Чтение онлайн

Концептуальные основания и программа исследования

Социально-психологическая специфика деловой активности женщин состоит в том, что она разворачивается на пересечении различных сфер жизнедеятельности женщин. Помимо собственно деловой области, это межличностные контакты, мотивационно-потребностная и ценностная подсистемы личности, семья или значимые отношения, хозяйственно-бытовая сторона жизни и в целом социокультурный контекст деловой активности, представленный полоролевыми стереотипами, которые накладывают ограничения на способы женской самореализации. Влияние всех этих сфер на женскую деловую активность определяет, как мы предполагаем, ее специфику. Психологическое содержание высокого уровня проявления женской деловой активности образует феномен деловой женщины. В изучении деловой активности мы ограничиваемся только работающими женщинами, что связано с более ярким проявлением феномена на этом объекте, хотя предполагается инвариантность феномена деловой активности по отношению к социально-профессиональным группам женщин и женской трудовой занятости вообще.

Мы отказались от традиционного исследовательского подхода – сравнения работающих мужчин и женщин, а сфокусировали внимание на анализе различных категорий работающих женщин, отличающихся различными типами деловой активности. Концептуальный подход исследования опирается на известные в зарубежной психологии традиции построения портрета определенного типа личности, профессии и т. д., (например, проблеме «Женщина и работа» посвящены исследования Hennig, Jardim, 1977; Nieva, Gutek, 1982; Sen, Seth, 1992). Но многие из подобных исследований страдают узостью анализируемых признаков и отсутствием комплексного социально-психологического подхода к проблеме. Концептуальная новизна данного исследования состоит в том, что рамки «микроподхода» преодолены с помощью: а) расширения выборки и выхода на уровень построения портрета социально-психологического типа личности в противоположность индивидуальному портрету; б) включения в сравнительный анализ разных социально-психологических типов работающей женщины; в) более глубокого изучения как личностных, так и социально-психологических характеристик респонденток, проявляющихся в различных сферах их жизни. Существенной посылкой исследования стало представление о социально-психологическом феномене деловой женщины как инварианте, вытекающем не из специфики профессиональной деятельности, а, скорее, из определенного социально-психологического типа личности.

Нами было сформулировано следующее положение: деловая активность как интегральный фактор личности проявляется в социальных, социально-психологических и индивидуально-психологических характеристиках, своеобразное сочетание которых образует социально-психологические типы деловой активности женщин. В качестве структурных компонентов деловой активности женщин выступают: характеристики деловой сферы, личностной сферы, сферы совмещения работы и семьи.

Выборка исследования. Объектом исследования выступили различные категории женщин, вовлеченных в рынок оплачиваемого труда. Выборки сформированы в соответствии с гипотезой о проявлении деловой активности на разных уровнях – по степени выраженности признаков (референтов) женской деловой активности. К ним относятся: участие во владении предприятием и его финансовых рисках, осуществление управленческих функций, выраженный карьерный рост, проявление инициатив, высокий профессионализм в своей области.

В выборку женщин-исполнителей вошли работающие женщины – наемные работники различных предприятий, не характеризующиеся карьерным продвижением и не участвующие в финансовых рисках предприятия и активной общественной жизни. В выборку женщин-руководителей включены женщины-менеджеры – администраторы, управленцы среднего уровня, чья работа связана с определенной долей риска и ответственности. Третья выборка составлена из женщин-предпринимателей, общественных деятелей, владельцев и одновременно руководителей крупных предприятий (далее мы будем использовать следующие термины для обозначения трех выборок – работающие женщины, менеджеры и деловые женщины соответственно).

Методика исследования. Обсуждаемые ниже данные получены как количественными, так и качественными методами: с помощью анкеты, личностных методик (16-факторный опросник Кеттелла: форма С, методика изучения ценностных ориентации Рокича), интервью, шкальных техник, объединенных в единый опросник. Логика построения опросника включает оценивание характеристик: деловой активности, социализации, совмещения работы с семейно-бытовой сферой, а также личностных особенностей и социально-демографических показателей (приложение).

В обработке данных использовались методы математической статистики – однофакторный дисперсионный, дискриминантный, факторный и кластерный анализ.

Среди социально-демографических показателей изучались возраст, семейное положение, образование, а также состав семьи, социальный и финансовый статус, отношение к собственности.

