Чтение онлайн

– Замечательно! Меня очень радует твое отношение, Зигнур. Разумеется, любые конфликты недопустимы и жестко пресекаются, а по межклановым признакам в особенности. Хотите, расскажу вам одну историю?

– В стародавние времена школы также принадлежали кланам. Однако обучались в них в основном представители своих кланов. И это постоянно приводило к неприятным инцидентам на различных межшкольных соревнованиях. В тысяча пятьсот втором году произошла массовая потасовка среди юных эсперов, в ходе которой погибло множество одаренных из высоких кланов, в том числе сын главы. Вы знаете, что случилось дальше. Последняя клановая война, жестокая и кровопролитная. В дальнейшем Верховный Префект и Совет приняли решение о равном разделении учеников по разным школам. Казалось бы, такая незначительная мелочь, однако вот уже два столетия на Вайсе не случалось серьезных столкновений. Извините за такую печальную историю, но мы должны знать об ошибках предков, дабы не повторять их. Кто-то хочет представиться следующим?

Ученики поднимались один за другим, коротко рассказывали о себе. Мне запомнилась девочка из Анк-бе-сони, реально ее можно было еще назвать девочкой, а не девушкой, которая заикалась. Эспер и заикалась! Послышались смешки после ее выступления, но Джина мгновенно поставила хохотунов на место, включив ледяной тон. Школьный психолог реально внушает уважение. И ведь всего лишь лерв. Также привлек внимание ученик из клана Гу. Он имел немного выступающие клыки и заросшее шерстью лицо. У нас на Вайсе не водятся волки, что изображены на гербе клана Гу, но теперь я приблизительно представляю, как они выглядят. Еще мне показался странным один парень, страдающий лишним весом. Это шло в разрез с моими представлениями об эсперах. Хотя прислуга в столовой предупреждала о такой вероятности. Видимо, и среди эсперов встречаются подобные отклонения. С клановыми фамилиями было немного, ровно треть класса. Не знаю специально так составили, или нет, но в классе собрались представители всех семи высоких кланов. Часть учеников же было не отличить от лервов по внешнему виду. Конечно, если не учитывать тот факт, что они не выглядят на двенадцать лет.

– Пожалуйста! – указала женщина в мою сторону. Видимо, я последний.

– Меня зовут Эван До-жи, шаман. Хоть я и мелкий, но кусаюсь больно. Не люблю, когда мне надоедают.

Кое-кто усмехнулся. Похоже, моя нехитрая шутка возымела некоторый успех.

– Спасибо. И последний...

А нет, еще кто-то остался. Точно, моя соседка еще не представилась. Ну как соседка, она сидела за последней партой, следующей после моей. Если бы можно было сесть дальше друг от друга, то я бы так и сделал.

Плотно сжатые губы, развитое телосложение, темно-красные волосы и алые глаза. Брейссы, как пить дать.

– Меня зовут Леока Брейсс.

И все? Я ждал, что девушка что-то добавит, однако она лишь опустилась обратно за парту. Вся какая-то напряженная. Класс молчал некоторое время. Потом пошли шепотки.

– Ребя... – начала было Джина, однако в аудитории раздался четкий холодный голос:

– Дочь предателя.

– ТИШИНА! – рявкнул Ражан.

За мгновение случилось следующее: раздался мощный громовой раскат, а далее меня по лицу смачно ударило потоком ветра. Унесенные порывом ученические вещи плавно опускались на пол, когда я вернулся за парту.

– В моем классе никто никого не будет называть предателем. Я надеюсь, мы поняли друг друга.

Ха, у тан Ражана тоже есть яйца.

– Благодарю, тан, однако можно было обойтись и без магического вмешательства, – слегка пожурила Джина. – Да, всем нам известно о недавней трагедии на дне единения. Однако подумайте вот о чем. Должны ли дети расплачиваться за грехи родителей? Правильно ли это? Что важнее, расследование далеко не завершено, и точных причин произошедшего пока не обнародовали. Поэтому вам следует обращаться к син Леоке точно также, как и к остальным одноклассникам. И если будет иначе, у вас могут возникнуть проблемы.

А-а, день единения. Теперь его называют днем разъединения. Безумный шаман из Брейссов прилетел на праздник и начал крушить все направо и налево вместо со своим фамильяром. Я читал в подобранной в городе газете “Ост-вести”. По-видимому, это его дочка. Несладко ей придется, что мне на руку. Возможно, ко мне будут меньше приставать.

