Менталитет богатства
Шрифт:
Некоторые менеджеры считают, что переход в состав высшего руководства несет в себе слишком много стресса, чтобы справиться с этим.
Многие находят, что этот опыт требует большого напряжения и может быть даже разрушительным. Они считают, что уровень стресса, связанный с дополнительными обязанностями и необходимостью принимать самостоятельные решения, выше, чем порог их выдержки. Для других же перспектива проводить больше времени на работе означает усугубление конфликта между их трудовой деятельностью и семейной жизнью. Поэтому, принимая решение о продвижении по служебной лестнице, подумайте, будет ли ваша семья служить вам поддержкой.
Профессор Какабадзе считает, что на самых высоких уровнях равновесие между семьей и работой невозможно. Вы должны настолько любить свою работу, чтобы она стала вашей жизнью. Возможно, это одна из причин, почему в совете директоров крупнейших компаний все еще так мало женщин. Они просто не готовы пожертвовать своей семьей в той степени, в какой это требуется.
Для того чтобы выяснить, какую роль вы действительно хотите играть в своей сфере деятельности, подумайте над следующими вопросами.
Задайте себе следующие вопросы:
1. Какой должна быть работа, о которой я мечтаю?
2. Компанию какого типа мне следовало бы для себя подыскивать: интересы которой в точности отражают мои собственные (например, досуг, общественное питание) или в которой есть определенная идеология и определенный подход к бизнесу?
3. Какого рода навыки мне нужно приобрести, чтобы осуществить свою мечту в той компании, в которую я верю?
4. Готов ли я поучиться у этих людей?
5. Сколько усилий мне пришлось бы вложить в работу моей мечты?
6. Готов ли я сделать это?
7. Если нет, то какая еще есть работа, наиболее близкая к работе моей мечты?
8. Какого рода вознаграждение я мог бы получить?
9. Достаточно ли этого для образа жизни, которого я хочу достичь?
10. Если нет, то как я смогу получать дополнительный доход без ущерба для основной работы?
Филип Уильямсон сейчас является руководителем «Nationwide Building Society». Это достойная уважения и респектабельная должность, но первое место его работы было необычным. Он провел год в качестве добровольца на острове Фиджи, в Ротуме. Это место было таким уединенным, что прибытие лодки с кокосовыми орехами раз в месяц было большим событием. Филип часто ловил рыбу себе на ужин. Он считает, что тот год научил его управлять другими людьми, уважать их чувства и относиться ко многому со здоровой дозой смирения.
Филип подчеркивает, что в нем не просто живет дух соревновательности (в юности он занимался спортом на самом высоком профессиональном уровне), ему важно подобрать подходящее поле, на котором можно состязаться. «Ты должен думать о том, как добавить ценности этому бизнесу, а не о том, что от него получить». Делать то, что требуется, чтобы верить в бизнес как таковой. Его рабочая неделя бывает подчас очень напряженной. Филип уходит с работы в 17.30, начиная с понедельника и до вечера пятницы сосредоточен на работе, остается на долгие часы после работы, а часто принимает участие в вечерних мероприятиях.
Филип знает из первых рук, как это важно, чтобы твои точка зрения и ценности совпадали с ценностями твоей компании. Был по крайней мере один такой случай в его карьере. Он занимал довольно высокое положение в «Lloyds TSB», но ему предложили продвижение и гораздо большую зарплату в одной небольшой предпринимательской фирме. Будучи польщен таким предложением, он принял его, но вскоре разочаровался. И хотя он ладил со своими коллегами, он вдруг обнаружил, что у него совсем иные установки мышления, подход к делу и ценности. Через два года он с радостью отказался от 50 тысяч фунтов дохода, чтобы перейти в «Nationwide». «Я думаю, что в любом бизнесе, за который вы беретесь, должна быть подходящая для вас аура. Это все равно что покупать дом. Ты можешь купить дом, который выглядит великолепно, а спустя два года вдруг осознаешь, что это не тот дом, который тебе нужен, и ты вынужден переезжать».
