Чтение онлайн

А теперь давайте - очень кратко и, следовательно, неполно - рассмотрим один за другим эти семь Путей:

Это единственный Путь, на котором Господь Мира считает Себя вправе духовно вмешиваться. Он оставляет за Собой право удерживать на службе Иерархии а, следовательно, Человечеству и остальным эволюциям Тех Учителей, Которых в данное время считает необходимыми для предстоящей работы. Для этого Он обращается к Ним с просьбой помнить о Своём решении при шестом посвящении, но отложить переход на избранный Путь до тех пор, пока Он не произнесёт слово. Последний раз это слово было произнесено в отношении Будды, который искупил свою самую простительную ошибку и скоро перейдёт - в благоприятное для Него время - на Путь, который поведёт Его в сферу Его истинного выражения. В Своё время, хотя и не очень скоро, уйдёт вперёд и Христос "в место, которое зовёт Его", а пост Мирового Учителя займёт Учитель К.Х. Все эти передвижения являют собой уникальные проблемы. В рядах Иерархии появляются вакансии, которые должны заполняться, и создаётся постоянный приток новых могучих энергий, ибо следует осознать, что последние поступают к нам по Путям, ведущим как к нашей планете, так и от неё. В установленные сроки и циклы звучит призывная нота нашей совокупной эволюции, достигая Тех, Кто ждёт благоприятных духовных возможностей и стремится к служению. По этим Путям Они и приходят на нашу планету из других сфер и планов сообразно Своей судьбе и намерению. Тогда мы называем Их Аватарами, Великими Просветителями, Планетарными Служителями или Духовными Регентами. Действуют Они по просьбе Саната Кумары, произносимой на высоких космических уровнях.

Тем не менее, действительность такова, что в должное время даже избравшим Путь Служения Земле и оставшимся на иерархической работе предоставляется в конце концов право, следуя собственному решению, перейти к в непланетарному служению. Как мы видели, Иерархия даёт подготовку для более широкого служения, и то, что я назвал бы образовательным процессом, через который проходят Учителя, сводится к раскрытию сознания, соответствующего отношениям, существующим за пределами ауры нашей планеты. На самом деле это более высокий и самый сложный раздел Науки Передачи Впечатлений, которой на своём, более низком уровне должны овладеть ученики. Высший аспект передачи впечатлений относится, однако, к бесформенным мирам, тогда как все впечатления, на которые должен научиться реагировать ученик, исходят с космического физического плана, в состав которого входят все семь наших планов. Высший для нас духовный мир является частью субстанциального мира. Учителя, поэтому, заняты повышением у Себя сознательной восприимчивости, или чувствительности, к космическому астральному плану, источнику духа или энергии любви. Между Иерархией (основой выражения любви на Земле) и космическим астральным планом проходит фундаментальная связь, и именно ради её укрепления и работают Учителя, избравшие Путь Служения Земле. Главным в нашей Солнечной системы является Луч любви-мудрости, и нет лучшей области для прохождения подготовительных стадий этого божественного раскрытия и получения нужного развития и образования, чем на Земле.

На Земле Учителя преодолели наваждение и иллюзию, и астрального плана для Них не существует. Теперь, благодаря свободе от этих "замешательств", перед Ними открывается возможность войти в Сердце Бога, центр чистой любви, и вступить из этого центра на путь любви. Все семь Путей в зависимости от принятого при шестом посвящении решения ведут либо на космический астральный, либо на космический ментальный планы. На космическом астральном плане нет наваждения, но есть великий круговорот энергии - энергии чистой любви, - управляемый Законом Притяжения. Можно утверждать, что:

Путь 1. Путь Служения Земле ведёт на космический астральный план.

Путь 2. Путь Магнетической Работы ведёт на космический астральный план.

Путь 3. Путь Подготовки Планетарных Логосов ведёт на высшие уровни космического ментального плана.

Путь 4. Путь к Сириусу ведёт на космический астральный план.

Путь 5. Путь Лучей ведёт на космический ментальный план.

Путь 6. Путь, на котором находится Сам Логос, ведёт на космический буддхический план.

Путь 7. Путь Абсолютного Сыновства ведёт на космический ментальный план.

Итак, три Пути ведут в сферу притягательной энергии любви, один - на её высшее соответствие, космический уровень чистого разума, и три - в сферу божественного Ума. Четыре Пути связывают продвигающегося Учителя с Сердцем Великой Жизни, Которая функционирует через нашу Солнечную систему, а три - с Её Умственной природой. В конце концов все они приводят посвящённого к Центральному Духовному Солнцу. Все работающие в Шамбале приходят в этот высочайший центр по трём самым трудным путям, остальные же достигают этой цели на пути любви.