Из трех обследованных групп самой старшей является выборка женщин-предпринимателей: 76,7 % выборки работающих женщин и 80 % выборки менеджеров имеют возраст до 40 лет, тогда как возраст 89,9 % опрошенных деловых женщин составляет от 31 до 50 лет. При этом средний возраст работающих женщин – 31,7 года, менеджеров – 32,2 года, деловых женщин – 36,1 года.

Факт старшинства женщин-предпринимателей в сравнении с другими выборками непоказателен, если принять во внимание их состав: в последнюю выборку вошли женщины, реализовавшие свой деловой потенциал, на что, как правило, требуется время.

Большее количество деловых женщин (76,8 %), чем менеджеров (56,7 %) и работающих (56,7 %), состоят в браке. Близкая тенденция сохраняется и по наличию детей (73 %, 60 % и 66,7 % соответственно). Уместно задаться вопросом: являются ли более успешными в деловом отношении женщины, имеющие традиционную семью? Полученные данные свидетельствуют в пользу такого предположения.

При всем нежелании многих участниц исследования афишировать размеры дохода нам удалось получить довольно показательную картину. Наиболее высокодоходной категорией являются, как и ожидалось, женщины-предприниматели. При среднем доходе 1150 $ в месяц они играют ведущую экономическую роль в семье, так как их личный доход составляет в среднем большую часть (73,3 %) бюджета их семей. Следующую по уровню доходности категорию работающих женщин представляют менеджеры со средним доходом 426 $ в месяц, покрывающим 55 % семейного бюджета. Доход женщин-исполнителей составляет в среднем 132 $ и доля их участия в бюджете семьи меньшая, чем у мужчин, – 44,2 %.

Таблица 8. Распределение женщин по их семейному положению (N=120, %)

Таблица 9. Состав семьи участниц исследования (N=120, %)

Таблица 10. Уровень дохода (доллары США) и экономическая роль в семье работающих женщин (N=120, %)

Процент в семейном бюджете, избранный нами как референт экономической роли женщин в семье, показывает, что женщины-предприниматели занимают в семье приоритетное положение в связи с выполняемой ими основной экономической ролью. Из этого факта можно сделать вывод о том, что они являются лидерами своих семей: имеют право первого голоса при принятии важных решений, лидируют в отношениях, обладают властью перераспределения хозяйственных ролей между членами семьи и пр. Женщины-менеджеры в этом отношении, видимо, также пользу ются значительными, хотя и меньшими, чем женщины-предприниматели, привилегиями. Наименее выгодно в экономическом отношении положение категории женщин-работников в семье: невысокий заработок не обеспечивает им весомой экономической роли, так как их 44,2 % в семейном бюджете укладываются в рамки стереотипного распределения ролей с двойной занятостью женщины – на работе и дома.

При анализе образовательных характеристик бросается в глаза высокий уровень образования женщин-предпринимателей. Практически все представительницы этой выборки имеют высшее образование, нередко не одно; многие из них обладают ученой степенью; все опрошенные повышают свою профессиональную компетентность, занимаясь на различных курсах, проходя стажировки, читая литературу по специальности.

Уровень образования в двух других обследованных выборках также высок, но в группе женщин-менеджеров он выше. В этой группе прослеживается та же тенденция, что и у женщин-предпринимателей: потребность в повышении образования, расширении сфер деятельности, стремление к инновациям. Почти все (99,3 %) респондентки имеют высшее образование, из них два и более высших – 3,3 %. Многие повышают свой образовательный уровень на различных курсах (40 %) и обладают ученой степенью (13,33 %). Тогда как среди женщин-работников цифры таковы: высшее образование имеют 80 % опрошенных, второе высшее – 3,3 %; на курсах повышают свою квалификацию 30 %.

По профилю образования женщины-предприниматели представляют в большинстве группу экономистов (16 %) и гуманитариев (49,7 %), в том числе педагогов, разительно отличаясь в этом от женщин-менеджеров, среди которых преобладают гуманитарии (60 %), и женщин-работников, в большинстве своем имеющих техническое образование (60 %). Вероятно, экономические знания и опыт социальной педагогики дают преимущество при занятиях бизнесом и построении карьеры. Женщины-предприниматели обладают этим ресурсом в большей степени, чем другие обследованные категории женщин. Стремление к повышению профессионального статуса и освоению новых сфер деятельности, высокая социальная мобильность и инновационность, более высокий по сравнению с общим по выборке уровень образования являются отличительными особенностями женщин-предпринимателей. Валидность этого факта как одной из отличительных характеристик женского предпринимательства подтверждают данные других исследований (Чирикова, Кричевская, 1996).