«Nationwide» была идеально подходящим для него местом, и он стал быстро продвигаться вверх, пройдя все высшие должности, от директора по маркетингу и коммерческого директора до директора по операциям в розничной торговле, что дало ему представление о многих аспектах данного бизнеса. Он считает ключевым фактором способность понимать и придавать значение всем аспектам бизнеса. В то же время он подчеркивает, что, хотя менеджерам приходится иметь дело с более масштабной картиной, «нужно уделять пристальное внимание и деталям. Вот почему я провожу один день в неделю вне офиса – будь то звонок из какого-то филиала или из центра».
Подобно Десу Бенджамину, он видит себя командным игроком, хотя и признается, что чувствует себя наиболее счастливым, когда не просто «играет» в команде, а возглавляет ее. Действительно, по рейтингу удовлетворенности наемными работниками его компании была присвоена высшая оценка. «Если люди считают, что их награждают по справедливости, обращаются с ними справедливо, если им нравится их работа, тогда и они отдают гораздо больше. В этом смысл бизнеса».
Для Филипа решающее значение в работе имеет возможность получать от нее удовольствие. И то же самое можно сказать про вечер-маскарад в самой организации, в котором он принимает участие, переодевшись трудолюбивой пчелой, или ежегодный благотворительный бал, устроителем которого он является.
Действительно, он считает, что удовлетворение от работы более важно, чем финансовое вознаграждение. «Это здорово, когда не нужно беспокоиться о том, можешь ли ты позволить себе поехать куда-нибудь на уик-энд. Но главное не деньги сами по себе, а удовольствие, которое от этого получаешь».
Он считает, что, в конце концов, в том, достигнешь ли ты вершины, существенным является и такой элемент, как удача. Чтобы произвести впечатление, вам нужно суметь показать себя с лучшей стороны, а иногда это зависит от удачи. Однако он считает, что если единственной причиной вашего желания подняться по корпоративной лестнице является толстая пачка денег, то вы, скорее всего, не достигнете вершины. «Вы должны получать удовольствие от бизнеса, верить в этот бизнес и в конечном счете больше отдавать ему, чем получать».
• Они видят себя в большей степени командными игроками и в меньшей – людьми, полагающимися только на себя.
• Считают управление временем решающим фактором.
• Имеют больше отпусков, хотя и тратят меньше на каждый из них. Когда же они находятся в отпуске, они полностью отключаются от работы.
• С большей охотой, чем предприниматели, ходят в оперу или на концерт классической музыки. Это их любимый вид отдыха вечером. Больше любят обедать с друзьями или с семьей и больше тратят на это денег.
• Предпочитают жить в маленькой деревушке или в небольшом городке, иметь поместье за городом.
• Не часто владеют еще и вторым домом.
• Предпочитают иметь автомобиль марки «Ford», а не «Mercedes».
8. Что передать наследникам
Как сделать богатым вашего ребенка
Вот наилучший совет отпрыску относительно карьеры: выясни, что ты любишь делать и что делаешь лучше всего, и найди кого-нибудь, кто будет платить тебе за это.
Ну, теперь вы обучились навыкам достижения главного успеха, узнали, какие ценности и личные качества имеют значение. Возможно, вы сожалеете, что не узнали обо всем этом раньше. Однако если у вас есть дети, то у вас есть шанс передать им большую часть того, чему вы научились. Любопытно, что многие миллионеры имели твердые принципы относительно того, что, по их мнению, могли бы почерпнуть дети из их опыта, и воздействия на детей богатства как такового.
Четверо из пяти опрошенных в рамках обзора агентства «Tulip» считают, что дети богатых родителей имеют прекрасные условия при вступлении в большую жизнь; а более половины опрошенных считают, что успех родителей порождает успех детей. Однако они признают, что богатство может создавать и проблемы – часто оно портит детей, которые изъявляют меньшую готовность работать или уже с малолетства начинают считать, что все должно само идти им в руки. Большинство миллионеров, у которых я брала интервью для этой книги, были обеспокоены тем, что их детям следует научиться правильно распоряжаться своими собственными деньгами. «Нельзя давать им деньги по первой просьбе» – вот общий рефрен. Над этим следует хорошенько подумать. Преуспевающие люди практикуют отсроченное вознаграждение и тщательно составляют бюджет, и это одна из причин их успеха.