Раскрытие воли в значительной степени зависит от Их решения. Не надо думать, что, например, Учителя Первого, Третьего и Пятого Лучей выбирают такой же по счёту Путь или что Те, Кто находится преимущественно на второй энергетической линии, ставят Себе целью космический астральный план. Ни то, ни другое не верно. Их отклик и решение основаны на осознании космической потребности - потребности, о которой вы можете знать не больше, чем о природе космического зла.

Можно ли подробнее, чем я сделал это, рассказать о работе Тех, Кто - до Своего освобождения - решает оставаться на Земле и работать в Иерархии или вместе с ней? Вам немало известно на этот счёт, так как я уже много дал вам - гораздо больше, чем когда-либо прежде. О работе Иерархии с эволюциями, отличными от человеческой, я не говорил по двум причинам:

Ваше раскрытие пока не позволяет вам вместить, или постичь, сознание, или природу, дочеловеческих царств.

Работа Иерархии в этих царствах проводится в основном с помощью человечества и благодаря современному научному развитию.

Есть много Учителей, Которые вообще не работают с человеческим царством, но всецело заняты проведением божественной Воли в других царствах. Такая работа нас сейчас не интересует. Принятие шестого посвящения и решение следовать по Пути Служения Земле (либо временно по настоянию Саната Кумары, либо до конца мирового цикла) связано с необходимостью принятия ещё одного решения. Нужно решить, в каком из четырёх царств жертва и служение принесут наибольшую пользу. Рассмотрим теперь следующий Путь.

По поводу этого Пути я говорил, что идущие по нему работают с фохатом, или важнейшей энергией нашей Солнечной системы, которая дифференцируется на семь основных видов энергии. Наша планета вместе с правящим ею Владыкой является интегральной частью жизненного выражения ещё более высокой Сущности, солнечного Логоса, и именно с астральной энергией Его космической природы и приходится работать Учителю. Он учится управлять потоками этой важной энергии и благодаря Своей прошлой связи с Землей является одним из направляющих агентов астральной энергии в планетарном кольце-не-преступи. Я говорил также, что многие Учителя, достигшие освобождения на Пятом Луче, встают на этот Путь, лишний раз подтверждая, что не Луч определяет решение. Эти Учителя Пятого Луча (как и множество других, конечно) работают в великом энергетическом круговороте Второго Луча.

Следует отметить, что в своём первоначальном состоянии чистая астральная энергия, направляемая по закону в нашу планетарную жизнь, не несёт с собой ничего, что в настоящее время ассоциируется с астральным планом, то есть наваждений и заблуждений, эмоционального тумана и вредных, обманчивых феноменов. Все эти хорошо известные аспекты астрального плана суть вековые порождения человечества, представляющие поэтому постоянно осложняющуюся проблему для всех стремящихся. Раздражающая сумятица и хаос астрального плана создаются в основном тремя факторами:

Силой наваждения, непрестанно создаваемого центрирующимися на себе неразвитыми людьми.

Силой тех стремящихся и учеников, которые пытаются преодолеть эти условия в собственной жизни и в жизни других.

Чистой солнечной астральной энергией, поступающей по циклическому закону и направляемой Учителем, работающим на втором Пути.

Эти три фактора создают большие неприятности, серьёзно осложнившиеся во время прошедшего кризиса мировой войны (1914-1945 гг.). Этот кризис был связан и с иерархическим кризисом, о котором я упоминал, и многие Учителя из разных Ашрамов приняли решение работать на втором Пути, чтобы превратить хаос в порядок, изливая на планетарный астральный план чистую астральную энергию, незамутнённую наваждением и раскрывающую чистую любовь. Они были экспертами в определении сроков и обращении с энергией.

Обратите также внимание на взаимосвязь трёх видов астральной энергии:

Астральная сила нашей планеты, характеризующая планетарный астральный план в трёх мирах человеческой активности.

Астральная сила солнечного Логоса, истинного Бога Любви.

Астральная энергия космического астрального плана.

Для оперирующего ими Учителя эти силы символизируются треугольником. В "Древнем Комментарии" сказано:

"Следуя освобождающему Закону Жертвы, Учитель бросается в круговорот астральной жизни Того, с Кем в смиренной радости связывает Себя наш Господь. По мере работы Учителя перед Его взором формируется силовой треугольник, переливающийся розовыми оттенками. Своим магнетизмом Учитель концентрирует нужную энергию. Затем через этот силовой треугольник, как через открытую дверь, Он посылает на нашу планету мощь любви. Так Ему предстоит работать до конца Его цикла".