Чтение онлайн

Если же энергии проживаются в минусе, то человек впадает в гордыню, в обесценивание своих и чужих знаний, информации, опыта. Такой человек либо недооценивает свои познания и интуицию, либо переоценивает, и считает, что только он прав, только он знает, как правильно, что есть правда, и т.д.. На уровне ума создаётся убеждение, что "я самый умный, а все остальные глупцы, невежи и невежды".

Консультировать людей по закрытой матрице можно, важно лишь понять, как эти две энергии проявляются в жизни человека.

В жизни человека с закрытой матрицей всё будет взаимосвязано, и все жизненные сферы будут влиять друг на друга.

Мои рекомендации для людей, имеющие "закрытую матрицу": обратиться к астрологу (метод "Формула души" или классический разбор натальной карты). Астрологические показатели в данном случае дадут человеку больше информации о природе человека, о его потенциале и возможностях.

Существуют разные варианты зеркальной матрицы.

Например: когда нижние энергии отзеркалены к верхним. В таком случае можно сказать, что верхние энергии (в плюсе) компенсируют нижние энергии (в минусе). Человеку с такой матрицей намного легче прорабатывать свои энергии. В большей степени это проявляется на духовном уровне, так как отзеркаливаются энергии Линии Неба.

Второй распространённый вариант зеркальной матрицы – это когда энергии слева отзеркаливают энергии справа. В таком случае, изменение энергий и состояний в большей степени будет влиять на материальную сферу, так как отзеркаливаются энергии Линии Земли.

Ещё один вариант зеркальной матрицы. Помимо того, что отзеркаливаются сочетание энергий, можно заметить, что энергии повторяются на разных чакрах. Например, одна энергия влияет на четыре чакры. Таким образом, если человек будет прорабатывать всего одну энергию, он будет влиять на все четыре чакры, и, следовательно, на многие сферы жизни.

При интерпретации зеркальной матрицы, так же важно учитывать, где находятся повторяющиеся энергии. Какие чакры взаимодействуют, как энергия влияет на чакры, и т.д..

Повторяющиеся энергии не создают чего-то особенного для человека.

Важная особенность повторяющихся энергий в том, что одна и та же энергия может влиять на разные сферы жизни. Например, если в одной сфере жизни меняется настроение и состояние, то это влияет и на другие сферы (где присутствует такая же энергия).

Большое значение имеет то, где именно находятся повторяющиеся энергии, на каких чакрах.

Например, если 6 энергия находится и на шестой чакре (Аджна), и на второй чакре (Свадхистана), то для человека большое значение будут иметь личные отношения, фокус внимания и мысли в большей степени будут посвящены отношениям и желаниям, получению удовольствия.

Если 19 энергия повторяется и на третьей чакре (Манипура), и на пятой чакре (Вишудха), то такой человек будет стремиться проявить свои творческие таланты, привлекать внимание через транслирование своего уникального видения и стиля, для него важно, чтобы его творчество и его (как автора творчества) заметили и оценили. Если энергия в плюсе, то такой человек становится яркой личностью, излучающий добро, оптимизм, радость и щедрость. Если такой человек активно проявляет свою творческую энергию на уровне Вишудхи, то его становится заметнее на уровне Манипуры, он получает авторитетность и влиятельность в творческом сообществе. И наоборот, если человек активно проявляется в социуме (социально активный, общительный; по Манипуре), то появляются возможности (связи, знакомства) для творческой реализации (по Вишудхе), человек получает возможность выразить своё видение и проявить свои таланты на более масштабном уровне.

И так с любыми другими энергиями. Одна и та же энергия может помогать развиваться в разных сферах жизни.

Возможно ли найти подход к ребёнку, используя Матрицу? Да, это возможно. И даже здорово, если родители будут знать основные энергии, на которых живёт их ребёнок. Это позволит понимать настроение и потребности ребёнка, особенно в период становления личности и развития личных качеств.

Но, как психолог, хочу отметить важную деталь.

Дети до подросткового возраста (до 13-14 лет, иногда старше) психоэмоционально зависимы от внутреннего состояния мамы. Именно поэтому психотерапия детей всегда происходит через родителей (через терапию мамы).

То есть, до подросткового возраста ребёнок хоть и проявляет свои личные качества, свой характер, но эмоциональное и психосоматическое состояние во многом зависит от эмоционального состояния мамы. Из-за такой связи, характеристика ребёнка по Матрице или по любой другой системе самопознания может не совпадать с реальным проявлением ребёнка.

Ребёнок отражает маме её состояние.

Поэтому, если в отношениях с ребёнком есть какие-либо проблемы, то в первую очередь родителям необходимо уделить внимание своему внутреннему состоянию и здоровью, своим потребностям, желаниям, чувствам и эмоциям. Когда счастливы родители, счастливы и дети.

На консультации по разбору матрицы, как правило, родители обращаются, чтобы понять особенности развития ребёнка, куда его направить для гармоничного развития талантов и способностей.

В целом, интерпретация детской матрицы не отличается от взрослой.

Для начала, я смотрю на всю матрицу в целом, какие энергии где расположены.

Энергии Муладхары (корневой чакры) я учитываю, но не делаю на них акцент. В данном случае мы говорим о базовых потребностях духовного качества.

Энергии Свадхистаны показывают желания и "хочу" ребёнка, что ему интересно.

Энергии Манипуры показывают социальную активность ребёнка, как он проявляется, что для него важно в социальном взаимодействии, к каким целям он будет стремиться.

Энергии Анахаты показывают душевный комфорт, потребности Души и сердца, что важно, чтобы чувствовать себя любимым, и как он сам проявляет свою любовь, доверие, уважение.

Энергии Вишудхи показывают творческие способности, стремление к самовыражению, к проявлению своего голоса (мнения), таланты от природы.

Энергии Аджны показывают способ восприятия и мышления: Аджна на горизонтальной линии (линия земли) показывает восприятие мира и семейных отношений – это своего рода "фильтр восприятия". Важно учитывать, что достаточно часто дети воспринимают события не так, каковы они на самом деле, их сознание и мышление "дорисовывает" событие, и именно это иллюзорное воспоминание остаётся в памяти. Будучи взрослым, человек может по-другому взглянуть на прошлые события, и увидеть их совсем иначе.