Практика управления деньгами может помочь вашему ребенку обучиться таким же навыкам. Это хорошо, если ваш ребенок видит, как вы сберегаете деньги, мудро распоряжаетесь бюджетом и в то же время даете поблажку тем или иным желаниям и вознаграждаете себя за что-то хорошее. Так он скорее начнет понимать, что деньги – это средство товарообмена, которое нужно контролировать и получать от этого удовольствие. Если же они постоянно видят, как вы транжирите деньги, то впоследствии, возможно, начнут подражать вам или возмущаться, становясь чрезмерно расчетливыми, даже превращаясь в этакого Скруджа [1] .
1
Скрудж – отрицательный персонаж из «Рождественских повестей» Диккенса; его имя стало нарицательным и часто используется в литературе, когда автор хочет указать на закоренелого скрягу. – Прим. перев.
Странно, что в то время как в нашем обществе огромное внимание уделяется обучению детей вопросам, связанным с сексом, ребенок может достичь 18-летнего возраста, не имея представления о том, как составить бюджет, делать покупки в магазине или выбирать более дешевый товар, сравнивая цены.
Базовое управление деньгами означает способность составлять бюджет.
Так как же воспитать у детей здоровое отношение к деньгам? Прежде всего следует объяснить, что означает разумное управление деньгами. Согласно мнению доктора Пэт Спанджин, детского психолога и предпринимателя, умение управлять деньгами выражается в способности правильно составить бюджет; умении смотреть на деньги с точки зрения их долговременного использования с тем, чтобы сберечь их; в понимании того, чего стоят вещи.
Поговорите о деньгах
Начинайте знакомить своего ребенка с понятием денег примерно в семилетнем возрасте. До этого дети еще слишком малы, чтобы правильно понять эту концепцию, да и знание математики еще слишком примитивно, чтобы хорошо считать деньги.
Мой семилетний ребенок не верил, что я миллионерша. Он думал, что, если бы я была ею, я сидела бы за рулем «Ferrari», а ему купила бы новый компьютер.
Одним из самых простых способов обучить детей обращению с деньгами является такой: давать им деньги на карманные расходы. Однако эти деньги не должны быть вознаграждением за каждодневные хозяйственные дела. Домашние дела – это часть «работы» семейной команды, и дети не должны ожидать платы за обычные обязанности по дому. В то же время вполне можно материально стимулировать детей на какие-то дополнительные дела.
А вот еще несколько способов, чтобы подстегнуть детей доподросткового возраста научиться правильно распоряжаться деньгами.
• Побуждайте своего ребенка откладывать деньги на ту вещь, которую ему хочется иметь. Для небольших детей это должно быть что-то такое, что они могут получить в пределах двух недель, так как их терпение и продолжительность внимания ограниченны. Благодаря этому они вскоре поймут, что сбережения для покупки каких-то вещей лишь усиливают радость, которую они от этой покупки получают. Когда же они привыкнут копить деньги и станут более зрелыми в этом отношении, вы можете увеличить продолжительность времени, в течение которого они должны делать сбережения (а соответственно, и ценность покупки).
• Не покупайте им игрушки по первому же требованию; пусть они научатся собирать на это деньги или заработают их.
• Если вы дадите ребенку свинью-копилку для сбора денег, то это облегчит им задачу накопления наличных.
• Выдавайте им деньги на карманные расходы в мелких купюрах, чтобы им легче было выделить нужную часть. Например, если вы даете 2 фунта стерлингов, дайте их в виде двух монет по одному фунту, чтобы они могли потратить один фунт, а второй сберегли. Детям легче копить на что-то более крупное, если они могут каждую неделю порадовать себя хотя бы мелкой покупкой.
• Ставьте перед ними цели для «накоплений». Например, если они хотят скопить 10 фунтов, вы, когда у них соберется сумма 5 фунтов, дайте им небольшое вознаграждение или придумайте еще какой-нибудь дополнительный стимул.
• В супермаркете покажите им, как пользоваться списком покупок, и пусть они сравнивают цены, ищут что-нибудь за небольшую цену и т. д. Не придирайтесь при покупке вещей, которых нет в списке. Побуждайте их рационально обдумывать, какая вещь дешевле (это поможет им также в деле освоения математики) или как делать закупки оптом, на чем можно сэкономить деньги.