Я еще раз окинул взором наш класс. Высоко поднятые головы, широкие спины, надменные взгляды. Я знал такую породу. Хищники. Готовые растерзать любого, кто даст слабину. И мне придется учиться с ними еще полгода. Милостивая Гайя, дай мне сил не умереть от их нечестивых лап.

– ...ознакомьтесь с вашим расписанием. Одно занятие длится полтора часа, воскресенье выходной. Семестры идут с августа по декабрь, и с февраля по июнь. Первая декада января и июля отводятся под экзамены. Вы также можете договориться с преподавателями о досрочной сдаче. Ваше расписание на доске.

Ученики принялись делать пометки в тетрадях. Я также зарисовал расписание. Среди названий предметов были как знакомые вещи, так и не очень. История, Океанография, Механика, Анатомия, Основы возвышения, Профилактика возвышения, Теория магии, Практика и Боевая подготовка, Этикет, Иностровной язык, Базовое плетение. В день стояло по четыре занятия плюс практика, в неделю каждое встречалось как минимум пару раз.

– Я буду преподавать вам историю и океанографию, – заявил тан Ражан. – Тин Джина — профилактику возвышения. Сейчас у нас по расписанию история. Поэтому, предлагаю заняться учебой. У вас еще остались вопросы к тин Джине?

– Отлично! – женщина хлопнула в ладоши после некоторой паузы. – В таком случае оставляю класс на вас, Ражан. Увидимся в среду на занятии! Да, чуть не забыла, – остановилась Джина, будто вспомнив нечто незначительное. – Как вашему классному психологу, мне необходимо пообщаться с каждым из вас лично. Это не займет много времени. Начиная с определенного дня вы будете получать приглашения на прием. Теперь все. Удачного дня!

Учитель подождал, пока психолог уйдет, и приступил к лекции:

– Начнем мы с повторения тем, которые обычно изучают в детской школе. Если у вас с ними проблемы, рекомендую изучить их в свободное время. На экзамене вы должны владеть полной информацией. Знаю, что большинству из вас первая тема покажется скучной, однако вам следует понимать, что уровень подготовки в классе разный. Мое дело — подтянуть всех до минимальной планки. Советую вам не лениться. Да, возвышение может изрядно облегчить процесс зубрежки, но я рекомендую бросить ресурсы возвышения на личное развитие.

– Можно вопрос? – подняла руку девушка с бронзовым загаром. Либо это естественный цвет ее кожи, про эсперов ничего нельзя сказать наверняка.

– Да?

– Я хочу пойти по умственному пути. Одна из моих целей — идеальная память.

– В таком случае пользуйся возвышением на здоровье, – тан Ражан слегка улыбнулся. – Не думайте, что кто-то может повернуть вспять ваш путь развития. Только вы сами выбираете, кем вам быть. Впрочем, подробнее вам расскажут на соответствующих уроках. Итак, сегодняшняя тема — военные конфликты древних. Несмотря на все наши различия, в одном человек остался неизменен. Мы любим воевать. Кто мне назовет наиболее значимые последние военные конфликты древних? Да?

– П-первая и вто-вторая мировые войны, – запинаясь, произнесла девочка, спровоцировав тихие смешки, которые не долетели до учителя.

– Верно. Поговорим о предпосылках...

Хо-о, первый урок в школе мне понравился. Ражан Шоммине оказался на удивление неплохим рассказчиком. Может, дело в том, что мы повторяли материал, который изучают в детской школе, поэтому учитель не вдавался в подробности и не сильно обращался к учебнику. Войны древних, конечно, внушали трепет. Количество погибших в двух войнах было примерно равно нынешнему населению Земли. Хотя по сравнению с популяцией древних цифры выглядели блекло. Оружие древних также вызывало интерес. Огонь и взрыв – вот основные силы, которыми они управляли. Сейчас, конечно, в ходу вихрестрелы всех форм и размеров. Они не имеют отдачи, есть широкий диапазон регулировки, и фактически нет конечного предела. То есть, можно сделать огромную пушку, хотя и снаряд для нее будет стоить бешеных денег. Так я слышал, по крайней мере. Тем временем речь зашла о супероружии древних, и кто-то из учеников попросил рассказать про него подробнее.