Чтение онлайн

– Не правильно это. Такое чувство, что учителя просто захотели побыть здесь.

И знаете, что? Она права. Я просто от скуки наблюдал за профессорами. И мне стало жалко их. Сейчас они выглядят весьма счастливо в некотором роде, они более оживлённые и с радостью помогают ученикам, рассказывают им что-то... Все профессора живут в Хогвартсе, почти все, видят только этот замок, нас и кабинеты. Уроки, работа, сон и ничего нового. Без семьи и любимых.

Да и вот так живя на работе без смены обстановки другой бы человек давно свихнулся. Не удивительно, что они так рады оказаться хоть и в опасном месте, но в ином, без серых, холодных стен замка.

В Хогвартсе нет даже творческих кружков для учеников, кроме пения, и единственным спасением является таверна "три метлы", которая хвалится своим сливочным пивом. И не для кого ни секрет, что учителя туда часто заглядывают и без стеснения напиваются. А иного выбора как сбросить стресс, у них по сути то и нет.

Я даже удивился, смотря на Снега, нет, его лицо осталось таким же каменным, не живым и вечно строгим, но вот глаза искрились какой-то радостью, он не набрасывался на учеников, а лишь просто принимал участие по установке лагеря, что на него было не похоже, даже очень.

– Итак, проведём перекличку. По алфавиту...

Мои мысли были прерваны каким-то мужским голосом, это был один из профессоров, которого я вообще не помню. Но вот что за дела? Я помню только Снега, Локонса, Макгонагалл и эту очкастую по заглядыванию будущего... Как там её не помню. И Хагрида. Так, стоп! Полное имя этого здоровенного лесника было Рубиус Хагрид. Это что получается, я все время звал его по фамилии?

– Я здесь!

Вскоре сказал я, когда моё имя прозвучало в списке. А дальше я опять погрузился в раздумья.

И какие мысли мне не лезли в голову, но перекличка закончилась. И теперь в нашу голову вдалбливали технику безопасности, которую озвучивал Хагрид, точнее Рубиус. Эх, привык я называть его по фамилии.

Ладно, главное, что этот инструктаж закончился, и скоро нужно было ложиться спать, ибо нам пообещали после крепкого и хорошего сна, на завтра интересный день. Поцеловав на ночь Гермиону, и пожелав спокойной ночи, я отправился спать.

Уснул я быстро, а на утро проснулся в неплохом таком настроении, протянулся и сладко зевнул. Умывшись, я оделся и вышел из палатки, а там... Толпа народу, шум и неразбериха. И как только меня раньше он не поднял этот шум. Заинтересовавшись, я пошёл прямо к толпе, протиснувшись чтоб посмотреть на объект их внимания. И вижу такую картину: на деревянной лавке сидит Долгопупс, весь красный и опухший, словно его рой пчёл покусал. И вокруг него крутились учителя, пытаясь понять, что с ним произошло.

– Зуб даю, он в запретный лес ходил!

Говорили ученики, чей разговор я слышал невольно.

– И чего он там забыл?

– Ну... Может по делам.

– Пф... По делам. А для чего ближайшие кусты?

Версий было много, а я, наблюдая за ним и слушая людей, обнял Герми за талию, найдя взглядом и Дафну что стала пробираться к нам. А затем тихо шепнул "доброе утро". Улыбнувшись ее реакции (девушка покраснела, но сама прижалась) я лизнул ее шейку, пока никто не видит. Немного повертев головой, осмотревшись, я увидел недалеко от толпы столик с разными пузырьками, за которым стоял Снежок и что-то явно творил, понятно дело что зелье, наверное, для Долгопупса. И опять моё внимание обострилось на несчастного опухшего... Так и хочется сказать: "Винни-Пуха".

Впрочем, потом выяснилось, что опухоль эта от укуса насекомого, чьё название я тут же забыл. А когда мы пошли в лес, началась новая развлекательная программа. Все ученицы и ученики (почти все) так внимательно смотрели под ноги, задирали их и боялись наступить на насекомого, хотя бы одного.

Долгопупса оставили в лагере со Снеггом, впрочем, я лишь посочувствовал парню, но и при этом мне жутко хотелось побыть с ними рядом и понаблюдать что же сможет сделать с этим мальчиком профессор Снежок, но увы пришлось идти со всеми.

