Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников
Шрифт:
Давайте и мы жаворонков лепить. Скатерочка, дай, пожалуйста, тесто! (Раскрывает скатерть, там тесто.) Вот и тесто, спасибо, скатерть-самобранка! Теперь помоем руки – и за дело! (Лепят «жаворонков» сначала из съедобного, затем из соленого теста.)
Вот сколько птичек – целая стайка! Подхватили птицы Машу, мигом перенесли ее через горы и слетелись к нам весенние песни распевать: кто свистит, кто чирикает, кто каркает, словно здороваются!
Здравствуйте, птицы! Здравствуй, весна-красна!
Птичкам из теста пора в печь – поджариться да подрумяниться (воспитатель уносит птичек из съедобного теста выпекать, а из соленого – ставит на подоконник, на солнышко). А нас и наших гостей-птиц ждет сказка! (Читает русскую народную сказку в пересказе В. Даля «Ворона».)
Когда булочки-жаворонки испекутся, их приносят в группу, и дети, перед тем, как их съесть, еще раз зовут птиц знакомой закличкой.
Пока мы сказку читали, наши булочки-жаворонки испеклись (их приносят в группу). Позовем птичек знакомой закличкой (повторяют закличку и съедают «жаворонков»).
Х о з я й к а. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Помните, как осенью отправилась Маша за братиком, но уже и весна на дворе, а Маша еще в пути. Третий сарафан донашивает и третью рубашку, но и дальней дороге конец приходит. Избушка на курьих ножках уже недалеко! Да Баба Яга не хочет, чтобы девочка до избушки дошла и брата там нашла. Зовет она гусей-лебедей:
Гуси-лебеди, летите, Сильно крыльями машите, Щиплите Машу за пятки, Пусть бежит без оглядки!Налетели гуси-лебеди, Машу щиплют, клюют, ей проходу не дают. Еле-еле она от них под цветущей яблонькой спряталась. Гуси не улетают, Машу поджидают, гогочут, кричат, крыльями забить хотят. Боятся гуси ослушаться Бабы Яги: не пощадит она их, коли они ее приказа не исполнят.
Но я знаю один секрет: Баба Яга – гусям не хозяйка, а завладела она ими хитростью. Давным-давно она их украла, в мешке утащила у подружек-матрешек. Я вот что думаю: надо матрешек позвать, надо их нарисовать. Как только гуси увидят своих настоящих хозяек, так сразу к ним от Бабы Яги улетят. Они и сами не рады выполнять ее злые приказы, да деваться им некуда.
(Вспоминают росписи матрешек: Сергиев-Посадские в русских сарафанах, Семеновские с букетами цветов на передниках, Полхов-Майданские с яркими цветами и кудряшками – и разрисовывают силуэты из плотной бумаги. Можно предложить расписать матрешек по своему замыслу. Расписывают матрешек.)
Сколько у нас стало красавиц-матрешек! Вот они, настоящие хозяюшки гусей-лебедей! Увидели они гусей, руками всплеснули да как крикнут радостно:
– Гуси, гуси!
А гуси им в ответ:
– Га-га-га!
– Есть хотите?
– Да-да-да!
– Так летите все домой!
Как увидели гуси своих настоящих хозяек, сразу к ним на красных лапках заковыляли, все по домам отправились. Вышла Маша из-под яблоньки.
– Спасибо вам, ребята! Нет больше у Бабы Яги слуг верных, а уж с ней одной мы как-нибудь управимся. Ваня, Ванечка, я уже близко!
На это занятие, последнее в этом цикле, можно пригласить родителей, чтобы показать им итоги работы в мастерской и вовлечь в общее веселье. Занятие можно провести не в мастерской, а прямо в избе или в зале, чтобы никому не было тесно. Путь Маши от ее дома да избушки Бабы Яги представлен в виде макета. Вдоль дорожки – все работы детей: куклы, лошадки, лес в хохломских узорах, скатерть-самобранка, готовая угостить всех, украшенная елка среди сугробов, синие узоры на белом поле, птицы из соленого теста, летящие из-за горы, румяные матрешки и другие персонажи путешествия. После занятия дети могут взять свои работы домой.
Х о з я й к а. Не осталось больше слуг у Бабы Яги, открыта дорожка к избушке на курьих ножках, да в избушку не войти: Баба Яга изнутри закрылась, заперлась, да еще и дверь руками держит, не хочет впустить Машу.
Постучалась Маша в дверь – и кулачок испачкала: такая дверь грязная, немытая. Хотела в окошко заглянуть, а оно паутиной затянуто, сквозь него и не видно ничего. Оглянулась Маша вокруг и видит: ворота гнилые, сломанные, забор покосился, бревна, из которых избушка сделана – грубые, необтесанные. Вспомнила Маша свою родную деревню. Избы в ней – одна другой красивее (показать картинку), над окошками – резные наличники, по бокам – расписные ставни. На крыше – конек для красоты, у крылечка столбики витые. Лавочка у дома – и та цветами расписана. А у Бабы Яги – ни наличников резных, ни ставенок расписных. Наверное, и внутри так же грязно и неуютно.
Доброе сердце у Машеньки! Пожалела она Бабу Ягу:
– Наверное, потому и стала Баба Яга такой злющей, что никакой красоты не видит. Сидит в избушке-развалюшке, в малюсенькое окошко выглядывает. Через такое окошко, сквозь паутину, все кругом черным да грязным кажется. Вот бы украсить избушку! Может, тогда и сердце у Бабы Яги подобреет? Какие бы узоры придумать, чтобы стала избушка веселой, солнечной, яркой?
Я знаю такую роспись, ее в Городце придумали. Она праздничная и яркая. Посмотришь на нее – и настроение сразу поднимается (показать образцы городецкой росписи).
Любимый фон у городецких художников – желтый, солнечный. Я приготовила желтые ставни, наличники, ворота, лавочку, стол, украшение для крыши. Давайте, украсим все это городецкими узорами! (Аппликация из готовых форм с «оживкой» фломастерами, гелевыми ручками, кисточками: «сеточка», завитки, обводка.)
Сейчас смахнем пыль да паутину, прикрепим все детали к избушке. Какая она стала нарядная! Такой избушки даже в этих краях не видел никто. Откуда ни возьмись, пришел народ (показывает на родителей и скоморохов, сидящих среди них), тут и веселые скоморохи появились – с бубенцами, балалайками, бубнами и веселыми частушками про город Городец.
С к о м о р о х и (выпрыгивая на середину избы).
Веселись, детский сад, Веселее нет ребят! Мы с улыбкой на лице Вам споем о Городце, Кто рисует Городец — Ах, какой он молодец! И листочки, и цветы — Это все для красоты. А я тоже молодец, Тоже еду в Городец, А когда вернусь назад — Разрисую детский сад!Хорошо стало на опушке возле красивой избушки! Не утерпела Баба Яга, приоткрыла дверь, выглянула наружу, да и засмотрелась – и на красоту городецкую, и на задорных скоморохов, и на веселое гулянье народное. А скоморохи тут как тут – подхватили Бабу Ягу под руки и закружили в веселой пляске. Пляшут и припевают:
Хватит тебе злиться, Будем веселиться! Отпускай Ванюшу к Маше И давай-ка, вместе спляшем! Ух! Ух! Ух! Ух! Попляши, Яга, за двух!Б а б а Я г а. Что вы со мной сделали?
Я и злиться не хочу, И сердиться не хочу! На опушке под гармошку Я ногами топочу!(Подскочила к избушке, дверь нараспашку открыла, братика Машиного на руках несет, по головке гладит.)