что это Алекс видел платье Майи, и что записки были от него. Я была убеждена, что он и сам мог придумать задание с участием пуговиц, шнурков, воротников и рукавов, и что схожесть с платьем Майи была просто мистическим совпадением. Все равно я была рада, что это дало мне возможность тусоваться вместе с Майей и Софией. Но все равно я не желала тратить время на то, чтобы рассматривать другие версии.
–Я же говорю тебе, Майя, если это никак не связано с моим братом, я не думаю, что это стоит рассматривать. – София тоже кивнула, соглашаясь со мной.
–Я знаю, ты уверена, что записки от него. А что если нет? Тебе не интересно, от кого еще они могут быть.
Я могла бы сказать, что она была взволнована любой идеей, которая у нее назрела.
–Хорошо, расскажи нам о своей идее, – согласилась я.
Майя состроила гримасу.
–Если мы не получим новую записку сегодня, мы используем наши ответы о платье на наживку.
–Наживку? О чем ты говоришь? – спросила София, наклонив голову.
Глаза Майи засверкали.
–Все просто. Мы оставим заполненную записку на шкафчике Люси и проследим, как преступник придет ее забрать.
Я могла понять, куда она клонит. Мы все посмотрели друг на друга и рассмеялись.
–Давайте сделаем это! – сказала я.
Позднее этим днем, я больше не получала новых записок, поэтому мы перепечатали последнюю и добавили туда наши ответы. Потом мы оставили ее прикрепленной к моему шкафчику между занятиями. Это было сразу после пятого урока, когда наша перемена была немного длиннее,чем предыдущие. Я сделала копию этой записки на случай, если что-нибудь случится с той, которую мы оставили на моем шкафчике.
Целое_число_пуговиц=1 2 3 4 5 6 7 8;
Строка_пуговица_набери=«фиолетовая жемчужина»;
У логического_есть рукава=правда неправда;
Строка рукав_напечатай=«лепесток»;
Строка воротник_ напечатай=«китайский»;
Строка шнурок_напечатай=«старинная китайская из жаккарда»;
–Теперь нам нужно было найти секретное место, откуда можно следить за шкафчиком, – сказала Майя, оглядываясь вокруг с осторожностью. Мы поняли, что есть только одно такое место: девичья ванная комната дальше по коридору. Мы зашли внутрь и поочереди стали выглядывать из двери в ожидании кого-нибудь, кто придет за запиской.
–Брэдли Штейнберг стоит рядом, – сказала Майя спустя минуту. Мы с Софией кинулись к ней, чтобы посмотреть.
–Это не может быть он, – сказала я. – Мы разговаривали с ним по поводу компьютерного клуба за обедом на следующий день и он сказал, что ничего не понимает в программировании.
Я облокотилась на стену. Майя прошла вдоль зеркал, погруженная в свои мысли.
–Как насчет Эрин? – наконец сказала Майя, поворачиваясь ко мне с Софией.
–Эрин? – переспросила я в недоумении.
–Разве она что-то понимает в кодировании? – спросила София, переворачиваясь к нам на секунду. Она стояла на страже, наблюдая за моим шкафчиком.
–Я думаю, немного, – ответила я. Перед моими глазами пронеслась сцена, когда Эрин просила меня не говорить никому, что она сказала на школьной площадке.
–Подумай об этом, Люси. Могла Эрин оставлять все эти записки? – Майя продолжила.
–Но ее даже не было вчера в школе, – сказала я.
–Она была утром, – напомнила мне София, не отрываясь от наблюдения за моим шкафчиком. – Она ушла во время урока испанского.