И еще вопрос. А учителя сами многое понимают в растениях? Одну вроде зовут профессор Линси, а преподавателем идет у нас Петушок. Здесь, как можно понять много наших учителей, всех наших не хватит на все четыре факультета просто.

Хотя меня больше позабавил один чернокожий парнишка, который увидел яркий, маленький цветок и направился к нему. Все дальше отходя от толпы учеников, хотя было сказано, чтобы никто не отделялся от группы. Вот он наклоняется к цветку, желая его понюхать (нюхач, наркоман мля), как вдруг цветок дернулся, и в парня полетело ядовитое облачко. От облачка отскочить то он успел, но не до конца, и сейчас двумя руками хватаясь за глаза и крича во весь голос, привлекал к себе внимание. Профессор кинулась к нему, держа в руках палочку, обезвреживая заклинанием этот цветок, а затем, начиная лечить парня. И снова потерянное время, суматоха и разговоры, от которых я сбежал в сторону вместе с девушками. Дафна уже давно шла с нами, как только вошли в лес и попробовал бы кто возразить.

Впоследствии оказалось, что это был очень ядовитый цветок, и растёт он лишь на трупах лесных обитателей. Но экскурсию продолжили, сдав парня под присмотр учителей в лагере. А у меня складывалось впечатление, что скоро туда отправится еще половина класса.

Глава 34. Герой или идиот

Обратный путь для меня был не таким запоминающимся. Ничего сверхважного не происходило, ничего интересного, а потому шалость я решил устроить сам. Проверяя, насколько хорошо обучали слизней.

Я стал специально слегка отставать от своей группы, приостанавливаясь, раскрывая свой дневник и зарисовывая некие растения с цветами, записывая их свойства, но сам краем глаза смотрел на Малфоя и его друзей. Вскоре я заметил, как Гойл на ходу достал из кармана печенье, и чтобы Крэбб это не видел, он слегка замедлил шаг, быстрее пихая печеньку в рот, одновременно доставая вторую. И, конечно же, он шёл в самом хвосте своей группы, чем я не мог не воспользоваться. Весьма тихо прошипев на змеинном о том, чтоб одна из змей в этом лесу укусила того, кто сейчас жрёт печенье я понял, что меня услышали. Одна змея, которая выползла из-под корней дерева, направилась к нему, и видел ее только он. И конечно я. Беззвучно успев открыть рот здоровячок явно хотел кого-нибудь позвать, но змея приподнявшись, уставилась на него, словно говоря: "Скажешь слово- укушу" и тот прекрасно понимал, что если он подаст голос, то змея точно нападет. И тогда он медленно протянулся к своей палочке, но я ясно дал змее понять, что это опасно, от чего та грозно прошипела, угрожающе расправляя свой капюшон, от чего Гойл совсем побледнел от страха и стал пятится назад, но вновь не смог сдвинуться с места. Теперь из-за страха. Змея, раскрыв капюшон, кинулась в его сторону, а я успел ухмыльнуться, отмечая, что мне чудесно повезло, что это была гадюка. Так более весомо. Но вот он не выдержал и закричал, а змея укусив, замерла, вцепившись в его ногу, так что мне пришлось прошипеть, довольно тихо, но не для нее.

"Беги... То есть ползи!"

Предупредил я змею, и в этот момент на крик стали сбегаться сначала ученики, и лишь потом подбежали профессора.

– Что там случилось?

Ко мне подошла Гермиона, вот словно знала, у кого спрашивать. Но сейчас я больше беспокоился за змею, которая к счастью успела уползти.

– Просто кое-кто не смотрел под ноги. Не обращай внимание.

Заверил я свою девчушку, взяв её за руку, уводя чуть дальше от образовавшейся толпы.

Немного шума, и ногу здоровячка подлатали, и он, прихрамывая всё-таки, шёл дальше, из-за хромоты отставая вновь от своей группы. Но рядом с ним были Малфой и Крэбб, и блондинчик явно был не в восторге от того, что его прихвостень словил укус ядовитой змеи.

– Недоумок...

Иногда слышалось из уст Малфоя, что меня немного забавляло.

И всё же моя задача усложнилась, я не хотел, чтоб Гермиона видела, как я творю пакости, и поэтому у меня созрел небольшой план, но для этого я подал ей свой дневник открыв и показав свои зарисовки спросил