Чтение онлайн

– А где будет жить Мелисса? – спросила я, сидя по правую руку от Дэвина.

– Мелисса беременна, мы возьмём котёнка, а Мелисса останется с родителями. У кошки будет своя спальня, гардеробная и ванна. Это довольно-таки неплохо для кошки, которой три года, – сказал Дэвин, и мы улыбнулись.

Домой мы вернулись под ночь. Гуляли по набережной и разговаривали про наши планы. Это будет, поистине, волшебно. Но я не сказала про то, что у меня в голове. Не хочу, чтобы было больно всем! Не хочу, чтобы София родила преждевременно.

====== Глава 5. Эмма. ======

Столько всего надо обсудить!

Ну вот и всё. Мы купили свой собственный дом. Родителям мы скажем после колледжа сегодня. Если сказать нашей маме, что мы купили большой дом и будем там жить вчетвером, то начнется допрос. Да и тем более она ещё не видела моей новой прически.

Мне иногда кажется, что все мамы одинаковые. Постоянно волнуется, постоянно спрашивает что да как. И это бесит абсолютно всех дочерей и сыновей. Ну просто никакой личной жизни. Я и Михаэля полгода думала знакомить или нет.

Сегодня мы проспали после насыщенного вечера и, естественно, впопыхах отправились на учёбу. Слава богу, успели на первую пару.

Когда я зашла в кабинет, то увидела, вместе с нами сидел третий курс школьное отделение. Странно... Я посмотрела в зал и увидела Ребекку, которая энергично махала мне рукой. У нас сегодня первой парой новый предмет. Но, пройдя в колледж, я заметила замену. Видимо, что-то случилось, и нас объединили с третьем курсом. Предмет у нас заменяет миссис Белгольц, и с одной стороны это даже интереснее – сможем посмеяться от души.

– Привет, родная, ты не в курсе, что происходит? – спросила я, подсев к мольберту Ребекки. Девушка улыбнулась мне и после заданного вопроса пожала плечами.

– Говорят, что миссис Арлис заболела и параллельная учительница у другой подгруппы тоже. Странно это всё как-то, – объяснила она, и я кивнула. В этот момент прозвенел звонок, и я достала свой Мак. Мне пришло смс от Милы. Она сегодня не придёт. Написала, что по состоянию здоровья и справка будет.

Я ответила и положила телефон в карман платья.

Сегодня я решила долго не выбирать и надела короткое платье с карманами и леггинсы. Зато удобно и практичненько.

В класс зашла миссис Белгольц, и все встали.

– Садитесь, пожалуйста, – начала она, поприветствовав нас так. Это уже вошло в привычку. – Мы сейчас перейдем в 9 кабинет, и там у дошкольного образования будет “Анатомия”, вместо “ИЗО деятельности”. А у школьного то, что по расписанию. То есть тоже “Анатомия”, пойдёмте, – закончила учитель, и мы дружно вышли из класса. Пока мы сидели, я заметила, что из нашей группы пришла только половина людей. Ничего удивительного. Дошкольные отделения всегда так посещали пары в колледже. Я наслышана от четвертого курса.

Мы дошли до 9 кабинета и заняли третью парту по середине. Класс напоминает кафедру: парты тут стоят не на ровном полу, а на ступенчатом. Это класс для уроков химии и физики первокурсников.

Но мне здесь нравится – стены салатового цвета так успокаивают.

Учитель села за учительский стол и открыла свою тетрадку.

– Для начала я бы хотела спросить: те, кто летят в лагерь в Бразилии, сдали деньги за путевки? – упс, забыла. Я подняла руку и тут неожиданно рядом со мной Ребекка поднимает руку. И мы говорим хором.

– Я не сдала, – вот это неожиданно. От неё я этого не ожидала. Если мы сейчас же об этом не поговорим, меня просто разорвет на части.

– Вам нужно сдать деньги до завтра. Так как завтра мне нужно отчитаться перед департаментом. Остальные поднимите руки, кто сдал, – попросила миссис Белгольц, и я увидела, что из моей группы едет только Анна. Ну ладно, устрою я ей сладкую жизнь. Как я говорила раньше своей подруге в школе: “Я не злопамятная, но память у меня хорошая”. Она ещё пожалеет, что позарилась на чужое.

– Я могу сдать деньги сейчас, – ответила я, и миссис Белгольц разрешила. Ребекка тоже встала из-за парты с кошельком.

Я подошла к учительскому столу и сказала учителю, шёпотом:

– Только, пожалуйста, не говорите Дэвину об этой поездке, – попросила я, стоя с ней практически впритык. Меня никто не услышал, кроме Ребекки. Я умею скрывать.

– И Райану, – сказала моя подруга и тоже подошла к учителю впритык. С этим учителем понятия о личном пространстве просто не существует.

Дэвин никак не сможет узнать от моей группы и от группы Ребекки. Во-первых, в его группе обо мне никто не знает. Во-вторых, с моей группой он не общается. А если и как-то узнает, то вряд ли поверит. Так как я запретила ему общаться с Анной, запретила, угрожая, что если он с ней хоть словом обмолвится, то меня больше не увидит. Он выбрал меня. Мила ему не расскажет, потому что Миле никто не скажет про то, что я лечу в Бразилию, так как все думают, что я рассказала ей уже. Так что в надежности я уверена. Да и тем более осталось недолго.

До отлета осталось немного, поменяли дату вылета. Мы летим 30 марта. И до 30 апреля 2013 года. Я увидела даты в тетради учителя.

Мы получили одобрительный кивок учительницы и сели за парту. Когда мы разобрались с документами, миссис Белгольц начала новую тему. На прошлом уроке мы проходили органы зрения, то есть глаза. Я узнала, что у моего папы дальнозоркость, а у меня близорукость, пока в начальной форме. Врачи мне тогда сказали, что проблемы со зрением у меня развивались с детства и что тот удар просто дал толчок к развитию проблемы.

На этом уроке нам дают новую тему.

– Записываем в тетради: «Головной мозг», – назвала учительница название темы. По её словам мы все открыли тетради и начали писать. Я не выдержала этого неловкого молчания и достала свой блокнот для таких случаев.

«Ну, я жду объяснений! Головной мозг – это… Ой, чёрт!» – ругнулась я и зачеркнула начало определения. Я отдала блокнот Бекке, и мы начали писать определение в тетради.

Мы записали определение в тетради, и учительница начала говорить про серое и белое вещества в головном мозге. Быстрее бы уже реакции начали проходить. Сначала, как правило, идёт повторение школьной программы, и только потом идёт уклон на профессию. Я уже привыкла к такому построению.